ممكن معلمي الفاضل الدخول لضرورة 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعزائي معلمي التربية الخاصة ممكن خدمة صغيرة
ابا نموذج التقرير السنوي لطلاب غرفة المصادر انا اول سنه ادرس في غرفة المصادر وما لي علم
بس لو تعطوني الطريقة وانا بسوي وبكون شاكرة لكم

ضرووووووووووووووووووووووووووووووري جدا اليوم

السموحة أختي ربما يفيدك هذا الرابط مع الاعتذار الشديد إن لم يكن مفيدا لأنه ليس تخصصي فاسمحي لي

https://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=133802

طلب إلى الأستاذ الفاضل : الجابرو 2024.

طلب لأستاذنا الفاضل الجابرو
طلبي هو ملخص للمنهج إذا في ملخص
و أكون شاكر لك يا أستاذ

الشارقة

وين المذكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرة
لو سمحت يا أستاذي الفاضل أريد منك ملخص لكتاب الجيولوجيا إذا في ملخص

شكرررررررررررررررررررراً

لوسمحت للعلمي
لو سمحت لو تنزل الملخص باسرع وقت يا استاذنا

لان ما باقي لامتحان الجيولوجيا الا اسبوع و كم يوم

فنبغي نذاكر و نحفظ المنهج من الحين لان عندنا مواد ثانية بعد نذاكرها

باجر امتحان الجولوجيا ونحن نترياك على احر من الثلج ومشكووووووووووور اذا نزلته

شكراً أستاذي الفاضل 2024.

شكراً استاذي الفاضل سيف المطوع على المحاضرة الرائعة جداً فلقد شملت المحاضرة جميع جوانب الضعف واثرت مهارات لم نكن نغفلها بل لا ننميها فينا.
والشكر موصول للأخت الفاضلة نصرة العامري ولجهودها الغير متوقعه لنا حيث أنها من المتعينات الجدد لكن أبهرتنا بثقتها بنفسها وهي تقف جنباً الي جنب الاستاذ الفاضل سيف المطوع وتشرح لنا عن كيفية قيامها بمهامها وتوثيقها لكل صغيرة وكبيرة وفقها الله ورعاها وسدد خطاها واستميحها عذراً أن انشر بعض من خطتها اليومية للإفادة لمن هم بحاجة لها.
شكرا مسا الاحساس على الحضور وعلى النقل وعلى ثناءك لزميلتك نصرة العامري والى دورات اخرى ان شاء الله
لا شكر على واجب استاذي الفاضل
وجب علينا ابراز ما رأينا من حسن ضيافة والاستاذه نصره الله يزيدها من علم ويسدد خطاها ما بخلت علينا بنسخ خطتها للإستفاده والتعلم منها جزاها الله كل خير

استاذي الفاضل احمد ابوطايع 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك ا لله الخير يااستاذ على كل ماتقوم به من أجلنا أود لو انك تقوم بمساعدتنا في الاحياء بان تقوم بانزال اوراق العمل المهمة للفصل الدراسي الاول التي تحتوي على الاسئلة الاستنتاجية المهمة اذ ان هنالك اوراق قديمة لاتعمل بسبب تحديث الموقع فأرجو منك ان تقوم بمساعدتنا استاذي وجزاك الله الخير مرة اخرى وتقبل فائق الاحترام والتقدير .
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إن شاء الله نلبي طلباتكم خلال يومين بعد تنسيق ومراجعة الأوراق *
مع خالص أمنياتي للجميع بالتفوق الباهر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل / احمد ابوطايع
بارك الله لك في علمك وصحتك ووألبسك دوما ثوب العافية
لية ما ارسلت لي ما طلبته منك
عبدالسلام الغالي
سامحنا أستاذ عبد السلام لأني مشغول جدا هذا الأسبوع وطلباتك كلها تصل إليك خلال 24 ساعة وتقبل اعتذاري
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته استاذي الفاضل هل من الممكن ان تساعدني ببعث الخطة الفصليه لمادة الأحياء للصصف الحادي عشر والثاني عشر
محتاجه لها باسرع وقت لو سمحت
وجزاكم الله خيرا
اسال الله ربي ان يمتعكم بالصحة والعافية وان يجعل ما تقومون به في ميزان حسناتكم انه ولي ذلك والقادر عليه

