البيئة الصفية والمدرسية 2024.

ملف عن البيئة الصفية والمدرسية يتناول المفردات مع الصور لما تشتمل عليه المدرسة وغرفة الفصل من إعداد وإخراج الأستاذة القديرة (سماهر أنطون) من مدرسة فكتوريا الدولية
https://www.4shared.com/document/EY0io_ZR/2__.html

الادارة الصفية 2024.

مع اجمل تحياتي والى الامام
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc دور المعلم في الادارة الصفية.doc‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
حياكم الله استاذ محمد الصو ا وارجو ان تضع ايملك للتواصل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc دور المعلم في الادارة الصفية.doc‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
موضوع الإدارة الصفية.. غير موجود : العنوان فقط موجود
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc دور المعلم في الادارة الصفية.doc‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
كيف الحال يا أستاذ الصوا أنا معلمة من لامارات و كنت انت موجه علي سنة 2024
و ان شاء الله تكون بخير………..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc دور المعلم في الادارة الصفية.doc‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)

-الزيارة الصفية ؟؟؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندي استفسار بخصوص الزيارات الصفيةالشارقة
ادرس المرحلة الثانوية
في الدروس العملية لدينا درس فلاش( مثلا الطبقات او الحركة البينية او مثلا الازرار والنظائر)
او في الاكسس( لدي النماذج وتصميمها والماكرو والتقارير )
يوجد بند -في تقرير الزيارة وهو
يكسب المعلم الطلاب قيما و اتجاهات إيجابية و يؤثر فيهم
هل القيم عامة ام متعلقة بالدرس؟؟
اريد امثلة على الدروس السابقة من ذوي الخبرة والاختصاص؟؟
شكرا مقدما

غريبة؟؟ وين المعلمات؟؟؟ الخبيرات
لازلت انتظر
؟؟؟؟؟

البيئة الصفية ((()) 2024.

غدا سيبدأ العام الدراسي الجديد
كل عام وأنتم بخير
تحدثنا في عدة مواضيع عن البيئة الصفية
هذه صور قد تفيدكم لبعض الفصول:
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
باقي الصور……………………………
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
سلمت يداك على ما تبذلينه من جهود …أفكار جميلة وخاصة التي تستخدم لتعزيز التلاميذ

وفقك الله ورعاكِ

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
شكرا غاليتي أمينة ضاحي
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
الله يعطيك العافية
من زمآآآآآآآن زأنا أدور على صور البيئة الصفية عند الدول الاوربية وشكل الصور من مواقع اوربية
ممكن تساعدني وتقولين لي اسم الموقع أكون شاكرة لك كثيراً
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
حياك الله غاليتي floora
سأبحث عنه وسأرسله لك إن وجدته
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
جزاك الله خيرا
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
حياك الله عزيزتي (غناتي)
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
بارك الله فيك والله يعطيك العافية
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
الشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
بارك الله فيك…
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
حياكم الله
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
مشكورة وجزاج الله خير
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
حياك الله الغالية
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
الله يعطيك ألف عافيه و جزاك الله ألف خير
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
مشكورة على الصور الرائعة
و الترتيب الجميل
بارك الله فيك
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
جزاك الله خيرا غاليتي

ويعطيج العافية

^_^

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
شكري الجزيل لك غاليتي
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
لا استغرب فأنت رائعه كما عهدكِ يا ايتها الغالية

دمتي رائعه

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
شكراً عزيزتي الشامسية
ما شاء الله
تفاعل وتواصل مستمر مع المنتدى
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
جميل جدا هذا الاختيار للموضوع المهم المدعم بالصور الجميلة ، شكرا لكِ ودمتِ متألقة .
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
شكراً غاليتي nawrs
أسعدتني كلماتك
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
بارك الله فيك والله يعطيك العافية
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)
حياك الله عزيزتي
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)

الله يعطيج العافية

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg BB4b.jpg‏ (43.7 كيلوبايت, المشاهدات 962)
نوع الملف: jpg BB132b.jpg‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 814)
نوع الملف: jpg BB139b.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, المشاهدات 944)
نوع الملف: jpg bul32.jpg‏ (37.2 كيلوبايت, المشاهدات 693)
نوع الملف: jpg bul74.jpg‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 627)
نوع الملف: jpg bul90.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 738)

محاضرة بعنوان الأسئلة الصفية السابرة 2024.

<div tag="2|80|” >السلام عليكم
أهديكم تلخيص لدورة البرنامج التدريبي الذي قدمه الأستاذين
أ. خير الدين جاد الله
أ. مصطفى الجندي

كانت بعنوان : الأسئلة الصفية السابرة
المكان : مدرسة أشبيلية للتعليم الأساسي ح 2
تارخ الدورة : الأربعاء 26 / 11 / 2024 م
أرجو أن يستفيد منها الجميع كما استفدنا
نسألكم الدعاء لنا بالرحمة والمغفرة في الحياة الدنيا وبعد الممات

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأسئلة الصفية.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 48)
مشكور أستاذنا الفاضل
علىاهتمامك بموضوع الأسئلة
فهي المحور الأساسي للحصة الدرسية
وبارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأسئلة الصفية.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 48)
جهد طيب ، و في ميزان حسناتكم إن شاء الله تعالى .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأسئلة الصفية.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 48)
مشكوووور أستاذ أشرف على الموضوع
غفر الله لك ولوالديك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأسئلة الصفية.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 48)
شكراً جزيلاً على مروركم
مع تمنياتي للجميع بالاستفادة والتوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأسئلة الصفية.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 48)

ملف الزيارات الصفية لمدير المدرسة 2024.

