التصنيف: الالعام لجوائز التميز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم جميعا وحشتوني والله
عندي سؤال اذا سمحتوا لي
انا طالبة في احدى مراكز تعليم الكبار وعمري اقل من 30 عام وشاطرة كثير ومتفوقة ودائما بطلع الاولى . وبهتم بجميع الدروس والنشاطات التي في الكتب وانا الوحيدة اللي بسوى كل شي
من مواضيع وزخارف ونماذج امتحانات واوراق عمل وتجارب في مادة العلوم
وعندي اكثر من 15 شهادة تقدير وتفوق وامتياز ودرجاتي دائما تتراوح بين 96 و 100
وكل المدرسات تشهد بتفوقي
السؤال هل استطيع ان اشارك بالجائزة التربوية وكيف تتم المشاركة
افيدوني افادكم الله وسامحوني الى اطالة النص
انتظر الردود

كل الجوائز تستقبلك
حمدان والشارقه وبالتوفيق

ممكن تشرحوا لي كيفية المشاركة
واذا في حدا عنده تجربة شخصية يفيدني ولكم جزيل الشكر

يقبلونج
وبالتوفيق
ههههههههههههه

يقبلونج
وبالتوفيق
ههههههههههههه

__________________

عندي استفسار بالنسبة لفئة الطالب هل تم الاتصال بجميع المشاركين الذين أفرزتهم مناطقهم التعليمية
للمقابلات الشخصية ( لأن ولي أمر طالب يسأل عن هذا الموضوع علما أن نسبة ولده في العامين الدراسيين97،71ولم يتم الاتصال به للمقابلة الشخصيية ) ولكم كل الشكر و التقدير

أنت تقصد هل جميع المرشحين تم الاتصال بهم ؟
لا لم يتم الاتصال بهم و منهم أنـا ..

فقد تم ترشيحي لخوض الجائزة لكن من تأهل للمقابلات الشخصية هم من سيتنافس للحصول على الجائزة

كنظام جائزة حمدان

حتي انا ماتصلوا فيني

راحت علي

بس تصدقون يم اتصلت فيهم قالولي ان مافي حد فاز من الثاني عشر من منطقة الشارجة وعيمان

يعني نحن شو مب في الحسبة

والله يعلم شكثر تعبت على الملف وماخليت ولا خانه في الاستمارة الا وعبيتها وحطيت عليها الوثائق المطلوبة

بس شو بنقول

قدر الله ماشاء فعل

فعلا قدر الله و ماشاء فعل و لكن المفروض تكون المقابلات للجميع المرشحين الذين أفرزتهم مناطقهم لخوض المقابلة الشخصية وبعد ذلك يكون الاختيار

المفروض,,

بس شو بنقول

لي فات الفوت ,,,

:
.

..~* السلامـ،. عليكمـ ورحمهـ،. اللهـ وبركاتهـ، ]
.
:

صبـاح / مسـاء الخير والطاعـة

=)

استهدوا بالرحمن يا اخوانـي ,..

ماعندنا أي شك بإبداعاتكم ومجهودكــم

:
.

سأعود بتفكيري لقبـل عام من هذا التاريخ
كنت بموقف مشابه لموقفـكم ، حزنت لأنني لم أتأهل للمقابلـة
لكننـي بدايةً لم أشـكك بقدراتي ، بالإضافة إلى ذلك
شددت من همتـي وزدت من أعمالي ومشاركاتي
إصراراً على المشاركة هذا العـام والإصرار الأشد كان بعزمي على الفوز
والحمد لله تأهلـت للمقابلات ..

وأملـي بالفوز كبير وان شاء الله سأناله ..

جملة واستنـي بهـا إحدى الإداريّات بمدرستـي [ أنتِ رائعـة ومتميزة لكن عدم تأهلك يدل على وجود من هم أكثر تميّزاً منك فثابري لأن تصلي لمستواهم ]

وها ان بينهم والحمد لله =)

أتمنى أن تصل الرسالة لكم وتيّقنـوا من قدراتكمـ الرائعـة

!
دمتمـ بحفظ الرحمن ورعايته
:
.

