الوسم: القطامي

القطامي يصدر قراراً بإنشاء إدارة للتربية الرياضية 2024.

أخبار الدار رأي ودراسات ثقافة أخبار وتقارير محطات فنون تقرير كاريكاتير

أخبار الدار
——————————————————————————–

القطامي يصدر قراراً بإنشاء إدارة للتربية الرياضية آخر تحديث:الأربعاء ,16/09/2017

دبي “الخليج”:

أصدر حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بإنشاء “إدارة للتربية الرياضية” بوزارة التربية والتعليم، حدد فيه اختصاصات الإدارة الجديدة في أحد عشر بنداً تتناول جميع الأنشطة والفعاليات والاختصاصات والخطط والبرامج المناطة بهذه الإدارة، وذلك بناء على توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وما توليه دولتنا الرشيدة من اهتمام متزايد بالشباب والرياضة لدعم حركة التطوير والنمو في كافة المجالات والوصول بالدولة إلى مصاف الدول المتقدمة .

صرح القطامي بأن إنشاء إدارة مختصة بالتربية الرياضية في وزارة التربية يأتي في إطار توجيهات صاحب السمو نائب رئيس الدولة القاضية بتعديل وضعية هرم الرياضة المقلوب، وحرص سموه الدائم على رعاية الرياضة والاهتمام بالنشء والطلاب في كافة المراحل التعليمية، وبما يلبي حاجة الميدان التربوي ويكرس مفهوم الرعاية الرياضية والبدنية من أجل أجيال تتمتع بالجسم السليم وقادرة على رفد المنتخبات الوطنية بكوادر رياضية وعناصر متميزة ترفع اسم الدولة في كافة المجالات الرياضية محليا وعربيا وعالميا .

وأوضح أنه حدد مهام إدارة التربية الرياضية الجديدة في التخطيط للبرامج الرياضة في المراحل التعليمية المختلفة على مستوى الدولة وتحديد المتطلبات المادية والكوادر البشرية المطلوبة لتنفيذ هذه الخطط والبرامج في ضوء المقترحات الواردة من المناطق التعليمية، والتخطيط للمشاريع والبرامج المصاحبة لمادة التربية البدنية والرياضية، والتخطيط للبرامج والفعاليات التي من شأنها تحقيق التربية الصحية والتخطيط لبناء مراكز التدريب اللازمة للوفاء باحتياجات التدريب الرياضي بالمناطق التعليمية .

وأضاف وزير التربية والتعليم أنه سيتم تقدير احتياجات هذه المراكز وتقييم أدائها وفقاً لمقترحات المناطق التعليمية، وضع خطة لتوفير المرافق والمنشآت والأدوات اللازمة لتنفيذ البرامج الرياضية والصحية بالاشتراك مع الجهات المختصة، والتعاون والتنسيق مع المؤسسات المجتمع المدني ووضع النظم واللوائح الخاصة باستخدام المرافق والمنشآت الرياضية وفقاً لسياسة الوزارة والتقاليد الرياضية والاجتماعية المساندة .

وقال انه سيتم وضع لوائح ونظم البرامج والبطولات والمسابقات الرياضية المدرسية واتخاذ ما يلزم من قرارات لضمان نجاحها وتحقيق الأهداف المرجوة منها، والتنسيق مع الاتحاد الرياضي في تنظيم المسابقات المحلية والدولية، إلى جانب وضع الخطط الخاصة بالاحتياجات والأدوات اللازمة لسير الأنشطة والبرامج الرياضة وفقاً لحاجة المناطق التعليمية وإصدار النظم واللوائح الخاصة باستخدامها .

القطامي: تطوير منظومة التعليم لتأسيس نواة علماء 2024.

