هذا عرض تقديمي لأعلام الموسيقى الكلاسيكية ويفضل أن يعرض على باوربوينت 2024
وأحب أن أنوه على أني حصلت على هذه المعلومات من موقع ويكيبيديا ثم جمعتها في عرض تقديمي لكي يكون العرض بسيط وسهل حتى تصل المعلومة بشكل شيق.
تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح الدائم.
وهذا هو رابط الملف
https://www.4shared.com/file/38310519/3162dbe1/___2.html
<div tag="2|80|” >عرض جميل وذوق رفيع لعظماء الموسيقى العالمية ويعمل على بوربوينت 2024جيدا0
أشكرك استاذ رأفــــت على معلوماتك وإضافاتك المفيدة والقيمة دائما 0
بارك الله لنا فيك ودعواتنا لك بالخير والصحة والعافية0
<div tag="3|80|” >
شكراً جزيلا أ / رأفت
عرض مفيد جداً ويمكن عرضه على الطالبات فى الفرع الخاص بالثقافة والاستماع.
كمعلومات هامة عن أعلام وعظماء الموسيقى.
خلفية العرض رقيقة جداً وتنسيق فى المعلومات واضح.
مجهود صادق لكى يستفيد الجميع…..
<div tag="7|80|” >شكراً جزيلاً أ/ رأفت على العرض الرائع و المعلومات المفيدة.
شكرا علي العرض أ رأفت والابداع لية أهلة أنت اهل لذلك
تحياتي واحترامي وتقديري لأخي الفنان الأستاذ رأفت الحجار وشكرا جزيلا على كل ماتقدمه لإثراء فنيات وتقنيات مادة التربية الموسيقية عبر هذا الموقع الرائع وغلى الأمام دائماًَ
عبد الكريم وزيزة
خالص الشكر لعرضكم المميز وبالتوفيق دائما
خالص الشكر لجهودك المفيدة لمجال العمل في تدريس التربية الموسيقية
عرض مميز ورائع ، وهذا ليس بجديد على الأستاذ رأفت
|
<div tag="1|80|” >شكرا جزيلا استاذ رأفت على هذا العرض المفيد وطبعا هذا ليس بجديدعليك
|
لطفل يتعلم الموسيقى وهو جنين
يبدأ دور الموسيقى في عالم الطفل من مرحلة ما قبل الولادة أي والطفل ما يزال جنيناً وعليه فإن العناية بالطفل موسيقياً تبدأ من العناية بالأم صحياً ونفسياً، وهذا ما تؤكده الدراسات فالعناية بالطفل والاهتمام به يبدأ من مرحلة التكوين من خلال الاهتمام والعناية بالأم.
لا يتوقف دور الموسيقى في المساهمة في تشكيل وجدان الطفل وتفكيره وسلوكه عند مرحلة من مراحل النمو بل تصاحب الموسيقى الجنين منذ الحركة الأولى حتى توقف النبض، وهذه الأدوار المختلفة والمتعددة للموسيقى في حياة الفرد تمرّ أيضاً بمراحل مصاحبة لمراحل نمو الفرد ، ما إن يتكون الجنين داخل رحم الأم في أشهره الأولى حتى تبدأ علاقته بالموسيقى، وذلك من خلال دقات قلب الأم المنتظمة وحركة أعضاء الجسم الداخلية، وهذا الإيقاع المنتظم لنبضات القلب يشكل توازناً عند الجنين يستجيب له وتهدأ حركاته وإذا ما اختلف الإيقاع النبضي عند الأم لأي سبب كان –فرح- حزن- فإن الطفل يتأثر تأثّراً مباشراً بهذا التغيير في الإيقاع ويبدأ بحركات انفعالية تتناسب والإيقاع الجديد وهناك مقولة شعبية تقول: إن الجنين يفرح لفرح أمه ويحزن لحزنها وقد أثبت العلم ذلك من خلال تغير حركة الجنين بتغير الإيقاع، فدقّات القلب منتظمة ما لم يطرأ على صاحبها طارئ معين فالنبضات مؤشر دقيق يدل على توازن حالة الأم أو انفعالاتها وتوترها، والطفل الذي اعتاد إيقاعاً نبضياً منتظماً فإنه يتأثر سلباً أو إيجاباً عند هبوط حدّة هذه الإيقاعات أو ارتفاعها، وهذا التجاوب مع أي تغيير في الإيقاع يدل على أثر الموسيقى في عالم الجنين فهو يساهم في تشكيل سكونه وحركته، فالجنين يبقى في وضع هادئ تماماً ساعة انتظام العزف النبضي وتزداد حركته مع أول تغيير تجاوباً رافضاً أو راضياً.
شكرا جزيلا
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
شكرا لك استاذنا الفاضل
شكرا يا أستاذ رأفت إحنا دايما مستفيدين منك ربنا يجعلك دايما بأحسن صحة وحال
جزاك الله خير أخي الكريم
وأستاذي القدير رأفت
دائما ننتظر منك الجديد والجديد
فلك منا كل الشكر والتقدير
وسلامي وتحياتي للجميع
محمد فاروق