..~* ريامـي ]

أخوانى وأخواتى ,,

من يتأهل يجب أن تكون نقاطه مثلا فوق 800 من الالف

وصلتوا لهذا الحد مثلا سترشحون

أما من استبعد فهم دون هالارقام على ما أظن

التفوق الدراسي و كل بند مع الصور و شهادات التقدير فلماذا عدم التأهل الواحد يصاب بالاحباط بعد كل هذا التعب و ما نحصل فرصة( للمقابلة) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟أعتقد هذا ظلم

الجوائز التربوية تساهم في تشجيع الفئات المتميزة ولها أثر كبير في بث روح التنافس الشريف بين الفئات المختلفة ..

ودولتنا الحبيبة ولله الحمد من السباقين في طرح جوائز التميز ..

وهناك جوائز أخذت صداها في مختلف الدول العربية ..

منها .. جائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز .. وجائزة خليفة التربوية ..

وهناك جوائز أخرى لها صدى طيب في الدولة مثل : جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي وجائزة رأس الخيمة للإبداع .. وجائزة رموز العطاء ..

ولكن الملاحظ أن عدد المشاركين في هذه الجوائز في تناقص ..

وهذه قضية تستدعي النقاش للوقوف على أسباب هذا التراجع ..

كتبت هذا الموضوع بعدما لاحظت أن من منطقتي معلمة واحدة فقط ترشحت لجائزة حمدان !!!

هذه دعوة للنقاش .. تمنياتنا أن نرى بصماتكم هنا من أجل الرقي والتطوير ..

يا مرحبا بالأمل..

ردي من خلال تجربه
و
لأنى أرى نماذج عديده في الميدا ن أمامى..

أرى السبب الأكبر:
دقة المعايير
عائق التوثيق
الوقت!

لا أدري هل توافقينني الرأي أم لا؟

حياكِ الله أختي الفاضلة الورود .. ( السباقة دائما في هذه المواضيع ) ..

دقة المعايير ..

الوقت ..

أوافقكِ في هذين السببين ..

برأيكِ ما هو الحل ؟

السلام عليكم ،،
لاحظنا ذلك ، والأسباب التي ذكرتموها هي في الحقيقة تأتي بعد سببين من وجهة نظري:
1. التعهد الذي اشترطته جائزة خليفة هذه السنة جعل الكثيرين من الذين كانوا سيقدمون أعمالهم إلى جائزة حمدان أن يختاروا جائزة خليفة وذلك لأنها جائزة رئيس الدولة حفظه الله، ولضعف الحوافز من جهة أخرى، كما أن الكثيرين الذين قدموا على جائزة حمدان من المعلمات اللواتي عرفتهن منذ 3 سنوات ولم يكتب لهن الفوز قد قدموا في العام المنصرم والنتيجة مختلفة، فما كان منهم هذه السنة إلا أن يقوموا بتحويل ملفاتهم إلى جائزة خليفة.
2. تم طرح أسئلة لجائزة حمدان في ملتقى رواد التميز ولكن الإجابات التي قدمتها الجائزة لم تلق القبول والرضا عند المترشحين بالذات (الأنشطة)، على سبيل المثال في كيفية احتساب النقاط التي أقرت الجائزة أنها متساوية للجميع بغض النظر عن المجهود والنوعية.
3. بعض الجوائز وبعض منسقي المناطق التعليمية لا زالوا يمارسون نفس الطريقة والآلية في تحفيز المشاركين دون الرجوع إلى الميدان أو عمل تقييم لممارساتهم أو البحث عن المشكلة ودراستها في تناقص عدد المشاركين، والأسباب إن فتشوا عنها كثيرة يشترك في مسؤوليتها المشترك والمدرسة والمنسق والمنطقة والجائزة بقراراتها وبلجان تحكيمها.
الحديث طويل والواقع هذا الذي توصلت إليه هو جزء من تقرير قدمته في العام الماضي لجائزة الشارقة يحوي دراسة وحلول ومقترحات أشركت فيه الميدان بشتى أطيافه، مع منسقي المناطق التعليمية، لجان التحكيم والجائزة متمثلة في إدارتها.

