انتقل إلى المحتوى
بسم الله الرحمن الرحيم كتاب
الغناء والموسيقى حلال أم حرام
للدكتور محمد عمارة
بحث علمى مستفيض ستستمتعون به كثيرا يعرض فيه الباحث والمفكر الإسلامى الدكتور محمد عمارة كل ما قيل فى هذا الباب منذ ظهور الإسلام حتى يومنا هذا ، ويفند كل مقولة من جذورها إلى آثارها
الكتاب صدر عام 1999 عن دار نهضة مصر – القاهرة
وهو يضيف إلى الموسيقى والغناء أشكال الفنون الأخرى كالفنون التشكيلية والتصوير ويستعرض موقف كل منها فى الفكر الإسلامى
كتاب هام جدا وذلك لأسلوبه العقلانى المنهجى
ونظرا لاستفاضة البحث فهو مرجع قيم لكل من يريد الاطلاع على الآراء المختلفة
فى الاجابه عن السؤال : الغناء والموسيقى حلال أم حرام ؟
نبذه عن المؤلف
ولد بريف مصر مركز قلين- كفر الشيخ-في مصر في 8/12/1931، حفظ القرآن وجوده وهو في كتاب القرية. بدأت تتفتح وتنمو اهتماماته الوطنية والعربية وهو صغير. وكان أول مقال نشرته له صحيفة (مصر الفتاة) بعنوان (جهاد عن فلسطين).
درس الدكتوراه في العلوم الإسلامية تخصص فلسفة إسلامية-كلية دار العلوم-جامعة القاهرة 1975. والماجستير في العلوم الإسلامية تخصص فلسفة إسلامية-كلية دار العلوم-جامعة القاهرة 1970م والليسانس في اللغة العربية والعلوم الإسلامية-كلية دار العلوم-جامعة القاهرة 1965م.
حقق لأبرز أعلام اليقظة الفكرية الإسلامية الحديثة، جمال الدين الأفغاني، ومحمد عبده، وعبد الرحمن الكواكبي، وألف الكتب والدراسات عن أعلام التجديد الإسلامي مثل: الدكتور عبد الرزاق السنهوري باشا، والشيخ محمد الغزالي، ورشيد رضا، وخير الدين التونسي، وأبو الأعلى المودودي، وسيد قطب، وحسن البنا، ومن أعلام الصحابة علي بن أبي طالب، كما كتب عن تيارات الفكر الإسلامي القديمة والحديثة وعن أعلام التراث من مثل غيلان الدمشقي، والحسن البصري.
من أواخر مؤلفاته في الفكر الحديث: الخطاب الديني بين التجديد الإسلامي والتبديل الأمريكاني، والغرب والإسلام _أين الخطأ..وأين الصواب؟ ،ومقالات الغلو الديني واللاديني، والشريعة الإسلامية والعلمانية الغربية ،وكتاب مستقبلنا بين التجديد الإسلامي والحداثة الغربية، أزمة الفكر الإسلامي الحديث، والإبداع الفكري والخصوصية الحضارية، وغيرها كثير.
أسهم في العديد من الدوريات الفكرية المتخصصة، وشارك في العديد من الندوات والمؤتمرات العلمية ،ونال عضوية عدد من المؤسسات الفكرية والبحثية منها المجلس الأعلى للشئون الإسلامية، والمعهد العالي للفكر الإسلامي. وقد اتسمت كتابات الدكتور عمارة وأبحاثه التي أثرى بها المكتبة العربية والتي وصلت إلى (200) مؤلفا بوجهات نظر تجديدية وإحيائية، والإسهام في المشكلات الفكرية ،ومحاولة تقديم مشروع حضاري نهضوي للأمة العربية والإسلامية في المرحلة التي تعيش فيها.
جزاك الله خيرا على هذا الكتاب القيم والمفيد خاصة لمعلمي ومعلمات التربية الموسيقية .
جزاك الله خيرا
حكم الغناء وآلات اللهو لسماحة الشيخ عبدالعزيز بن باز
لقد قيل: إن الأغاني حرام بسبب الموسيقى، فهل هذا صحيح؟ وهل الموسيقى لوحدها حرام، أم الشعر الغزل المغنى فيها حرام؟ ويوجد أيضاً بعض الآلات فهل هي حرام أم لا؟ وهي: الطبل، والربابة، والناي، والمزمار، وآلة البيانو؟!!
