الوسم: الفصل

أسئلة امتحان الجيولوجيا

https://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…geology2_q.pdf

جزاك الله خيرًا

ملخص تعاريف الفصل الاول لمادة الجيولوجيا
– الجيولوجيا التركيبيه : هي الفرع الذي يهتم بدراسة التراكيب الأرضيه الثانوية الناتجه عن تعرض صخور القشرة الأرضيه إلى عملية التشوه
– التراكيب الجيولوجيا :الأوضاع او الأشكال التي تتخذها الصخور فى الطبيعه
– التراكيب الحيويه : هي تراكيب تتشكل في الصخور الرسوبيه بعد ترسيبها نتيجة انشطة الأحياء في هذه الرواسب
– الرقيقه : طبقات من الصخور لا يتجاوز سمكها سنتيمتر واحدا
– المستوى المحوري : هو المستوى الذي ينصف الزاوية بين الجناحين ويصل بين جميع خطوط المفصل للطبقات المطويه
– الطية الغاطسه : طية يميل خطها المفصلي عن المستوى الأفقي
– الحائط المعلق : كتلة الصخور التي تعلو سطح الصدع مباشرة
– الفواصل : نوع من الكسور في الصخور لم يتحرك حائطا كل منهما بالنسبه لبعضها البعض
– عدم التوافق: سطح يفصل بين صخور قديمة واخرى أحدث منها ويتكون بانقطاع الترسيب ونشاط التعريه
– الطفو الموجب : هو محاولة ارتفاع المواد ذات الكثافه المنخفضه فوق المواد ذات الكثافه العاليه
– التراكيب الأوليه:هي التي تتشكل او تتكون اثناء الترسيب للطبقات الرسوبيه وتكون ناتجة عن العمليات الفيزيائيه والكيميائيه والحيويه
– التغير الجانبي : انه طبقة لو يتم تتبعها جانبيا نلاحظ تغيرا في تركيبها المعدني او في حجم حبيباتها
– الستروماتولايت: هي نوع من التراكيب الجيرية التي تتكون في المياه الضحله من ترسيب رقائق من كربونات الكالسيوم بواسطة بعض انواع الطحالب الزرقاء المخضره
– التطبق: وجود صخور على هيئة طبقات افقيه في الأصل نتيجة عملية التخطي
– التطبق المتقاطع : رقائق مائله عن مستوى التطبق في الوضع الافقي بحيث تكون كل رقيقه سميكه في الأعلى ويقل سمكها تدريجيا كلما اتجهنا الى الأسفل
– العقيدات الصخريه : هي تجمعات من مواد رسوبية حول نواة في الصخر الأصل تتكون بفعل الترسيب للمحاليل المائيه المارة خلال الصخر اثناء تصلبه
– مستويات التطبق: الحدود الفاصله بين كل طبقة من طبقات الصخور الرسوبيه واخرى اعلاها واسفلها
– علامات النيم : موجات رمليه صغيره تنشأ على اسطح الطبقات الرسوبيه بواسطة حركة الماء او الهواء
– التشققات الطينيه : تراكيب اوليه ذات اشكال سداسيه تشبه خلية النحل
– الجيود : اجسام صغيرة مجوفة تشبه ثمرة جوز الهند مبطنه ببلورات من الكالسيت والكوراتز
– الطبقة : سمك صخري متجانس يحدث سطحان علوي وسفلي
– الطية : هي التراكيب الذي ينشأ عندما ينحني او يتقوس سطح الطبقه الصخريه الذي كان فالأصل مستويا
– الطية المقلوبه : هي تلك الذي يزيد فيها مقدار عدم التماثل حتى يزيد الميل ف احدى جانحيها على 90
– الحوض : تركيب يميل فيه الطبقات من جميع الاتجاهات نحو نقطة مركزيه تسمى مركز القبة
– الصدع : هو كسر في صخور القشرة الارضيه مصحوبا بحركات انزلاق للكتل المتأخمه من طبقات الصخور الموجوده على جانبه
– زاوية ميل الصدع: مقدار الزاوية التي يصنع الصدع مع المستوى الافقي
– الصدوع المدرجه : عدة صدوع عادية متوازية تكون رميتها في اتجاه واحد
– الطيه المطجعه : نوغ من الطيات يكون فيها جناحا الطية والمستوى المفصلي في وضع افقي
– الطية المقعره : الطيه التي يشغل لبها الصخور الأحدث عمرا بالنسبه لصخور غلافها
– الزحف الجانبي : مقدار الازاحه الافقيه على جانبي الصدع
– الفواصل اللوحيه : نوع من انواع الفواصل تكون سطوحا موازية تقريبا لسطح التداخل الناري
– الفواصل العمدانيه : تنشأ بفعل التقلص او الأنكماش في الصخور الناريه
– محور الطية : الخط الذي يصل بين النقاط التي يبلغ عندها انحناء الطية أعظم قيمه له والذي يمر بجميع خطوط المفصل
– القبة : تركيب تميل فيه الطبقات من جميع الاتجاهات بعيدا عن نقظة مركزيه
– سطح عدم التوافق : سطح يفصل بين مجموعتين من الطبقات مختلفتين في الميل
– الجيولوجيا التاريخيه : العلم الذي يشمل دراسة تاريخ الارض وتطورها وأشكال الحياه عندها منذ بدايتها حتى الان