أتمنى التوفيق للجميع

أنا مشاركة في جائزة خليفة لهذا العام … ادعو لي
الجائزة معاييرها عامة ، وشطارة المعلم أن يصنف أعماله وفق هذه المعايير بدقة
بس الصراحة موب سهلة, مثل ما كنت أظن
.
.
بالنسبة لجائزة حمدان ما أفكر في المشاركة فيها .. لأني أعرف عدد من المعلمات اللي قدموا و ما فازوا ..
وحدة على سبيل المثال ..
قدمت في المرة الأولى و اللجنة طلعوا لها غلطتين ..هذا في لمرة الأولى..
و في الدورة التالية ، صححت الخطأين على أمل الفوز … و بعد ما فازات .. لأن في المرة الثانية طلعوا لها 10 أخطاء !! و لما سألت قالوا لها .. أن اللجنة تغيرت … الصراحة جهدها لسنتين ضاع !
..
بالنسبة لجائزة الشارقة .. أتوقع أنها سهلة .. و يمكن أقدم فيها العام القادم بإذن الله … إذا فزت في جائزة خليفة هالسنة …

دقه المعايير حلها ( ارفاق كتيبات توضح المطلوب بشكل تفصيلي ,وحتى لا تترك المعايير هكذا مبهمة !)

الوقت: تغيير موعد التسليم لنهاية الفصل الأول

بالنسبة للمعايير في جائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز ..
.. وجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي ( للطلبة ) في غاية السهولة
لكن عملية التوثيق ووضع الأعمال حسب المعايير ممكن تكون هي صعبة بعض الشيء
لذا يجب على كل شخص ان لا يقف بل يسأل أصحاب الخبرة حتى يستفيد ويستطيع الاشتراك .
وممكن أن يكون الوقت هو العائق لبعض المشتركين من وجهة نظري وخاصة لجائزة جمدان .

شكرااا …

بنت مطر .. حياكِ الله أختي الكريمة معنا في هذا النقاش ..

أؤيد ما ذكرتِ بخصوص جائزة خليفة وأنها تحتفظ بالأعمال الفائزة .. ولا أرى سبباً لذلك ..

لأن هذه الأعمال لو رُدت إلى أصحابها ستفيدهم بالتأكيد ..

وكذلك بالنسبة للحوافز فباعتقادي الأغلب سيتجه إلى جائزة خليفة لوجود الحافز المضاعف مقارنة بالجوائز الأخرى ..

ظل الشجر .. تمنياتي لكِ بالتوفيق في جائزة خليفة ..

وفي رأيي أن المعايير العامة في جائزة خليفة هي التي تبرز تميز المتقدم لها .. وهي ليست بالسهولة التي يظنها البعض .. ولا يتقيد المرشح لها بمعايير فرعية تحددها الجائزة .. ( وجهة نظر ) ..

وهذه المشكلة في جائزة حمدان .. أعرف زميلة لي قدمت على الجائزة وترشحت للزيارة الميدانية ولكنها لم تفز هذا في المرة الأولى ..

وقدمت في المرة الثانية ولكنها لم تترشح حتى للزيارة الميدانية والسبب تغيير اللجنة !

والمشكلة الثانية في جائزة حمدان .. الوقت .. دقة المعايير تتطلب وقتاً طويلاً ..

بالتوفيق للجميع ..ينقصنا فقط التوثيق

إن شاء الله يتحقق ذلك .. أختي الورود ..

بإذن اللــــــــــه

إدارة تعليم القصيم تطرح جائزة التدريب التربوي لمنسوبيها

أهلا بأهل السعوديه..