الأغاني محرمة، وقد نص أهل العلم على ذلك، وحكى بعض أهل العلم إجماع أهل العلم على ذلك، ومن أدلة ذلك قوله تعالى: وَمِنَ النَّاسِ مَن يَشْتَرِي لَهْوَ الْحَدِيثِ لِيُضِلَّ عَن سَبِيلِ اللَّهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ.. (6) سورة لقمان، قال أكثر علماء التفسير: إن المراد بذلك الأغاني، وهكذا أصوات الملاهي، وقال عليه الصلاة والسلام في الحديث الصحيح: (ليكوننَّ من أمتي أقوام يستحلون الحِرَ والحرير والخمر والمعازف) والحِر هو الفرج الحرام يعني الزنا، والحرير معروف محرم على الرجال، والخمر معروف محرم على الجميع وهو المسكر، والمعازف هي: الأغاني وما يعزف فيه من آلات الملاهي، فالواجب على كل مؤمن ومؤمنة الحذر من ذلك، ولا يجوز استماع ذلك لا من إذاعة ولا من غيرها، أما الشعر العربي الذي ورد في كلام العرب ومن كلام الصحابة وكلام غيرهم فلا بأس إذا كان فيه شيءٌ طيب، فالأشعار التي قالها أهل الخير من أصحاب النبي -صلى الله عليه وسلم- ومن بعدهم هذه ليست داخلة في الأغاني، فالشعر بلغة العرب ولحون العرب فيما ينفع الناس كالحث كالاستقامة على الدين والجود والكرم والعفة والبعد عما حرم الله هذه أشعار مقبولة، كما قال فيها النبي -صلى الله عليه وسلم-: (إن من الشعر حكمة) وكان حسان بن ثابت ينشد في حضرة النبي -صلى الله عليه وسلم-، وفي المسجد أيضاً يهجوا المشركين ويدعوا إلى دين الإسلام، وهكذا غير حسان ككعب بن مالك وعبد الله بن رواحة وآخرين، وهكذا من بعد الصحابة من أهل العلم، فالمقصود أن الشعر في اللغة العربية فيما ينفع الناس هذا ليس فيه بأس وليس من الأغاني، وإنما الأغاني هي ما يكون باللحون المطربة بلحون الرجال المتشبهين بالنساء أو بلحون النساء، هذا هو الذي يضر الناس ويثير الغرائز ويدعو إلى الفساد ولاسيما إذا كان في مدح النساء أو الخمور أو اللواط أو غير هذا مما حرم الله، فيجتمع في ذلك الصوت المطرب مع المعنى الفاسد، فيكون في هذا شرٌ كثير وفساد كبير؛ ولهذا ذكر أهل العلم تحريم ذلك ونص عليه العلماء وبسطها في ذلك العلامة ابن القيم رحمه الله في كتابه: (إغاثة اللهفان من مصائد الشيطان). فيجب على المسلم والمسلمة الحذر من ذلك وعدم استماعه لا من شريط ولا من إذاعة ولا من تلفاز ولا من غير ذلك حفظاً للدين وحفظاً للمروءة، وحذراً من أسباب الفتنة والفساد، وإذا كان مع الأغاني آلات الملاهي الرباب وغيره من أنواع الملاهي كالطبل وكالموسيقى وكالمزمار وما أشبه ذلك صار الإثم أعظم. وذكر ابن الصلاح وغيره إجماع أهل العلم على تحريم ما يكون فيه استماع الغناء مع آلات الملاهي، يكون الشر أعظم والفتنة أكبر، وإذا انفرد الغناء وحده ليس معه آلة لهو فالذي عليه جمهور أهل العلم وحكي الإجماع منهم التحريم؛ لما فيه من الفساد، فإذا انضاف إلى ذلك آلات الملاهي من موسيقى ومزمار أو غير ذلك من آلات الملاهي كالطبل وكالرباب وأشباه ذلك كل ذلك يجعله أشدُّ تحريماً وأشد فساداً، نسأل الله للجميع العافية.
هذا عرض تقديمي لأعلام الموسيقى الكلاسيكية ويفضل أن يعرض على باوربوينت 2024
وأحب أن أنوه على أني حصلت على هذه المعلومات من موقع ويكيبيديا ثم جمعتها في عرض تقديمي لكي يكون العرض بسيط وسهل حتى تصل المعلومة بشكل شيق.
تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح الدائم.