الشارقة
دبي – " ألفا نيوز " :

في لقاء خاص جمع معالي حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم و37 طالباً وطالبة في ديوان الوزارة بدبي، أكد القطامي أن أعمال التطوير الشامل لمنظومة التعليم التي تشهدها مدارس الإمارات، تستهدف تأسيس نواة لعلماء الغد، كما تستهدف تنمية قدرات أبناء الدولة ومهاراتهم، وتوفير كل سبل الدعم والرعاية والبيئة المناسبة لاحتضان إبداعاتهم ورعاية مواهبهم، وحفزهم نحو تحقيق النجاح والتفوق والتميز في شتى المجالات العلمية والثقافية والرياضية، وعلى الصعد المحلية والعربية والدولية كافة .

جاءت مناسبة اللقاء لتكريم الطلاب والطالبات من أبناء الدولة الذين حققوا مراكز متقدمة خليجياً وعربياً ودولياً في مجالات: أولمبياد العلوم الدولي الثامن، وبطولة المناظرات العربية، وأولمبياد الرياضيات الخليجي، وجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي، ومسابقة إنتل إيسف – الولايات المتحدة الأمريكية، ومسابقة فادية السعد الصباح للابتكارات العلمية، ومهرجان المسرح الخليجي .

قال القطامي الذي أبدى فخره واعتزاه بالطلبة إن التفوق أحد أهم سمات الدولة منذ نشأتها، ومنذ أسس المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان مبادئ الريادة، التي أراد لأبناء الإمارات السير في طريقها، حتى أصبح التميز منهجاً يتسم بما تحققه الدولة من إنجازات وازدهار في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .

ووجه الطلاب والطالبات إلى الاجتهاد ومواصلة طريق التميز والعمل في ضوء مقولة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، المأثورة التي قال فيها سموه: “أنا وشعبي نحب المركز الأول”، فيما دعا جميع الطلبة إلى الاعتزاز بوطنهم وقياداتهم والوجه الحضاري والمشرق لدولتهم، ووضع مكانة الإمارات المتقدمة عالمياً نصب أعينهم في كل المحافل والمنافسات العالمية التي يشاركون فيها .

وذكر القطامي أن ما حققه الطلبة في جميع المسابقات يعكس واقع مدارسنا وبيئتها التعليمية الجاذبة، وما يبذله مديرو المدارس والمعلمون والإداريون من أجل اكتشاف الطلبة الفائقين والموهوبين ورعايتهم، كما يظهر العلاقة الوثيقة التي تربط البيت والمدرسة، ومتابعة أولياء الأمور واهتمامهم البالغ بما يمارسه الأبناء في المدرسة من أنشطة مختلفة تتصل بمواهبهم .

في الوقت نفسه ثمن الوزير مثابرة الطلبة وإدراكهم مسؤولية تمثيل بلادهم في المنافسات المختلفة، كما أشاد بدور الموجهين والمعلمين، والجهد الكبير الذي بذلته إدارة الأنشطة الطلابية والمسابقات العلمية والفريق المتخصص الذي تقوده مديرة الإدارة شريفة موسى، من أجل إعداد الطلبة لمنصات التتويج والمراكز المتقدمة، كما أثنى على جهود إدارات المناطق التعليمية، خلال مراحل إعداد الطلبة وما قدمته من دعم لتأهيل أبناء الدولة للتفوق .

القطامي: نتطلع إلى زيادة التفاعل في عمليات التخطيط 2024.

الثلاثاء ,20/09/2017

جميلة المهيري تتولى إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية

واصلت وزارة التربية والتعليم تسكين هيكلها التنظيمي بالكفاءات المواطنة المتخصصة، ومن هذا المنطلق كان حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم قد أصدر قراراً بنقل الخبيرة التربوية جميلة أحمد محمد عمير المهيري من (جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز)، إلى وزارة التربية لشغل وظيفة مدير إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية، في إطار سياسة الوزارة المستندة إلى الاستثمار الأفضل للخبرات المواطنة، ووضعها في المكان الأنسب .