تابع ,,,,

– الأحفورة : هي أثر او بقايا لنبات او حيوان عاش ومات في العصور الجيولوجيه القديمه وحفظت بقاياها في الصخور الرسوبيه ولها تركيب عضوي محدد يدل على الكائن الحي الذي خلفها
– الرف القاري : المنطقه التي تنحصر بين خط الشاطىء وحتى المنحدر القاري
– الأحافير الكاذبه : تراكيب او أثار في الطبيعه ذات منشأ غير عضوي ليس لها علاقه بالكائنات الحية
– عمليات التأحفر : كل العمليات التي تؤدي الي حفظ الكائن الحي كله او جزء منه او آثاره في رواسب القشرة الأرضيه
– القالب والنموذج : القالب هو التجويف الناتج عن تحلل هيكل اصلي للكائن الحي أما النموذج :فهو الرواسب التي تملأ القالب
– الشعاب المرجانيه : رواسب بحريه جيريه تتراكم بفعل الطحالب الجيريه في البحار المفتوحه
– قباب ملحيه اختراقيه : نوع من القباب يتكون بأندفاع الملح خلال طبقات الصخور الرسوبيه بشكل سريع
– اعادة التبلور : تحول التركيب المعدني الأحفورة من صورة بلورية أقل ثباتا الى صورة بلورية اكثر ثباتا
– الاحافير المستعاره : نوع من الاحافير يسبب خطأ في تاريخ عمر الصخور
– قوي القص : قوتان تؤثران على الصخور بحيث تبقى المساحه ثابته
– الأحفورة السخنه : احفورة ترتبط بنوعيه معينه من بيئات الترسيب ولا ترتبط بزمن معين
– الاحفورة المرشده : الاحافير التي تستخدم في عملية المضاهاه
– لب الطية : الكتله الصخرية التي تشغل المنطقة الداخليه من الطيه
– المضاهاه : مقارنتها بمنطقة اخرى ذات محتوى احفوري مماثل
– الطبعات : آثار رقيقه على سطح الصخور
– التشرب المعدني : امتلاء تجاويف العظام بالمعادن المذابه في المياه الجوفيه
– الجيولوجيا الهندسية : دراسة تركيب صخر الأساس
التراكيب الفيزيائيه : هي تتشكل اثناء الترسيب وتعكس طبية ووسط الترسيب

من مجهودي الشخصي

آرجو منكم الدعاء لي بالتوفيق

يعطيك العافية

جعله الله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الطيب

يعطيكم العافيه

جزاك الله كل خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى ان ينال اعجابكم
https://file7.9q9q.net/Download/46828…—–.doc.html

السلام عليكم....الى من أراد فتح النقويم عليه عمل حفظ باسم…….

يعطيك العافية يا عجوري
في ميزان حسناتك
ما شاء الله شعلة نشاط

ما قدرت افتحته
لكن شكرا لك

إليكم تقويم الفصل العاشر الجزء الثاني

تسلم أياديك يالعجوزي

يزاااك الله خير ….
بصراااحة تقووويم رااااائع ..
يعطيك العاااااااافية …

ععععععجوري وبس

ما قدرت أفتحه لكن شكرا على هذا المجهود

مشكور على مرورك ……..……….لكن افتح ملف بنات ا لجديد أسفل الرابط الأول………….……………

بارك الله فيك

جهود طيبة يا أستاذ محمد وشكرا لك

أتمنى للجميع التوفيق والسداد
وأن تكون دوما مشرقا متهللا كالبدر
آهـــات

أشكرك أختي الغالية على شعورك النبيل…….العجوري

جزاك الله خير

تسلم الأيااااااااااااااااااااااااااااااااادي
شكرأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأ على الإفادة

شكرا على مرورك …..أرجو الفائدة……………

شكرا لمرورك كلك ذوق

تسلم على المجهود الرائع الله يعطيك العافية و لا تحرمنا من ابداعك

أشكر لك مرورك……

شكرا لك وما قصرت

روووووووووووووووعة وشكرا ع جهودك

شكراًلمرورك راجياً الفائدة………

جهد رائع

بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء

في ميزان حسناتك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .. هذا امتحان تجريبي للصف العاشر

و العفو هناك صور ناقصه

أتمنى الاستفاده منه

لقد نزلت الاجابات … اسعاف

يسلمووووووووو

يسلمووووووو

يسلموو بس الاسئلة صعبة اشوي

معزوفة أشكرج أكيد بطبعه و بحله خاصة أني ذاكرت فيزيـا كـامل
وخاصةانه نماذج امتحانات مال عام ما تفيد
بس بسالج هذا انتي مسويـتـنـه " أمتحـان " .. !!
اذا تقدرين توفرينـا الـأجـوبـة يكـون أفضـل خاصة سوال الأخيـر

