الوسم: الشارقة

السلام عليكم

https://www.4shared.com/file/60894018…ified=8b5f45e7

ماشاء الله عليك وعلى مجهودك

مشكور أخويه عالمشاركة الطيبة

والسموحة

حياك الله و شاكر و مقدرمرورك العطر

تدريب عن اللام القمرية واللام الشمسية بالبوربوينت

الشكر قليل الله يعطيكِ الصحة والسعادة الف الف شكر اوراق جميلة جداً

بارك الله فيك وجزاك الله خير

بارك الله فيك جهد رائع

بارك الله في جهودكم المميزة

موفقين ان شاء الله

مشكورين بس مايفتح عندي

بارك الله فيك ِ

مشكووووووووووووووووره الهااااااااله

بارك الله في جهودكم المميزة انني دائما استفيد من وسائل البور بوينت في تعليم اطفالي ذوي الاحتياجات الخاصة ياريت تنزلي بور بوينت لدرس الفعل الماضي والفعل الأمر والفعل والمضارع للصف الثاني التاسيسي ودرس خدعة عجيبة ودعواتي لكي وأنا وتلاميذاتي بالصحة والعافية

سؤال للنقاش وارجوا المشاركة من الجميع

ما رايكم بالمناهج الحديثة لمادة تقنية المعلومات

معلمي ومعلمات تقنية المعلومات للمرحلة الثانوية والحلقة الاولى

طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والحلقة الاولى

اولياء الامور

المهتمين

اتمنى المشاركة

3 ايام
3 مشاهدين

لا تعليق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أسئلة امتحان الجيولوجيا

https://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…geology2_q.pdf

جزاك الله خيرًا

مرحبا الساع ,,
امتحان لتلاميذ الصف الثاني الأساسي …
عسى يحوز على رضاكم ..
,, سلامتكم ,,

الله يعطيج العافية الغالي

مشكورة يا أم عفراء وخالد ..

https://cards.funnystories.ru/288100

مشكورة يا الغالية ما تقصرين @

شكرا عزيزتي ..

مشكورة أختي

بارك الله جهودك

شكرا ع الرد

مشكوووووووووره

عزيزتي رمال بوركت جهودك وجزيت الخير الوفير

اختك: اريام

مشكووووووووووووووورةViagra – $1.79

Cialis – $2.69

https://amongsimilar.cnViagra – $1.79

Cialis – $2.69

https://amongsimilar.cn

ان مشروع أهميةمياه الشرب تحت شعارالمياه أساس الحياه

أهداف المشروع

[*]

1. رفع الوعي الصحي لدى أولياء الأمورومدى تأثيرالماء على جسم الانسان
2. بناءأسرةسعيدة ومجتمع قوي صحيا
3. مشاركة أولياء الأمورلتثقيفهم في أهمية استخدام الماء النقي
4. نشرالوعي الصحي بين الطالبات عن أهميةشرب الماء
5. نشرالوعي الصحي بين الطالبات وأولياء الامور عن ترشيد استهلاك المياه

الاقتصاد من السنه

قال تعالى: ( وينزل عليكم من السماء ماء ليطهركم به )
(الأنفال 11)

قال رجل لابن عباس رضي الله عنه : ( كم يكفيني للوضوء ؟ قال مد الصاع = 2 لتر
قال كم يكفيني للغسل؟ قال صاع ، فقال الرجل : لا يكفيني ،
فقال : لا أم لك قد كفى من هو خير منك : رسول الله صلى الله عليه وسلم

1. اغلق صنبور المياه أثناء تنظيف أسنانك وغسيل يديك واستخدام الشامبو
2. اصلح التسربات في أحواض الغسيل والأعطال في أحواض دوراة المياه
3. لاتستخدم غسالة الصحون أوغسالة الملابس الالغسيل كميات كبيرة في المرة الواحدة
4. استخدام المكنسة وليس الخرطوش لغسيل الممرات أو المداخل
5. لاتتخلص من بقايا الزيوت والفضلات أو المبيدات في مصارف المياه أو تجعلها تنصرف الى القنوات
6. التقط الأوساخ وضعها في حاويات القمامة لاترميها في أنبوبة شفط هوائي

