الفكرية- Archives - مدارس الشارقة

ورقة عمل عن المظاهر الفكرية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أقدم إليكم ورقة عمل عن المظاهر الفكرية

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

"] = "يرجى تظليل النص أولا"; vbphrase["mtool_message_too_short"] = "نص المشاركة قصير جدأً، يجب أن لا يقل عدد الأحرف المُستخدمة في النص عن الـ"; vbphrase["mtool_message_too_long"] = "نص المشاركة طويل جداً، عدد أحرف النص يجب ان لا تتعدى الـ"; vbphrase["mtool_poem_type"] = "عفوا، عليك تظليل القصيدة أولا . تذكر أن تفصل شطري كل بيت بعلامة المساواة (=)"; vbphrase["mtool_hide_keyboard"] = "إخفاء لوحة المفاتيح العربية"; vbphrase["mtool_enter_flash_url"] = "أدخل رابط ملف الفلاش:"; vbphrase["mtool_flash_hight"] = "أدخل طول شاشة الفلاش بوحدة البيكسل:"; vbphrase["mtool_flash_width"] = "أدخل عرض شاشة الفلاش بوحدة البيكسل:"; vbphrase["mtool_sound_video"] = "أدخل ملف الصوت والصورة:"; vbphrase["mtool_real_video"] = "صورة"; vbphrase["mtool_sound_only"] = "صوت فقط"; vbphrase["mtool_enter_ram_url"] = "أدخل رابط ملف الرييل بلاير:"; vbphrase["mtool_enter_page_url"] = "أدخل رابط الصفحة"; minchars = 10; maxchars = 50000; //–>
Quick Reply
حدثت الأخطاء التالية عند إرسال هذه الرسالة
نجحت
الرسالة:

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

وين ورقة العمل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

وين ورقة العمل

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

ووووووووووووووووووين الورقة

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

استغفر الله ويييين ورقه العمل

الملفات المرفقة

Copy of Doc2.rar‏ (9.4 كيلوبايت, المشاهدات 73)

بوربوينت لدرس المظاهر الفكرية- المؤسسات التعليمية 2024.

أقدم لكم هذاالدرس واتمنى الإستفادة للجميع

https://up.m5zn.com/158867695178/ط§ظ„ظ…ط¤ط³ط³ط§طھ التعليمية الإسلامية.ppt

يسلموووووووووووووووووووو

مشكورة على البوربوينت

شكرا على مروركم

صحن كامي.. حورية الورود .. المشموم.. مشكورين على المرور

مشكووووووووورة اختي على البوربوينت

عزيزتي عسولة الامارات.. اسعدني مرورك الكريم

تسلمي………

مشكورين على المرور

مشكووووووووره مس عليا ما قصرتي

شكراا البوربوينت روعة…

بليززززززززززززززز ابا بوبوينت حق التاريج باجر آخر يوم

تسلمين الغلا

شكرا
لكن ما طلع عندي؟؟ظcc9933لمادا؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلمة علياء

أقدم لكم هذاالدرس واتمنى الإستفادة للجميع

https://up.m5zn.com/158867695178/ط§ظ„ظ…ط¤ط³ط³ط§طھ التعليمية الإسلامية.ppt

مب شغأإأإل ،،

أبغييه ضرؤري بلييز ^^

مشكورة ع البوربوينت بس ماظهر ليش؟! *-*

ممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممشورة يا عسولة الامارات

مشششششششششششششششششششورة
يا عسل الامارات

يوم لأبناء "التربية الفكرية" في مدرسة عامة 2024.

يوم لأبناء "التربية الفكرية" في مدرسة عامة

ضمن حملته الإعلامية والتربوية الثانية للتوعية بالإعاقة الذهنية والتي تستمر طوال الشهر الجاري، نظم معهد التربية الفكرية نشاطاً توعوياً صباح أمس الأول في مدرسة حطين الابتدائية للبنين بهدف دمج طلبته من ذوي الإعاقة مع زملائهم من غير المعاقين.