تم تسليم جائزة حمدان بن راشد ال مكتوم للاداء التعليمي المتميز عن فئة المدرسة والادارة المدرسية المتميزة ………. الدورة الخامسة عشر
تم توثيق الملفات الكتروني
والتغلب على مشكلة ان الملف يحتوي على 500 ورقة فقط في كل الملفات
وهذه صور لملف المدرسة والادارة المدرسية الالكترونية مع الحافظة والمرفقات

اعتذر لوجود مشكلة في رفع صور الملفات ؟؟؟؟

اشكر المنتدى على اهتمامه بالتميز نرجو عرض الملف بكامل الشواهد والتوثيق للاستفادة وجزاكم الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوانى وأخواتى أعضاء هذا المنتدى المتميز

أتساءل؟
لم يتوقف المتميز عند مرحلة فوزه ,ويشعر دائما بأن الدنيا توقفت
وأنه غير قادر على العطاء
وأن ابداعه قد توقف!

ما هي الأسباب يا ترى؟

أحسست بهذا الشعور عند أطفالي ,فالفوز ولله الحمد يكون حليفنا دائما ,لكن أشعر أن هؤلاء الصغار قد أصيبوا بتشبع لا أعرف سببه!

أتمنى أن لا يكون شعورى حقيقيا ,لكنى أحببت أن تشاركونى آرائكم المتميزة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أثناء قراءتي لموضوعك تذكرت نفسي أيام الجامعة، كنت أحياناً أتشبع من تقدير " الامتياز " !

المسألة ليست فقدان القدرة على العطاء .. لا .. لكننا نكون بحاجة لشيء من التغيير ..

حاولي مثلاً أن لا تشركيهم بمسابقة معينة لفصل أو لعام دراسي كامل، كي لا يشعروا بأن المسألة روتينية .. ربما يكون ذلك صعباً عليكم، لكن صدقيني سيتحمسون وستجدين لديهم دافع المشاركة أكثر من السابق فيما بعد ..

الإبـداع لا يتوقف أيتها الورود .. لكنه بحاجة لتجديد، وكسر الروتين والاستراحة قليلاً، للعودة بروح ودافعية أكبر ..

حفظ الله لك أطفالك وحماهم من كل سوء ^_^

تسلمين حبوبه
موضوع في قمة الروعه

اختى ابتسامه :
ما نصحتيني به
مر علي والسبب دخولي المستشفى لفتره طويله ..
لكن سبحان الله مسيرتهم لم تتوقف ,,لكنها هدأت قليلا ..
لابتعادى عنهم ..
شكرا لمشاركتك المفيده ,وتعقيبك الرائع

أختى شطورة
شاكره مرورك

عزيزتي الغالية
انا ايضا لمست ذلك في طالبة شديدة التفوق والذكاء عندنا في المدرسة
من صف سابع وهي تدخل ماشاء الله عليها جميع المسابقات وتكتسح الجميع بلا استثناء
هذه السنة وهي في الصف العاشر عجزت عن اقناعها بدخول جائزة حمدان لان ملفها مئة في المئة سيكون الافضل
لكن
قالت لي
مللت من الفوز
ما الفائدة؟
فاحسست بانها بالفعل توقفت هنا
لذا تركتها لا تدخل جائزة حمدان وقلت لعلها هذه السنة تكون سنة راحة بالنسبة لها تستريح لتستعيد نشاطها
وبالفعل اول الفصل الدراسي الثاني بعد توقف تام عن المشاركات
قالت لي الن تضميني الى مسابقة الانشطة الطلابية في مادة الجغرافيا
فرحت وضممتها وقلت لها بالفعل عزيزتي انت كنت بحاجة لفترة راحة
وقلت لها ان لم تدخلي انت فمن سيدخل؟
لعل اطفالك حفظهم الله بحاجة للراحة ليستعيدوا نشاطهم
اسمعنا الله عنكم كل خير باذن الله
دمتم في حفظ الله ورعايته