قال القطامي: إن متطلبات المرحلة المقبلة تقضي بضرورة رفع مستوى الأداء داخل المؤسسة التربوية، وقيادة أعمال التطوير بفاعلية، ومن ثم تعزيز صفوف المسؤولين في الوزارة بقيادات متخصصة، تمتلك من المهارات ما يمكنها من مواجهة التحديات، وتسيير شؤون التعليم وفق ما هو مخطط له .

ونوّه بأن وزارة التربية أسست لبيئة عمل نموذجية، قائمة على أساليب الإدارة الحديثة، كما أنها اتخذت جميع التدابير التي تضمن إتاحة الفرصة الكاملة للمسؤولين لممارسة صلاحياتهم وأدوارهم، برؤية متكاملة وواضحة، ومن هنا بدأ استقطاب الخبرات المواطنة، التي تحمست بدورها لتقديم خلاصة تجاربها، وخدمة مسيرة التعليم، من خلال بيئة عمل تتسم بروح الفريق الواحد والتعاون .

وذكر القطامي أن الوزارة تتطلع من خلال تسكين وظائف قيادات إداراتها المركزية إلى المزيد من التفاعل في عمليات التخطيط والتطوير والمتابعة والتقييم التي تجريها بتواصل مثمر مع مديري إدارات المناطق التعليمية والمدرسية، فيما نوه بأهمية الدور الذي ستقوم به إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية في المرحلة المقبلة، وما يمكن أن تسهم به الإدارة من رفع لمستوى أعضاء الهيئة التدريسية على وجه الخصوص .

وجميلة المهيري، إحدى رائدات العمل التربوي والخبرات المواطنة الكفوءة، وهي حاصلة على بكالوريوس علوم (الفيزياء، والرياضيات)، وقد تدرجت في السلك التربوي من معلمة رياضيات، إلى موجهة، ثم رئيسة قسم التوجيه الفني في الوزارة، ونائبة مدير إدارة التوجيه التربوي، وتتسع سيرتها الذاتية لتشمل العديد من النجاحات في مجال التميز وتطوير نظم تقييم أداء المعلمين والموجهين، إضافة إلى ما أعدته من بحوث ودراسات متخصصة في التنظيم والإدارة وتطوير أداء الإدارة المدرسية، وغير ذلك من البحوث التربوية، كما أنها حاصلة على مجموعة من الجوائز العلمية والتعليمية، أبرزها (جائزة خليفة للمعلم)، وقد مثلت الدولة في العديد من المؤتمرات والمنتديات والمحافل التربوية الإقليمية والدولية .

المصدر: جريدة الخليج

القطامي يشيد بإنجازات الهيئة الاتحادية للموارد البشرية 2024.

الخميس ,22/09/2017

الشارقة

أشاد حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم، رئيس مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية بإنجازات “الهيئة” ومشروعاتها من أنظمة ومبادرات ودراسات حيوية تصب في خدمة الأهداف الاستراتيجية للحكومة الاتحادية، وتنعكس على مجمل عمل الموارد البشرية في الوزارات والجهات الاتحادية بما ينسجم مع رؤية الإمارات 2024 .

وأكد خلال ترؤسه الاجتماع الدوري لأعضاء مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، أن العام الجاري جاء حافلاً بالإنجازات بالنسبة للهيئة فيما يتعلق بالمبادرات الخاصة بسياسات وتشريعات الموارد البشرية، التي من شأنها أن تحسّن فعالية وكفاءة إدارات الموارد البشرية، وزيادة إنتاجية الموظفين، وتعزيز قدراتهم .