استاذى الفاضل ابو عرب؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذى الفاضل ابو عرب حبيب الملاين ارجو من حظرتكم التكر ووضع نماذج امتحانات فصل الثانى والتقويميه
قبل بدء الترم الثانى من الامتحانات ولكم منا دعوات فى ظهر الغيب
الشارقة
فنحن فى امس الحاجه للنماذج وجزيتم عنى كل خير
………….؟!

الشكر الجزيل للأستاذ الفاضل : عبدالوهاب محمد عقل. 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا يسعني الا أن أشكركم أستاذي الفاضل على تعاونكم معنا وسرعة استجابة لطلبنا بالنسبة لانعقاد

اجتماع سريع بيننا وبينكم ونرجوا من الله لنا ولكم التوفيق والسداد.

بسم الله الرحمن الرحيم
أشكر الأستاذة shah على شكرها لي بسبب أداء الواجب.

وقد علمتني الحياة أن من قواعد التعامل في الإسلام :
أن المسلم يحرص على أداء الواجب، ولا يلهث وراء الحصول على حقوقه.
وهو بهذا سيكون محفوظ الكرامة، يشعر بالتوفيق الإلهي في زحمة الحياة ومتطلباتها،
ولن يحزن ممن قصر في توصيل حقه إليه لأنه يعمل لله تعالى.

أسأل الله تعالى أن يرزقنا الإخلاص في السر والعلن، وأن يوفقنا في عمل ما يرضيه، وأن يتوفنا وهو راض عنا.

اللهم آمين وجزيتم على ذلك وجعلنا الله وإياكم من أهل الاخلاص في السر والعلن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزيتم على هذا التوضيح الذي زودتنا به اليوم فقد أبصرتناالنظام الجديد و على الطريقة الصحيحة و إن كان هذا النظام غفل عن بعض الأمور . لكن النظام سهل بعد توضيحكم لنا وقد يكون تأخير الوصوله إلينا سبب لنا هذا الاشكال.

سدد الله خطاكم ووفقنا واياكم.

نعم كل الشكر للاستاذ عبد الوهاب محمد عقل وتوضيحه للمحاور المعروضة من قبل المعلمين،

وأسأل الله تعالى أن يوفق جميع الإخوة المعلمين إلى تحقيق الرسالة بما يرضيه .

بسم الله الرحمن الرحيم
أشكر أهل الشكر على شكرهم : الأستاذة shah وإن لم أعرفها إلا من خلال تواصلها على هذه المنتديات، وأستاذ الأهلية الخيرية لتواصله عبر هذه المنتديات بين الحين والآخر،
وانتظارنا لصدور المرشد في أدوات التقويم المستمر من الوزارة واجب وظيفي، كما أن تفسيرنا وتكييفنا والتزامنا بأدوات التقويم المستمر بما يتناسب مع طبيعة مادتنا الدراسية واجب مهني،
وخاصة أن ما تم تداوله في دورة اليوم لجميع الإخوة المعلمين والمعلمات بالمدارس الخاصة بمنطفة الشارقة التعليمية من تفسير لهذه الأدوات قد تم الاتفاق عليه بين أسرة توجيه التربية الإسلامية ومديرة الإدارة التربوية بالمنطقة بعد مناقشة وتداول امتد إلى ما يقارب ساعتين،
وقد اتفقنا على أن التوفيق بين ما رصده الإخوة المعلمين والمعلمات من درجات في الفترة الماضية وبين أدوات التقويم المستمر الجديدة أمر ضروري بأخذ النسبة المئوية التي تتناسب مع المعايير الجديدة.
وفقنا الله جمبعاً إلى كل خير .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكورين جدااااااااا
تشكر أستاذي الفاضل نحن و إن شكرناكم فأنتم تستحقون ذلك و إن لم تعرفنا فنحن نعرفك وعن نفسي تكلمت معكم وسألتكم عدة أسئلة حول المنهاج والتقويم المستمر.