بدأ النشاط بفقرة قدمها تلاميذ مدرسة حطين رحبوا من خلالها بأخوتهم المعاقين، معبرين عن سعادتهم بوجودهم سوية، وكم تعني لهم هذه الزيارة لأنها بداية طيبة للتعارف في ما بينهم، وتمهيد سليم لدمجهم مع بعضهم بعضاً في القادم من الأيام.

بعد ذلك تلا طالبا معهد التربية الفكرية نجود عبد الرحمن، ومحمد خلفان آيات بيّنات من القرآن الكريم، وقرأت الطالبة ياسمين سليمان القدومي حديثاً شريفاً، وقدم الطالب أحمد أنور نشيد (معهدي معهد الفكرية)، وأنشد جميع الطلبة بعدها أنشودة دينية نالت الإعجاب والتقدير والتصفيق الحار من طلبة مدرسة حطين.

ثم انطلقت المسابقات الرياضية والتي اشترك فيها أبناء معهد التربية الفكرية إلى جانب أترابهم من غير المعاقين، حيث شكلوا فريقين كل فريق يضم بين صفوفه معاقين وغير معاقين، وتنافسوا سوية في أجواء يسودها المرح والسعادة.

وأكدت هاجر محمود خميس مشرفة الأنشطة في معهد التربية الفكرية أن الهدف من هذا النشاط هو دمج طلبة المعهد مع طلبة مدرسة حطين من غير المعاقين، وهذا الدمج هو المنهج الأساسي الذي تقوم عليه سياسة مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، وقد وضعت نصب عينيها أن يكون ذوو الإعاقة أناساً لهم دورهم الفاعل في الحياة.

وأضافت: حملة معهد التربية الفكرية للتوعية بالإعاقة الذهنية يجب أن تكون حافزاً لجميع العاملين مع ذوي الإعاقة حتى يقدموا أقصى ما لديهم في سبيل الأبناء والأخوة المعاقين، ويكونوا على قدر المسؤولية، لأن المجتمع بحاجة إلى طاقات جميع أبنائه.

من جانبها أوضحت الاختصاصية الاجتماعية في مدرسة حطين للبنين صديقة علي رضا أن النشاط الذي ضم طلاب معهد التربية الفكرية ومدرسة حطين يؤسس بنياناً راسخاً لعملية الدمج بين المعاقين وغير المعاقين، متمنية النجاح والتوفيق للعمل الذي تقوم به مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية بأقسامها وفروعها كافة، لأنها نموذج من النماذج التي يجب الاحتذاء بها في العمل مع الأبناء والأخوة من ذوي الإعاقة.

تعليم الموسيقى بالألوان لأطفال التربية الفكرية 2024.

نقلاً عن جريدة الخليج : الجمعة ,02/05/2017
——————————————-

تعليم الموسيقى بالألوان لأطفال "التربية الفكرية"

تحت رعاية وحضور الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي نائب رئيس المجلس الأعلى لشؤون الأسرة بالشارقة مدير عام مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية نظم معهد التربية الفكرية في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية صباح أمس حصة لطلابه من ذوي الإعاقة للعزف الموسيقي عن طريق الألوان تحت إشراف المدربين الموسيقيين من إسبانيا ميغيل سانتوس ومن النرويج آنّا ليفي، وأستاذة التربية الموسيقية في معهد التربية الفكرية أميمة جبر وأستاذة التربية الموسيقية في معهد الأمل للصم ميادة سلمون.

وكان المدربان الموسيقيان الإسبانيان قد قاما بتدريب أستاذتي التربية الموسيقية في المدينة بالإضافة إلى مجموعة من الطلبة المتميزين على هذه الطريقة الجديدة في تعلم الموسيقا لمدة ثلاثة أسابيع ليستطيعوا الاستمرار بها في المستقبل نظراً لما تحققه من فائدة تعليمية وتدريبية تنعكس آثارها على تنمية المواهب لدى طلبة المدينة من ذوي الإعاقة.