وتناول أعضاء مجلس الإدارة عدة قضايا لها علاقة بعمل الهيئة بالبحث، واطلعوا على تقارير عدة حول إنجازات الهيئة حتى نهاية أغسطس الماضي، ونظام إدارة أداء موظفي الحكومة الاتحادية، وهو في مرحلة التطبيق التجريبي، ونظام معلومات الموارد البشرية “بياناتي” المزمع إطلاق المرحلة التشغيلية الأولى منه الأسبوع المقبل، وبرنامج قيادات حكومة الإمارات، الذي تم نقل تبعيته من مكتب رئاسة مجلس الوزراء إلى “الهيئة”، وسيعلن ذلك الإثنين المقبل في حفل رسمي .

من جانبه شدد الدكتور عبد الرحمن العور مدير عام الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، على أهمية الدور الذي لعبته وتلعبه الوزارات والجهات الاتحادية في عمل الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، كمصدر للطاقة وأساس العمل، حيث تعد هدفاً وشريكاً في كل مشروعات الهيئة ومبادراتها .

المصدر: جريدة الخليج

القطامي يعلن أسماء الفائزين بجائزة حمدان للعلوم الطبية من داخل الدولة 2024.

القطامي يعلن أسماء الفائزين بجائزة حمدان للعلوم الطبية من داخل الدولة

دبى فى 12 ديسمبر/ وام / أعلن معالي حميد القطامي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية أسماء الفائزين بالجائزة من داخل دولة الإمارات وذلك بدورتها الخامسة التي ستنطلق الاثنين المقبل .

وقال معاليه ان جوائز دولة الإمارات تشمل ثلاثة فروع هي جائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي وجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية.

وأعلن معاليه في تصريحات صحفية فوز قسم الطب الفيزيائي وإعادة التأهيل في مستشفى راشد بجائزة حمدان لأفضل قسم طبي في القطاع الحكومي نظرا للخدمات المميزة التي قدمها منذ تأسيسه منذ أكثر من 30 عاماً.

وأوضح أن القسم يوفر الكثير من الخدمات العلاجية للمرضى بما في ذلك المعالجة المهنية والمعالجة الطبيعية والتحكم في الألم وإعادة التأهيل .

وأعلن معالي حميد القطامي كذلك أسماء الفائزين بجائزة حمدان للشخصيات الطبية المتميزة في المجال الطبي وفاز بها هذا العام سعادة محمد إبراهيم عبيد الله المعروف بخدمة المجال الصحي في الدولة من خلال بناء مركز النخيل الطبي في إمارة رأس الخيمة عام 1997 ومستشفى إبراهيم بن حمد عبيد الله .

وفازت الدكتورة لحاظ الغزالي من كلية العلوم الصحية في جامعة الإمارات أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة حيث قامت بتأسيس مركز أبحاث وخدمات جينية في الدولة .

وفاز الدكتور عبد الغني محمد حبيب بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة والذي أظهر براعةً في العمليات الجراحية وساهم في العملية التعليمية والتدريبية حيث بدأ كمحاضر أول ومن ثم استاذ مساعد في الجراحة بكلية دبي الطبية ونائب لرئيس القسم الأكاديمي في الجراحة .

وفاز الدكتور سالم عبد الله المحمود أخصائي العلاج بالإبر الصينية أيضا بجائزة الشخصيات الطبية المتميزة في دورتها الخامسة حيث افتتح أول عيادة تخصصية للعلاج بالابر الصينية في الدولة وذلك في يناير عام 1977.

وأعلن معالي حميد القطامي فوز الدكتور عبد الرحمن الذياب من المملكة العربية السعودية بجائزة حمدان لأفضل بحث تم نشره في مجلة الإمارات الطبية تحت عنوان " الكشف عن سرطان البنكرياس عن طريق التوهّج المتوطن في مكوّنات الدم – تقرير مبدئي .

ووجه معالي حميد القطامي نيابة عن سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي وزير المالية راعي الجائزة ونيابة عن مجلس الأمناء التهاني لجميع الفائزين بالجائزة بفروعها المختلفة هذا العام .