عزاء واجب للاستاذ الفاضل / عبدالرحيم مدرس علم النفس 2024.

بقلوب مؤمنة بقضاء الله وقدره , تنعي أسرة علم النفس بمنطقة الشارقة التعليمية , الزميل الفاضل الاستاذ الفاضل / عبد الرحيم , مدرس علم النفس لوفاة المغفور له , نجله والذي وافته المنية , للفقيد الرحمة وللاهل الصبر والسلوان.
لقد آلمنا نبأ وفاة ولدكم

وفجعنا كما فجعكم

فعند الله نحتسبه ، وإنا لله وإنا إليه راجعون

الاستاذ الفاضل عبد الرحيم، أحسن الله عزاءك وعظم الله أجرك

والهمكم الصبر والسلوان

اللهم اغفر له وأرحمه
وألهم أهله الصبر والسلوان
ولا نقول إلا ما يرضي الله تعالي
إنا لله وإنا إليه راجعون
إنا لله وإنا إليه راجعون
ابو حسيب

أستاذي الفاضل : عبدالوهاب محمد عقل 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أولا أقدم لكم شكري الجزيل للدورة التدريبية التي تقام في أيام السبت والتي استفدت من الدورة في

أسبوعها الأول ، ثم هناك سؤال لم أجد من أسأله سواكم وهو أن هناك من تناقل موضوع تقديم الإختبارات الفصلية فأردت التأكد حتى نأخذ كل الاحتياطات في إعطاء المنهج.

ولكم مني جزيل الشكر وجزاكم الله خيرا ووفقنا الله و إياكم.

بسم الله الرحمن الرحيم
الأستاذة shah
أشكر الله لك على حسن ظنك
وكنت أتمنى أن تنزلي في أخبار التوجيه عرض للدورة السابقة
والمفاهيم المستفادة منها، لتعم الفائدة لقراء المنتدى.
أما إشاعة تقديم مواعيد الامتحانات فلا أصل لها، على حسب علمي،
ومع ذلك أتمنى من جميع الإخوة المعلمين والأخوات المعلمات
أن يضعوا الخطة الزمنية لإنهاء مقررات التربية الإسلامية قبل الامتحانات على الأقل بعشرة أيام،
وتبقى هذه العشرة أيام لاستكمال درجات التقويم المستمر ، ومراجعة أحكام التجويد والتلاوة.
وفقنا الله تعالى جميعاً إلى ما يحب ويرضى.

جزاك الله خيا على ردكم السريع ، للأسف كثير من المدارس تناقلت بينها بل ونقلوها لطلابهم عن تقديم موعد الاختبارات لهذا أحببت التأكد منكم عن ذلك.

أما بالنسبة للدورة فأعتذر لضيق وقتي لكن الوقت لم يفت و أعدكم بإذن الله بكتابة جزء مما استفدت من هذه الدورة ليستفيد منها الجميع كما أتمنى ممن حضرن معي و من إخواني المشاركة كذلك.

وفقنا الله و إياكم لما يحبه ويرضاه.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سؤالي موجه الى الاستاذ الفاضل الموجه عادل عبدالله 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

استاذي العزيز سؤالي هل يمكن للمدرس ان يرسب الطالب سنتين متتاليتين في نفس الصف واقصد

المرحلة التاسيسية الاول الابتدائي

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا يجوز … إلا أن يكون هناك ظرفا خاصا .
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وعشان اوضحلك اكثر الولد يكتب ويقرا وعقله كامل طيب ممكن توضح اكثر شوه هو الظرف الخاص