وأكدت منى عبد الكريم مدير معهد التربية الفكرية في كلمة لها أن تعليم الموسيقا من خلال الألوان يعد سبقاً حقيقياً في مجال تعليم مادة التربية الموسيقية للطلاب من ذوي الإعاقة في دولة الإمارات، والأمر رغم جدته ليس بغريب عن مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية التي عودت أبناءها من ذوي الإعاقة على كل ما يفيدهم وينمي قدراتهم العلمية ومواهبهم الإبداعية.

وأشارت مديرة معهد التربية الفكرية إلى أن المدينة عندما رفعت شعار مخيم الأمل الثامن عشر (بإبداعاتنا نلون المستقبل) لم تكن تفكر بالشعار وحسب، بل وضعت تطبيقه على قائمة أولوياتها.

بعد ذلك أدى الطلاب المعاقون مجموعة غنية من الفقرات الموسيقية العربية والأجنبية رافقهم خلالها المدربان والأساتذة، انسجم معها الحضور وقابلها بالتشجيع والتصفيق الحار تعبيراً عن الإعجاب بمواهب كبيرة بالنسبة لإعاقتها لا بد أن تنمو وتتطور بمزيد من الرعاية والاهتمام والدعم.

كما قام الطالب يوسف عبد السلام (من معهد التربية الفكرية) بالعزف على آلة الأورغ صاحبه الطالب رامي محمد وسيم (الفكرية) بالغناء، ثم قامت الطالبة ريم حسن (معهد الأمل للصم) بتقديم صولو منفرد على الأورغ برهن مقدار الاستفادة التي تحققت للطلبة من خلال تدريبهم الذي سيستمر بإذن الله.

وقد عبرت حنان العطار موجهة التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية عن سعادتها وإعجابها وتقديرها بالمستوى المدهش الذي قدمه أبناء المدينة نتيجة جهدهم وجهد مدربيهم.

وفي نهاية الحصة عبرت الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي عن سعادتها بالنقلة النوعية التي حققها طلاب المدينة وأساتذتهم، مؤكدة أنه دليل صحة وعافية يجعلنا دائماً بإذن الله فخورين بأبنائنا وبكادرنا التعليمي والتدريبي، ثم قامت بتكريم ميغيل سانتوس وآنا ليفي، وكارين أيديوس من النرويج.

الشارقة

مجهود بارك الله فيه وفي كل المشرفين والقائمين عليه من معهد التربية الفكرية بمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية لأنهم يستحقون كل الخير وبارك الله لهم وفيهم.
والإهتمام بهذه الفئة من ذوي الإعاقة ينم عن تقدم فكري وحضاري لأن لا ذنب لهم في هذه الإعاقة.
ولا بد من مساعدتهم وتنميتهم فكرياً وعلمياً وإعطاء أمل لهم بالحياة وبالمستقبل الجميل.
ولا شك أن تعلمهم الموسيقى وتقدمهم بهذا الشكل المبهر لهو دليل على أن ورائهم أبطال يبذلون مجهودات مضنية ولا يبخلون عليهم بالخبرات الأجنبية والعربية للوصول إلى أكبر درجات العلم والتعلم
ويجب إستخدام هذه الطريقة المبتكرة لتعليم الموسيقى بالألوان ونشرها في كل أنحاء الدولة للإستفادة
منها وتطبيقها على ذوي الإعاقة بدولة الإمارات.
شــــــكراً جـــــزيلاً للمــــسئولين على هذه الخطوات الإيجابية لخدمة الخير والبشرية.

أبناء معهد التربية الفكرية في سوق الذهب 2024.