وهذا هو رابط الملف
https://www.4shared.com/file/38310519/3162dbe1/___2.html
<div tag="2|80|” >عرض جميل وذوق رفيع لعظماء الموسيقى العالمية ويعمل على بوربوينت 2024جيدا0
أشكرك استاذ رأفــــت على معلوماتك وإضافاتك المفيدة والقيمة دائما 0
بارك الله لنا فيك ودعواتنا لك بالخير والصحة والعافية0
<div tag="3|80|” >
شكراً جزيلا أ / رأفت
عرض مفيد جداً ويمكن عرضه على الطالبات فى الفرع الخاص بالثقافة والاستماع.
كمعلومات هامة عن أعلام وعظماء الموسيقى.
خلفية العرض رقيقة جداً وتنسيق فى المعلومات واضح.
مجهود صادق لكى يستفيد الجميع…..
<div tag="7|80|” >شكراً جزيلاً أ/ رأفت على العرض الرائع و المعلومات المفيدة.
شكرا علي العرض أ رأفت والابداع لية أهلة أنت اهل لذلك
تحياتي واحترامي وتقديري لأخي الفنان الأستاذ رأفت الحجار وشكرا جزيلا على كل ماتقدمه لإثراء فنيات وتقنيات مادة التربية الموسيقية عبر هذا الموقع الرائع وغلى الأمام دائماًَ
عبد الكريم وزيزة
خالص الشكر لعرضكم المميز وبالتوفيق دائما
خالص الشكر لجهودك المفيدة لمجال العمل في تدريس التربية الموسيقية
عرض مميز ورائع ، وهذا ليس بجديد على الأستاذ رأفت
<div tag="1|80|” >شكرا جزيلا استاذ رأفت على هذا العرض المفيد وطبعا هذا ليس بجديدعليك
|
لطفل يتعلم الموسيقى وهو جنين
يبدأ دور الموسيقى في عالم الطفل من مرحلة ما قبل الولادة أي والطفل ما يزال جنيناً وعليه فإن العناية بالطفل موسيقياً تبدأ من العناية بالأم صحياً ونفسياً، وهذا ما تؤكده الدراسات فالعناية بالطفل والاهتمام به يبدأ من مرحلة التكوين من خلال الاهتمام والعناية بالأم.
لا يتوقف دور الموسيقى في المساهمة في تشكيل وجدان الطفل وتفكيره وسلوكه عند مرحلة من مراحل النمو بل تصاحب الموسيقى الجنين منذ الحركة الأولى حتى توقف النبض، وهذه الأدوار المختلفة والمتعددة للموسيقى في حياة الفرد تمرّ أيضاً بمراحل مصاحبة لمراحل نمو الفرد ، ما إن يتكون الجنين داخل رحم الأم في أشهره الأولى حتى تبدأ علاقته بالموسيقى، وذلك من خلال دقات قلب الأم المنتظمة وحركة أعضاء الجسم الداخلية، وهذا الإيقاع المنتظم لنبضات القلب يشكل توازناً عند الجنين يستجيب له وتهدأ حركاته وإذا ما اختلف الإيقاع النبضي عند الأم لأي سبب كان –فرح- حزن- فإن الطفل يتأثر تأثّراً مباشراً بهذا التغيير في الإيقاع ويبدأ بحركات انفعالية تتناسب والإيقاع الجديد وهناك مقولة شعبية تقول: إن الجنين يفرح لفرح أمه ويحزن لحزنها وقد أثبت العلم ذلك من خلال تغير حركة الجنين بتغير الإيقاع، فدقّات القلب منتظمة ما لم يطرأ على صاحبها طارئ معين فالنبضات مؤشر دقيق يدل على توازن حالة الأم أو انفعالاتها وتوترها، والطفل الذي اعتاد إيقاعاً نبضياً منتظماً فإنه يتأثر سلباً أو إيجاباً عند هبوط حدّة هذه الإيقاعات أو ارتفاعها، وهذا التجاوب مع أي تغيير في الإيقاع يدل على أثر الموسيقى في عالم الجنين فهو يساهم في تشكيل سكونه وحركته، فالجنين يبقى في وضع هادئ تماماً ساعة انتظام العزف النبضي وتزداد حركته مع أول تغيير تجاوباً رافضاً أو راضياً.