بالفعل أستاذة مي:
كلنا بحاجه لراحه ..وعودة من جديد

اممممممممممم!!!.. مارأيكم أن نغير اللعبة ونصل لنفس الهدف، الموضوع ليس بالجديد ويصيب أغلبية الناس فقط لسبب واحد أننا ننسى نقطة هامة جدا عندما نستمع لأطفالنا أو للشخص الآخر، وهي جوابه ،أعني من ذلك راقب الإجابة عندما يقول الطفل أنا دائم الفوز، أو هذه السنة هي للراحة،لقد وضع إجابة غير صحيحة حيث حددها وأطرها وغفلنا عنها لأننا تفاعلنا معه عاطفياً، يجب أن نشعل فيه الهمة ونرفع مستوى تفكيره وأفقه نحو الأهداف الحقيقية التي ندركها نحن جيداً، وهي أن النجاح يولد نجاحاً، والمتميز هو الشخص المتميز في جميع أوقاته وظروفه مهما حدث، نستطيع اليوم أن نقدم كطلبة، غدا نشارك كطلبة ضمن مشروع، نطور عملنا لنقدم في هذا المجال، وغدا في المجال الآخر، نحن متميزين أكثر للأننا تجاوزنا ذلك فأصبحنا نقدم اليوم في أكثر من مجال، وهكذا….
يجب أن يدرك المشتركين أن الجوائز والمسابقات هي أمكنة لعرض الأعمال ونشرها وتحفيز الآخرين على العمل بطريقة متميزة، وقد وجدت لتحفز الفئات على العمل وليس للحصول على جوائزها ثم التوقف،غايتنا أن نقدم للمجتمع الأفضل الذي يستحقه، ونحن عندما نبلغ الفوز فنحن مطالبين أن ننشر ما تعلمناه ، هو حقاً علينا تجاه الله وبلدنا وعملنا والآخرين.
رسولنا – عليه أفضل الصلاة والتسليم- حث على إتقان العمل، وعلى الغرس حتى قيام الساعة حين قال: "إذا قامت القيامة وفي يد أحد منكم فتيلة فليغرسها"، وما بين أيدينا ليس غرساً فقط بل خيراً وفيراً بإذن الله، لو علمت كم يحتاجه غيرك ما توقفت.
ساعدتنا الجوائز على الحصول على مشورة مجانية وتقويم وتطوير لأعمالنا، جعلنا ذلك نتنقل بين مجالات أخرى، والتغيير في المجالات وإثبات التميز فيها هو نوع من الهروب من الملل الذي قد يصيب الطالب من تكرار نفس الأعمال، كما أن الدخول للجوائز يجعلك تقيم عملك وتخطط بسهولة مستقبلك على مدى سنوات قادمة، فتستطيع أن تختار شيئا لم تقم به قبلاً ،ابحث عن النجاح الذي لم تصل إليه بعد في كل مرة.
بقي أمرا لا يعرفه الكثيرون عن الجوائز، الأعمال التي تقدم في الجوائز ما هي إلا الأعمال التي كلفنا بها ضمن واجباتنا اليومية، فهل ذكرت الجوائز شيئا غريباً لا يمت صلة بالتربية والتعليم!!.
ولو قرأتم معايير الجوائز فهي في أصلها منبثقة من تقاريرنا الفنية السنوية، لا يمكننا التوقف والعالم من حولنا يتحرك، إلا إذا اشتركنا في حجز أماكننا في الصف الأخير الذي لم ولن نقبله.

نتمنى للجميع التوفيق

حياكم مدرسة الرماقيه
وأقنعتينى بكلامك جزاك الله خير وما قصرت

أختى الورود ان التميز لا يقف عند حد معين ، بل ان الفرد يقف لفترة وينظر لمن حوله
ويشعر بأن المسألة ليست روتينية بل هو تميز عن الغير
والاشتراك في المسابقات والجوائز يعتبر اثبات لهذا التميز ، فينطلق الفرد
بشيء اكثر تميزاً من قبل ، فهذا ما حدث عند ابنائي .
فاليحفظ الله أبنائنا وان يكون التميزشعارهم باذن الله

حفظهم الله جميعا
شكرا أختى المتميزة همسة وفاء على ردك

أختي العزيزة الورود .. حفظ الله لكِ أبناءكِ ..

غاليتي ليس للتميز محطة توقف .. بل على العكس كلما وصل الإنسان لمحطة تميز نادته محطة أخرى أعلى منها ..وأصعب منها ..

