الوسم: التجارب

برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، ينظم مجلس الشارقة للتعليم يومي13-14 من مايو/ أيار الجاري “مؤتمر التميز الثاني”، الذي يقام على هامش حفل تكريم الفائزين في جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الثامنة عشرة تحت شعار “الاتجاهات الدولية ونماذج ناجحة”، بحضور عدد من المسؤولين في وزارة التربية والخبراء في قطاع التعليم من داخل الدولة وخارجها .

وقال الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم في مؤتمر صحفي عقد في مقر الجائزة للإعلان عن المؤتمر، إن الإعداد لتنظيم هذا المؤتمر استغرق قرابة العام، ويهدف إلى التعرف إلى التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة المدرسية، من خلال استضافة ثلة من الخبراء المحليين والعالميين، حيث سيتم الاطلاع على تجارب داخلية وأخرى من العالم، لنعرف أين نحن الآن وأين نقف، مشيراً إلى أنهم قاموا بتمحيص أفضل التجارب حتى توصلوا إلى توليفة تتوافق مع رؤيتهم في الدولة، مضيفاً أن الهدف من الحدث أيضاً يتمثل في تطوير الأداء القيادي والممارسات الإدارية لدى القيادة، والاطلاع على أهم الممارسات المتميزة في مجال التعليم والتدريس، وتمكين التربويين من أبرز الاستراتيجيات والنماذج الهادفة إلى تطوير العملية التعليمية .

حضر المؤتمر الصحفي الدكتور عمرو عبدالحميد، مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وفاطمة بن صندل مديرة الاتصال الحكومي في مؤسسة الشارقة للإعلام، والدكتورة مهرة المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي، ومحمد أحمد الأمين مساعد مدير عام غرفة تجارة وصناعة الشارقة وعدد من الصحفيين .

ورفعت عائشة سيف في كلمتها خلال المؤتمر باسمها وباسم العاملين في مجلس الشارقة للتعليم، وكل العاملين في الميدان التربوي رسالة شكر وتقدير إلى صاحب السمو حاكم الشارقة على المبادرات التي أثلجت صدور جميع العاملين في المجال التربوي، مؤكدة أن مؤتمر التميز التربوي سيحفل بعدد من الورش والتجارب المتميزة التي تزخر بها مدارس الدولة، إضافة إلى متحدثين من فنلندا والسعودية والمملكة المتحدة وأستراليا، مشيرة إلى أن اليوم الأول سيشهد 6 محاضرات، والثاني ورش عمل متوازية، داعية الميدان للاستفادة من المؤتمر وتطبيق ما يتم تعلمه على أرض الواقع .

واستعرض الدكتور عمرو عبدالحميد أبرز المحاور التي سيتضمنها المؤتمر على مدار يومين، حيث يتم طرح 4 محاور، الأول عن التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة التربوية، والمحور الثاني حول الممارسات المتميزة في مجال التعليم العام، والثالث الممارسات المتميزة في مجال تقنية المعلومات، والمحور الرابع يستعرض الممارسات المتميزة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة .

حل كتاب الأنشطة والتجارب العلمية
كتاب الطالب – الصف الثامن

نبدأ
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص 3

1- تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات او طوائف بناء على خصاءص معينه
2- ب
3- ب
4- ج
5- أ
6- د
7- أ
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص4

8-النبات و الحيوان

9-كارلوس لينيوس
10-8
11- لأن لها خصائص متشابه مثل الشعر والغدد الثديه
12- تلد

13-أ
14-د
15- ب

16- النوع
17- مجال*مملكه*شعبه *طائفه*رتبه*عائلة*جنس *نوع
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص5

18-اسم علمي
19- استخدم العلماء اسماء كانت تمتد حتى 12 كلمه وكـآن من الصعب حفظهآ
20- كارلس لينيوس

21- الجنس
22-كبير
23-صغير
24- الـآتينيه * اليونـآنيه

25-rex
26- t.rex
27-felis
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص6