وأعرب عن أمله في أن يواصل من فازوا بالجائزة وزملاؤهم ممن لم يحالفهم الحظ جهودهم المخلصة لرفع المعاناة عن الملايين من البشر ممن يعانون من مختلف أنواع الأمراض .

موفقين ان شاء الله
تحياتي

جزاكم الله خير .. شكرا على هذا الجهد الطيب

شكرا لتواصلكم الرائع في منتدانا

جعل الله ما تقدمونه في ميزان أعمالكم

الشارقة
..موفقين ان شاء الله
..تحياتي

القطامي: تطوير منظومة التعليم لتأسيس نواة علماء 2024.

الشارقة
دبي – " ألفا نيوز " :

في لقاء خاص جمع معالي حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم و37 طالباً وطالبة في ديوان الوزارة بدبي، أكد القطامي أن أعمال التطوير الشامل لمنظومة التعليم التي تشهدها مدارس الإمارات، تستهدف تأسيس نواة لعلماء الغد، كما تستهدف تنمية قدرات أبناء الدولة ومهاراتهم، وتوفير كل سبل الدعم والرعاية والبيئة المناسبة لاحتضان إبداعاتهم ورعاية مواهبهم، وحفزهم نحو تحقيق النجاح والتفوق والتميز في شتى المجالات العلمية والثقافية والرياضية، وعلى الصعد المحلية والعربية والدولية كافة .

جاءت مناسبة اللقاء لتكريم الطلاب والطالبات من أبناء الدولة الذين حققوا مراكز متقدمة خليجياً وعربياً ودولياً في مجالات: أولمبياد العلوم الدولي الثامن، وبطولة المناظرات العربية، وأولمبياد الرياضيات الخليجي، وجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي، ومسابقة إنتل إيسف – الولايات المتحدة الأمريكية، ومسابقة فادية السعد الصباح للابتكارات العلمية، ومهرجان المسرح الخليجي .

قال القطامي الذي أبدى فخره واعتزاه بالطلبة إن التفوق أحد أهم سمات الدولة منذ نشأتها، ومنذ أسس المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان مبادئ الريادة، التي أراد لأبناء الإمارات السير في طريقها، حتى أصبح التميز منهجاً يتسم بما تحققه الدولة من إنجازات وازدهار في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .

ووجه الطلاب والطالبات إلى الاجتهاد ومواصلة طريق التميز والعمل في ضوء مقولة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، المأثورة التي قال فيها سموه: “أنا وشعبي نحب المركز الأول”، فيما دعا جميع الطلبة إلى الاعتزاز بوطنهم وقياداتهم والوجه الحضاري والمشرق لدولتهم، ووضع مكانة الإمارات المتقدمة عالمياً نصب أعينهم في كل المحافل والمنافسات العالمية التي يشاركون فيها .

وذكر القطامي أن ما حققه الطلبة في جميع المسابقات يعكس واقع مدارسنا وبيئتها التعليمية الجاذبة، وما يبذله مديرو المدارس والمعلمون والإداريون من أجل اكتشاف الطلبة الفائقين والموهوبين ورعايتهم، كما يظهر العلاقة الوثيقة التي تربط البيت والمدرسة، ومتابعة أولياء الأمور واهتمامهم البالغ بما يمارسه الأبناء في المدرسة من أنشطة مختلفة تتصل بمواهبهم .

في الوقت نفسه ثمن الوزير مثابرة الطلبة وإدراكهم مسؤولية تمثيل بلادهم في المنافسات المختلفة، كما أشاد بدور الموجهين والمعلمين، والجهد الكبير الذي بذلته إدارة الأنشطة الطلابية والمسابقات العلمية والفريق المتخصص الذي تقوده مديرة الإدارة شريفة موسى، من أجل إعداد الطلبة لمنصات التتويج والمراكز المتقدمة، كما أثنى على جهود إدارات المناطق التعليمية، خلال مراحل إعداد الطلبة وما قدمته من دعم لتأهيل أبناء الدولة للتفوق .