شكرا جزيلا
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
شكرا لك استاذنا الفاضل
شكرا يا أستاذ رأفت إحنا دايما مستفيدين منك ربنا يجعلك دايما بأحسن صحة وحال
جزاك الله خير أخي الكريم
وأستاذي القدير رأفت
دائما ننتظر منك الجديد والجديد
فلك منا كل الشكر والتقدير
وسلامي وتحياتي للجميع
محمد فاروق
<div tag="7|80|” >بحضور معالى الدكتور حسن حنيف وزير التربية والتعليم اقيم اليوم الحفل الموسيقى لاوركسترا الامارت السيمفونى للناشئة بمسرح ندوة الثقافة والعلوم بدبى
وشاهدنا وسمعنا العديد من الموسيقى العالمية من تلك الانامل الصغيرة التى ابدعت وامتعتنا وابهرتنا بمهارتها الفائقة فى الاداء على مختلف الالات الوترية والنفخ والايقاعية.
واغمضت عينى لوهلة وتمنيت ان ارى اوركسترا من ابناء الامارات يعزف ويمتعنا ولم لا وهناك العديد من المواهب التى تحتاج الى بعض الرعاية لتؤهلها لتصل لهذا المستوى من الاداء المتميز.
فلو نظرنا لمسابقات العزف الفردى والجماعى على مستوى المناطق والدولة لراينا ان هناك العديد من المواهب التى تستحق الرعاية فهم يؤدون على مختلف الالات الغربية والشرقية مختلف المقطوعات العالمية بمهارة فائقة .
وقد بدانا بمشروع رعاية الموهوبين بمدرسة الشارقة النموذجية للبنات فى كافة المجالات امليين ان يستمر دعم تلك المواهب فى المراحل العمرية المتقدمة.
ولكى تتفتح الزهور وتنشر عبيرها على الارجاء تحتاج الى الرعاية الدائمة فيها سويا يدا بيد لنبدا وخاصة وان عندنا من المواهب مايستحق الرعاية .
شكر خاص للتوجية الاول للتربية الموسيقية بالدولة والتوجية الموسيقى الخاص بمنطقة الشارقة التعليمية على اتاحة الفرصة لنا بالحضور والاستمتاع بهذا الابداع المتالق .
DSC00131.jpg
DSC00112.jpg
DSC00127.jpg
<div tag="3|80|” >
فعلا شاهدنا اليوم فريق أوركسترا ممتاز..
نفس الاحساس والامنية أثناء تواجدنا وإستماعنا لمجموعة المقطوعات
العالمية تمنيت أن يكون لدينا أوركسترا من أبنائنا وأطفالنا الموهبين حقيقى
وأيضا لدينا بالمدرسة (مدرسة أم سلمة) لجنة خاصة لرعاية الموهوبات.
والاهتمام بهم لتنمية إبداعاتهم ونتمنى أن يتوفر الوقت والمجهود لإبراز
كل الطاقات الكامنة والتى ليس لها حدود..
ألف شكر للتوجيه لاتاحة الفرصة لنا للحضور والمشاهدة ..
وشكرا لكى على هذا الاحساس الطيب والجميل
<div tag="7|80|” >حقاً كان حفلاً رائعاً
و ماشاهدناه اليوم أعطانا دفعة للأمام لنعمل جميعاً على تحقيق أحلامنا
شكراً أ/ أميمة على اهتمامك بتوثيق الحفل بهذا الشكل الجميل
<div tag="1|80|” >حفل ممتع ودعوة كريمة للمدرسين للحضور أسعدتنا وامتعتنا بأعمال موسيقية رائعة
وأوركسترا للناشئة يدعو للتفاؤل والأمل
<div tag="6|10|” >
الحفل اثلج صدري لما رايت من موهبة واخلاق رفيعة رايتها في سلوك الأطفال سواء في العزف او الوقوف على خشية المسرح بشموخ وثقة ونتمنى ان يكون اطفال هذه الدولة وجميع الوطن العربي على هذا المستوى بل اعلى منه سواء في الموسيقى أوفي مختلف الفنون ومجالات الأبداع المختلفة فنحن ننتظر جبل الرواد
|
|
شكرا على الدعوة الكريمة
url=https://img206.imageshack.us/img206/3664/84a9c0b898ij1.gif]
[/url]
<div tag="8|80|” >
بصراحة الحفل كان ولا اروع والاطفال احساسهم عالي جدا وقدرو يلمسوا وجدان كل واحد فينا ويعطيهم العافية