أبناء معهد التربية الفكرية في سوق الذهب
في إطار حملته الإعلامية الثانية للتوعية بالإعاقة الذهنية التي تستمر طوال شهر فبراير الجاري تحت شعار (التوعية بالإعاقة مسؤولية الجميع)، نظم معهد التربية الفكرية عصر يوم الجمعة 15 فبراير الجاري نشاطاً توعوياً تثقيفياً ترفيهياً في سوق الذهب بالشارقة بهدف توعية أفراد المجتمع بالإعاقة الذهنية، ودمج أبناء المعهد المعاقين مع أخوتهم غير المعاقين.

وتضمن النشاط برنامجاً للرسم نفذه طلاب المعهد لإطلاع الجمهور من خلاله على قدرات هؤلاء الأطفال ومواهبهم، كما تضمن برنامجاً للرياضة تمت دعوة الأطفال من غير المعاقين للمشاركة فيه، حيث قام الأطفال باللعب سوية بمختلف الألعاب الرياضية ومنها وضع الكرة في مكانها الصحيح وغيرها من الألعاب الرياضية، كما تضمن النشاط مقابلات مع الأسر التي تزور سوق الذهب، وسؤالهم عن معرفتهم بالإعاقات عموماً والإعاقة الذهنية خصوصاً، ومدى تقبلهم لها.

كما ألقى رئيس مجلس الآباء جلال الجرحي ولي أمر الطالبة (أمنية) كلمة تحدث فيها عن أهداف المجلس وخططه المستقبلية لزيادة المعرفة والوعي بالإعاقة الذهنية والنتائج الإيجابية التي سيحصل عليها المجتمع جرّاء الإلمام بهذه الإعاقة وغيرها من الإعاقات لأن ذلك من شأنه أن يوسع حجم التفاهم والتبادل التعاوني بين الفئات كافة لما فيه المصلحة والمنفعة العامة.

وألقت فاتن خالد (أم الطالبة ياسمين سليمان) من مجلس الأمهات كلمة تحدثت فيها عن تجربتها مع إعاقة ابنتها، ومدى تأثير ذلك في شخصيتها وفي حياتها، مؤكدة أن كونها والدة طفلة معاقة مصدر فخر واعتزاز لها.

وقد أكدت منى عبد الكريم مديرة المعهد أن أهمية النشاط تنبع من الاحتكاك والتفاعل المباشر بين الأطفال المعاقين وغير المعاقين من جهة، وبين أسرهم من جهة أخرى، فقد كان حرصنا الأكبر على دمج طلاب المعهد مع أخوانهم من غير المعاقين ليلعبوا سوية، ويكون التقبل المتبادل فيما بينهم على أعلى الدرجات الممكنة.

وأضافت قائلة: “كما تبرز أهمية أخرى لهذا النشاط ألا وهي وجود أسر الطلاب برفقتهم، وحرصهم على الإثبات عملياً أن لا حرج في أن يشاهد الناس أولادهم فهم فخورون بهم، وحريصون على تقديمهم بأفضل صورة ممكنة، ويرغبون من أعماقهم أن يروا أولادهم وهم يلعبون مع نظرائهم من غير المعاقين”.

من جانبها عبّرت هاجر محمود خميس مشرفة الأنشطة في المعهد عن سعادتها بما تضمنته الفقرات المتنوعة التي جمعت الأبناء المعاقين مع أخوانهم غير المعاقين، مؤكدة ضرورة التوعية بين أفراد المجتمع ليكونوا على معرفة حقيقية بالأشخاص المعاقين بعيداً عن التصورات السلبية، والمنافية في كثير من الأحيان لما هو صحيح، والصحيح أن المعاقين أناس قادرون على التفاعل والمشاركة، والإحساس بالآخرين وربما في بعض الأحيان يكون هذا أكبر مرات عديدة مما قد نجده عند بعض الأشخاص غير المعاقين.

وأشارت مشرفة الأنشطة إلى حجم التفاعل الكبير بين الأطفال غير المعاقين وأسرهم مع أبناء معهد التربية الفكرية وأسرهم وهذا إن دل على شيء فهو يدل على التأثير الإيجابي الذي تركته الحملة الأولى في نفوس أفراد المجتمع.