28- المفتاح الثنائي
29-ج

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص7

1- حيوانات * نباتات
2- د
3- ب
4- ج
5- أ
6- الطلائعيات
7- 3
8- بدائية النواة

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص8
9- اختلاف موادها الوراثيه وجدر الخلايا وتستطيع العيش في أمـآكن قاسيه
10- بكتيريا
11- بكتيريا
12- كائنات حيه قديمه
13- كائنات حيه قديمه
14- بكتيريا
15- البكتيريا
16- حقيقية النواة
17- حقيقية النواة
18- الطلائعيات
19- الأوليات
20- الطحالب
21- البناء الضوئي
22- الفطريات

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص9
23- تستخدم عصارة هضميه لتفكيك المواد
24- العفن وعيش الغراب
25- حقيقية النواة لديها جدر خلويه تصنع غذائها بنفسها
26- ضوء الشمس
27- في اليابسه والماء الدي يخترقه الضوء
28- االكائنات تحصل على غذائها من النباتات ومعظم الطلائعيات والفطريات والبكتيريا تستهلك النبات لتحصل على الطاقه
29- تستخدمها كغذاء*تستخدمها كمأوى
30- عديدة الخلايا *ليس لها جدر خلويه *بإمكنها التنقل*لها حواس
31- تساعدها على الإستجابه السربعه لبيئتها
32- لأنها لاتقوم بعملية البناء الضوئي
33- لإعادة تدوير المواد الغذائيه الموجودة في الكائنات الميتته
34- إسفنج الكأس الأحمر

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص10
1-ج
2-أ
3-أ
4- د
5-ب
6-ج
7- أ
8- الأسواط
9- كائن بدائي النواة
10 حقيقية النواة

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص11
11-قادرة على الحركه*تحصل على الطاقه*تتكاثر
12-أبسط وأصغر من الكائنات حقيقية النواة – تختلف في تكاثرهـآ
13- تنفتح الأبواغ وتنشط البكتيريا
14- مكتوب بكتاب النظري الخطوات (ص 24)
15- البوغ الداخلي
16- الانشطار الثنائي
17- د
18- ج

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص12
19- أ
20- ب
21- أ
22- البكتيريا الزرقاء
23- اللون الأزرق مهم لعملية البناء الضوئي*تمنح الصبغه الحمراء طائر الفلامينغو لونه الوردي
24-د
25- ب
26- ج
27- ليست كلها ذات جدر خلويه وجدرها تختلف كيميائيا عن جدر البكتيريا

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص13

2- الزكام العآدي _ الانفلونزا _ الإيدز

3- أ

4- ج

5- لأنها صغيرة جدآ و تتغير بسرعة

6- المواد الوراثية – غلآف بروتيني

7- لا تتغذى_لاتنمو_لاتتكاثر_لاتحلل_لا تستخدم الاكسجين

8- عند دخولة الخلية
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص14

9- العائل

10- يتكآثر و يدمر الخلية

11- الشكل _ النوع _ الأمراض التي يسببها الفايرس _ دورة حيآتة _ نوع المآدة الورثية التي يحتوي عليها

12- ج

13- ب

14- د

15- يساعد على دخول الخلة و يحمي المادة و الراثية

16- الثآليل و جدري الماء

17- انفلونزا و الزكام و الإيدز
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص15

18- ج

19- 3 4 2 1

20- يغزو الكائن الخلية و يحقنها بالمادة الوراثية ثم تنسخ الخلية نفسها و تندمج المادة الوراثية للكائن مع جينات الفيروس

21- تمنع الكائن الحي مناعة لمكافحة ضد الفيروسات

22- التطعيم في سن الطفولة و أستخدام اللحاقات الحديثة و غسل اليديدن في أغلب الأحيآآن

هذا كل إلي عندي

الصقر العامري

لا تنسو الردود