|
<div tag="2|80|” >قال باحثون امريكيون أول من أمس أن الأغاني التي تجعل قلوبنا تحلق يمكن أيضا أن تجعلها أقوى وبينوا أنه عندما يستمع الأشخاص لموسيقاهم المفضلة تتمدد أوعيتهم الدموية كثيراكما لوكانوا يضحكوناو يتناولون عقاقير للدم وقال مدير طب القلب الوقائي في المركز الطبي في جامعة ميرلاند في بالتيمور الدكتور مايكل ميلر "وجدنا تأثيرا مدهشا "موضحا "تحس تمدد اوعية الدم وتفتحت بشكل واضح يمكن ان ترى الاوعية تتفتح تزامنا مع انشطة اخرى مثل ممارسة التمارين" وعندما تتمدد الاوعية الدموية اكثر يتدفق الدم بسهولة اكبر وتقل احتمالات التجلط الدموي التي تتسبب الازمات القلبية والسكتات وتقاوم الاوعية المرنة تصلب الشرايين واختبر فريق ميلر 10 رجال ونساء اصحاء وغير مدخنين طلب منهم احضار موسيقاهم المفضلة معهم وقضوا نصف ساعة يستمعون الى التسجيلات ونصف ساعة يستمعون الى موسيقىانها تجعلهم يشعرون بالقلق بينما أجرى الباحثون اختبارات فوق سمعية مصممة لإظهار وظائف أوعية الدم وقال ميلر أنه بالمقارنة بالمقاييس الطبيعية فإن أوعية الدم اتسعت بنسبة 62% في المتوسط عندما استمع المتطوعون لموسيقاهم المبهجة وعند الأستماع للموسيقى التي لايحبونها ضاقت الأوعيةبنسبة6%
<div tag="1|80|” >
بارك الله فيك
[size="7"][/size<div tag="1|80|” >]
شكرا جزيلا على تشجيعك وفقك الله دائما
[blink]فاتن الفوزي[/
blink]
شكرا جزيلا الأخت الغالية حنان على تشجيعك وفقك الله دائما
فاتن الفوزي
السلام عليكم … الأخت الفاضلة
فـــاتن
اولاً شكراً جزيلا لمشاركاتك المُفيدة …. ثانياً لكِ جزيل الشكر لردودك المُشجعة والجميلة … وأنا أيضاً أحبك في الله ..جزاك الله كل الخير
|
سلمت يداك استاذة فاتن معلومات مفيدة
جزاك الله خيرا
<div tag="2|80|” >شكرا على المعلومات القيمية
شكرا يافاتن على المعلومة .
<div tag="10|80|” >إن الكلمة المنطوقة أو المكتوبة لها دلالة يفهمها العقل ، ولكن العبـــارات الموسيقية وهى مـــــادة
أثيرية لا تلمــس ولا تــــرى ولا تثبت في الهــواء ليست موجهة للعـقل مباشرة ً ، بـل هى تخـــاطب
الأحاسيس والوجدان عن طريق أعماق النفس .
وفي اللغـة كـلام يكذب به الإنسان أحياناً ليخفي مايـريـد أن يعـبر عنه في الواقــع ، ولكن لاكــــذب
في لغـة المـوسيقــا ، فهى تعـبير صـــادق عما يدور في خلد المؤلف ،تنبع من داخله لامن خارجه
وتتعدى تعبيرات لغة الموسيقا حاسة السمع لتنفذ إلى روح المستمع دون عناء ، فهى فنٌ روحي
يحتاجه الإنسان لتهذيب روحـــه ووجـــدانه ، فمنذ أن أشرقت طفولة الإنسان الفكرية على الكون ،
وجد الموسيقا تملأ أرجــاء الطبيعة ولغـتها تخــاطب فطــرته ، فسمعها في تغــريد الطيور ، وحفيف
الأشجار ، وخــريـر الأنهــار، وحتى في دقات قلبه ، لهذا فقد أختصت الموسيقا لنفسها بمكانه لا
يشاركها فيها أى فنٌ أخر .
شكرا ً على المشاركة القيمة وفي إنتظار المزيد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اهنئك على التسجيل في المنتدى يا استاذة هبة
موضوع جيد واحمل ما فيه صدقه
بارك الله فيك ومزيد من الهمة
بالتوفيق والنجاح
احسنتي يا استاذة هبة موضوع شيق وممتع ومفيد
امتعينا بموضوعاتك الشيقة
يسلمووووووووو عالموضوع