شكرا جزيلا ً والله .. افدينا قوي

مشكورة أختي واآيد
بس كنت حابة أعرف إذا تقدري اتنزلي إجابات

تحياآتي ,,,, للي دمر حياآتي

يسلمووووووووووووووو
بس كنت حابة أعرف إذا تقدري اتنزلي إجابات

يزاج الله خير

السلام عليكم
اول شي اشكرج ع النموووذج
ولاسف ما ينفع النموووذج لانه وايد يعتمد ع الرسمات وهب متوفرة فيه كل الرسمات
وبعدين حتى لو حليناه بنكون هب عارفين اجاباتنا صف ولا غلط
فياريت لو تزودينا الاجابات النموذجية لوعندج او ع اتقولينا مصدر ها الامتحان ..

ويزاج الله كل الخير ..

دمتي فوداعت الله … =)

مشكوووووووووووووووووورة على النموذج ………… جزاك الله خيراً

مشكوورة ولا هنتي ويزاج الله ألف خير بس اذا تقدرين تنزلين الاجابات ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد وضعت الاجابات

من جدوجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل ومن طلب العلا سهر الليالي

مشكوووووووووورة
وااااااااااايد
وااااااااااايد
ياابلة اسعاااف
نحن شوو ما نشكرج ما راح نووفي لج حقج ..

يزاج الله كل الخير …

مجهود بستحق الشكر والتقدير

مجهود بستحق الشكر والتقدير بوركت وجزاك الله خيرا

شكراً بقووووووووووه

^^

مشكووووووووووووور
جزاك الله خيرا

شــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكرا

شكراااااااااااااااااااااا

باجر امتحان خايفة

مشكورررررررررررررررررررررررررررة

الف مليون شكر

امتحان من وين لوين ؟

بسرعة ترا الامتحان يوم الاحد

الفصل السادس من (درس التجوية )ص102 في كتاب الجزء الأول إلى الفصل العاشر درس( انواع الآلات) ص201 كتاب الجزء الثاني
بالتوفيق

من بداية الوحدى السادسة والسابعة الثامنة والتاسعة والعاشرة

الامتحان انشالله يكون سهل يوم الاحد

يـلـآإه …موفقيين ..جميعـآإ …

اريد امتحان

السلام عليكم ورحمة الله

أرجو من الأخوة مناقشة سبب إخفاق الطلاب وخاصة طلاب الثانوية العامة
ومنها مادة التربية الإسلامية رغم سهولة الامتحان أولنقل توسطه

فما رأيكم حول الموضوع ؟

وبماذا توجهون من يهمه الأمر لتدارك الخلل ؟

مع الشكر والتقدير .

ربما يكمن الخلل فى نموذج الاجابة النموذجية والالتزام الحرفى به وعدم التدريب الكافى للطلاب على نماذج الامتحانات التى تقيس المهارات العليا من التفكير الى جانب ان من قام بتصيحح اوراق الطلاب معلمين لم يقمو ا بتدريس منهاج الصف الثانى عشر وليس لديهم دراية كافية به بحيث يمكنهم التعامل بمرونه كافيه مع اجابات الطلاب الصحيحة وغير المطابقة فى نفس الوقت مع الاجابه النموذجية هذا والله اعلم

واجب منزلي الفصل الاول

شكرا جزيلا ويعطيكم العافية

شكرا جزيلا

شكرااااااااااااااااااا جزيلا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتووو ابا حل مسألتين 29 و30 في مراجعة الفصل 5 ضروووووووووووووووووووري
s: e:z84

هي امتحان لغة عربية الفصل الثالث ان شا الله تستفيدو

شكرااااااااا

مشكوره فديتــــــــج
..

مشكوورة حبيبتي ..^^

عزيزي الطالب
اضغط على الرابط التالي

https://zzzzz976.googlepages.com/12sclas2kodgfj.mht

لك كل الشكر والتقدير على هذا المجهود الكبير

سلمت يداك…………………………وشكرا لك

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووو……….. ….ووووووووووووووور

مشكوور ع الحلوول ..

الاجوبه تابعه للفصل الاول مو الفصل الثاني

كيف تكتبو الفصل الثاني واجوبه تابعه للفصل الاول

ركزو ع الاسئله قبل لاتنزلو شي

الحناااان
السلام عليكم و رحمة الله

هذه الحلول للفصل الثاني الجهازان الدوري و التنفسي

و إذا رغبت في حلول مراجعة أقسام الفصول للفصلين الدراسيين الأول و الثاني

اضغط على الرابط التالي

https://reda246.jeeran.com/taqweemat.htm

و من الممكن الدخول على الموقع التالي لعلك تستفيد

https://reda246.jeeran.com/

شكرا وايضا نريد حل كتاب التمارين وحل اسئلة المراجعه للفضل الثاني في كتاب الطالب