مشروع ممتاز

روووووووووووووووعة لغاية

خواتي العزيزات بغيت تهيئة صفية وأفكار لدرس الله الرازق للصف الأول

السلام عليكم

اختي تفضلي

https://www.uaes.ae/vb/showthread.php?t=8821

https://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=3626

نشاط موجه أو غير موجه على شكل حركة أو عمل يمارس فردياً أو جماعياً ويستثمر طاقة الجسم الحركية والذهنية ،يمتاز بالسرعة والخفة لارتباطه بالدوافع الداخلية الداخلية ولا يتعب صاحبه .
ويمكن الاشارة الى مفهوم اللعب "بأنه ظاهرة اجتماعية نشأت تاريخياً ونوع مستقل من أنواع النشاط للطفل كما يمكن أن يكون اللعب وسيلة لمعرفة الذات واللهو ووسيلة للتربية البدنية والاجتماعية العامة ووسيلة للرياضة وعنصراً لثقافة الشعوب " (مجيد ، وبيلفسكي ، 2024 ، 11). فضلا ًعن ذلك فأنه " نشاط حر ، يأتي به الطفل طواعية أو بايعاز من الكبار يقضي فيه وقتاً ساراً وليس به من وجهة نظر الطفل من هدف سوى الاستمتاع به لذاته.
كما يمكن الاشارة الى مفهوم اللعب بأنه "
فضلاً عن كونه النشاط الذي يقوم فيه الأطفال بالاستطلاع والاستكشاف للأصوات والألوان والأشكال والأحجام وكل العالم الذي يحيط بهم ، حيث يظهر الأطفال قدراتهم المتنامية على التخيل والإنصات والملاحظة والاستخدام الواسع للأدوات والخامات وكل ذلك للتعبير عن أفكارهم للتواصل مع مشاعرهم ومع الآخرين (graft ,2017 , 39) . ان تحديد مفهوم اللعب ليس بالأمر البسيط بل انه أمر في غاية الصعوبة فهنالك مفاهيم وآراء متعددة بتعدد العلماء والفلاسفة والتربويين ، ولقد حاول هؤلاء التصدي لمفهوم اللعب ودوره في تربية الطفل ما قبل المدرسة الابتدائية، إلا ان هناك اجماعاً على أهمية اللعب وإسهاماته في مرحلة الطفولة ، ويؤكد الكثير منهم أن اللعب عمل جاد ، بالرغم من ان العمل الجاد يعد في نظر الكثيرين نقيض ما عرف به اللعب ، وقد تكون هذه الطريقة متعمدة من جانب علماء التربية لجذب الانتباه الى المعنى الحقيقي للعب (حسان ، 1986 ، 106) .
فهو كل ما يقوم به الطفل طوال يومه باستثناء النوم
ملخص :
* وهو وسيلة الطفل في ادراك العالم المحيط

* وسيلة لاستكشاف ذاته وقدرته المتنامية

* أداة دافعة للنمو تتضمن أنشطته كافة العمليات العقلية
* وسيلة للتحرر من التمركز حول الذات
* وسيلة تعلم فعالة ، تنمي كافة المهارات الحسية والحركية والاجتماعية واللغوية والمعرفية والانفعالية وحتى القدرات الابتكارية وهو كذلك ساحة لتفريغ الانفعالات .
* يعد اللعب الشكل الجوهري للتواصل بالنسبة للطفل ، حيث أنه خبرة تلقائية مستمدة من الحياة تدور في اطار زماني ومكاني
اللعب ليس فقط وسيلة للتربية البدنية أو لقضاء وقت الفراغ و والاستمتاع بل يتعدى إلى اكثر من ذلك كونه عاملا مهما من العوامل التي تؤثر في التنشئة الاجتماعية للطفل وتكوين مقومات شخصيته بأبعادها كافة
* حقيقة و حاجة ضرورية لنمو الطفل من الناحية العقلية والنفسية والاجتماعية والأخلاقية