أخي الكريم …. لا يعقل أن يرسب الطالب إذا كان يستطيع القراءة والكتابة ! والأمر المهم ما نعلمه جميعا بأن الطالب لا يرسب فجأة في نهاية العام !! أليس كذلك !! والطالب يتم تقييمه من قبل المعلم في فترات مختلفة ، ويتم إرسال بطاقة تقييمه لولي أمره ( الشهادة ) فهل كان ابنك ضعيف المستوى
( راسب ) من بداية العام !! كثير من أولياء الأمور يقولون بأن ابناءهم يستطيعون القراءة والكتابة في البيت ، ولكن المعلم يقيم الطالب في الصف .
طيب أخي الكريم .. كيف تصرفت مع المعلم !! وماذا كان رأي المعلم !! هل تواصلت مع الاختصاصي الاجتماعي !! هل تواصلت مع التوجيه المشرف على المعلم !!!
الظروف كثيرة … فهناك ما يتعلق بولي الأمر ، وهناك ما يتعلق بالطالب ، وهناك ما يتعلق المعلم .
أنت قلت بأن الطالب يستطيع أن يقرأ ويكتب !! فهل المعلم يؤيد كلامك !! هل طلبت من جهة محايدة أن كالتوجيه مثلا أن يقيم الطالب !!!
بسم الله الرحمن الرحيم

نعم تواصلت مع المعلم وكان رده كل مرة ضعيف ولا يفهم شي واقولك شغله الحين هو في الصف الثالث الابتدائي مثل ما ذكرت لك في رسالتي الاولي انه هو المعلم الذي درس ابني في الاول وقتله ياستاذ الحين الولد معقوله ترسبه سنتين متتاليتين قال لانه ما يفهم نعم وانفحص من قبل معليمن محايدين ونجح والمدرس مغتاض ورمست مدير المدرسة وقلت له ابني الثاني هذا هو بيدرسة نفس المدرس قال ما عندي غيرة فقلت له نفس الشي بيكون الى كان مع ابني الاولي وهذي النتيجه ابني الثاني راسب معقوله انه الوزارة ما تقدر تغير هالمدرس ولا مدير المدرسة ما يقدر يرفع تقرير عنه للوزارة اذا حاب نتواصل ونكون على اتصال فانا مستعد واكون معاك اميلي معاكم بس ضيفني واكون معاك على الخط ولا عطني رقم موبايلك وانا اتصلك

سؤال للأستاذ الفاضل موجه التربية الإسلامية 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
الأستاذالفاضل: لاحظنا أن توزيع مقرر مادة التربية الإسلاميةعلى الفصول الثلاثة المدون في الكتب المدرسية
يختلف عن التوزيع الموجود على موقع وزارة التربية والتعليم فبأيهما نعمل ؟؟؟ وجزاك الله خيرًا

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة الليل المنير يعتمد في توزيع المقررات على تعاميم الوزارة .
وفقكم الله تعالى إلى ما يرضيه.

الأخوة والأخوات معلمي ومعلمات التربية الإسلامية المحترمين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تم مراجعة التوجيه الأول للمادة وهو بدوره راجع إدارة المناهج بالوزارة للتأكد من توزيع المقررات الدراسية لمادة التربية الإسلاميةعلى الفصول الدراسية الثلاثة.
واتفق على أن يكون التوزيع المعتمد هو التوزيع المسجل في الكتاب المدرسي لجميع الصفوف،
ما عدا الصف التاسع فقد ورد تعميم بتعديله وقد أرسل لجميع المدارس الحكومية والخاصة،
وخلاصته أن توزرع دروس التاسع على النحو الآتي:
في الفصل الأول أحد عشر درساً ينتهي بدرس قصة أصحاب القرية(1).
والفصل الثاني أحد عشر درساً يبدأ بدرس أداب الدعاء وينتهي بدرس أدلة الوحدانية،
والفصل الثالث عشرة دروس كما هو مثبت في توزيع الكتاب، من درس الرسول مربيا إلى آخر الدروس.
هذا وأسأل الله تعالى التوفيق للجميع.

جزاكم الله خيرا على كل جديد أستاذنا الفاضل ، لكن للأسف بعض المدارس لم تصلها التعميم فحصلت معهم مشاكل بخصوص الدروس ، لكن بمدرستنا تداركنا هذا الامر منذ البداية و أتمنى من كل معلم و معلمة أن يقارنوا كتبهم مع كتب الطلبة لان الطبعات تكون مختلفة و قد يقع الجميع في هذا الخطأ. جزاكم الله خيرا ووفقنا و إياكم .