ولكن ما يحدث من تشبع إذا كانت محطة التميز ذاتها أي يجد الفرد نفسه يعيد العمل السابق فلا يكون هناك أي إبداع ولا اكتشاف جديد ..

أصبت أختى العزيزة

أختي الورود
إن التميز شيئ جميل يجعل الإنسان يواصل التقدم والتطور في حياته .. ولكن لابد ألانجعله يصل لحد الهوس والإدمان .. فالإنسان لايستطيع أن يتميز في كل شيئ … ولابد لنا من وقفة .. لنلتقط أنفاسنا ونقيم مجهودنا .. ثم ننطلق بعده لنكمل طريق التميز الذي لاينتهي

الله المعين غاليتي مها

بارك الله فيكِ أختي منى ..

وندعو جميع المتميزين المرشحين بالجوائز التربوية التفاعل والاستفادة مما يقدم في الورش التدريبية ..

أستاذتي منى جواد مبدعة ومتميزة

وهذا عهدنا بها وفقها الله

عطاء لا يكل ولا يمل

حفظك الباري

وفقكم الله

المركز الثاني
في جائزة المعالي للعمل التطوعي – مدونة المعالي

الف مبروك…

الف الف مبرووك

تحياتي

الورود
الكثيري

كل الشكر والتقدير للمرور ………

الف الف مبرووك

ألف مبروك …

خليفة الطنيجي

كن متميزا

مروركم أسعدني كثيرا
ولكم مني أرق و أعطر عبارات الشكر والتقدير ..
محملة بالورود والياسمين .. معطرة بشذا المسك والرياحين ..

من خلال خبرتي بالفوز بعدة جوائز تربوية أستطيع أنا أساعد من يريد التأهل والإستعداد نفسيا للإشتراك بالجوائز المختلفة للأعوام القادمة إنشاء الله

هلا بج استاذة
ممكن نعرف في اي جوائز فائزة؟

ممكن الغالية أعرف ممكن لامين المكتبة الدخول في المسابقات التربوية

وين الموضوع ؟؟؟؟

أرغب في الاستعداد للاشتراك في مسابقة في العام المقبل…فهل من مساعد؟؟؟

ممكن مساعده كيف المشاركة في الجوائز لدية رغبة في المشاركة؟؟

لو سمحتي انا ودي اشارك في جائزة الشراقة للتميز التربوي

ممكن اشلون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ممكن اعرف الشروط

انا حابه اقدم لولدي احدى الجوائز ممكن الغاليه اتساعديني وكيف اتواصل معاج مع الشكر الجزيل

ممكن نتواصل

أتمنى ألاقي الي يساعدني في المشاركة في إحدى الجوائز

حلو يكون عند المرء طموح

أعتقد إن الي حالبة تشارك يفترض تخطط وتشوف المؤهلات الي عندها وتطالقها ببنود المسابقة

أتمـنـى أنج تفيدينا بتجاربج .. !
لأن بخاطري اشترك .. !

و أنا ايضا اريد المشاركة لبنتي ممكن المساعده من الاخوات

السلام عليكم ورحمة الله
أختي هبة
أتمني منكِ المساعدة في توضيح الطريقة الصحيحة للاشتراك في
المسابقات وما الخطوات التي نتبعها

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

اخت هبه الله يجزيك الخير انا حابب اشترك بجائزة الشارقة للتميز هذا العام كيف نتواصل لو ما في ازعاج ولك جزيل الشكر

الله يخليج خبريني أريد أشارك بجائزة خليفة التربوية .

حابهـ اشارك في جائزة الشارقة ارجو وضع النقاط الاساسية…

هلا
السلام عليكم..
أنا حابة أشارك بجائزة من الجوائز التربوية..
وحابة التفاعل معاي بالموضوع ..
ولكم جزيل الشكر..
Miss_84

مساء الخير أخيتي هبة …أحتاج للتواصل معك علي الخاص بشأن بعض الاستفسارات وأملي بمساعدتك وإفادتك

السلام عليكم

سمعت ان نتايج جائزة الشيخة لطيفة بنت محمد لإبداعات الطفولة

فكيف أعرف أسماء الفايزين

الله يوفق الجميع