هذا ملف فيه عدة اوراق تتعلق بالزيارات الصفية لمدير المدرسة وهي كالتالىالشارقة
سجل الزيارات الصفية لمدير المدرسة0(غلاف)، و الخطة السنوية للزيارات الصفية والاجتماعات 2024-2017 ، وجدول الزيارة الصفية1 ، وجدول الزيارات الصفية2، وتقرير الزيارة التقويمية النسخة الجديدة مع الدرجات .
والملف محمل على موقع Zshare قم بتحميله على جهاز الحاسوب الشارقة ثم قم بفك الضغط عن الملف وارجوا ان تنتفعوا به ،الشارقة

وهو على الرابط التالي …
https://www.zshare.net/download/4476876f61b871/

هذا تعديل للرابط :
تقرير الزيارة الشخصية أو الصفية .

https://www.moe.gov.ae/dwnlod/teacher_record.doc

الشكر والتقدير لكم على الجهود الطيبة
تحية شكر وتقدير لجهودكم الطيبة
جزاك الله خيرا أخي الفاضل على المجهود
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم/حمود الشارقة
هذا تعديل للرابط :
تقرير الزيارة الشخصية أو الصفية .

https://www.moe.gov.ae/dwnlod/teacher_record.doc

جزاك الله خيرا الأخت الفاضلة أم / حمود على التعديل

جزاكم الله خير
بوركت على هذا العطاء يا أخي الكريم
تحياتي
شكرا وجزاكم الله خيرا
يعطيك العافيه بس ما بيفتح
بوركت وسلمت يمناك

ورشة للإدارة الصفية والوسائل التعليمية تقديم معلمات المجال الأول بمدرسة الرماقية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ضمن إطار " التنمية المهنية " لمعلمي ومعلمات المجال الأول ..

قدمت .. أ . نوال جاسم ، أ . فاطمة علي ، أ. هدى علي ( معلمات المجال الأول بمدرسة الرماقية )

ورشة في " الإدارة الصفية والوسائل التعليمية "

لمعلمي ومعلمات المجال الأول " الجدد "

يوم الأربعاء الموافق 5 / 3 / 2024 م في مدرسة الرماقية

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

في نهاية ورشة " الإدارة الصفية " وزعت المعلمة بعض القصص على المجموعات

وطلبت من كل مجموعة توضيح كيفية تدريس هذه القصة للتلاميذ

الشارقة

ثم انتقلت المعلمات إلى ورشة " الوسائل التعليمية "

بالتعاون مع أ . رولا ( المشرفة الأكاديمية بمدرسة الرماقية )

حيث وضحت للمعلمين الجدد كيفية استخدام بعض الأجهزة الالكترونية

ثم عرض لبعض الوسائل التعليمية ..

الشارقة

الشارقة

وسيلة تعليمية لمهارة ( التاء المفتوحة والتاء المربوطة )

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ثم انتقلنا للاطلاع على البيئات الصفية بمدرسة الرماقية

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ما شاء الله تبارك الله

الجهد واضح ومميز

بارك الله فيهم

وشكرا لجهودكِ غاليتي عفراء

وسلمت يمناكِ

بالتوفيق والتميز الدائم

ان شاء الله

كل الشكر والتقدير للأخت الفاضلة عفراء على التغطية الدائمة لفعاليات وأنشطة المجال الأول..

وكلمة شكر أوجهها للأخوات الفاضلات
أ . نوال جاسم ، أ . فاطمة علي ، أ. هدى علي ( معلمات المجال الأول بمدرسة الرماقية..
وللأستاذة رولا ( المشرفة الأكاديمية بمدرسة الرماقية ) على نشاطهم الواضح والملموس في إنجاح
هذه الفعاليات وحرصهم الكبير على توفير بيئة تعليمية جاذبة داخل الفصول الدراسية ..

كل الشكر والتقدير للحضور
والمشرفين والمشرفات والمحاضرين والمحاضرات
على هذه الإثراءات التربوية الطيبة
جزيتم الخيرا
بالفعل كانت إثراءات طيبة .. ونالت استحسان الجميع .. شكرا لمدرسة الرماقية ولمعلماتها اللواتي أبدعن في العرض والتقديم.
جزيتم خيراً على هذه المشاركة
شكراً للمعلمات الجديدات المجتهدات المبدعات على هذه الورشة
شكراً على التغطية المتميزة
وأسأل الله للجميع التوفيق

~::~توجيه المجال الأول ودورة أنماط الإدارة الصفية ~::~ 2024.

الشارقة

الشارقة

نظم (توجيه المــجال الأول)

تحت إ شراف كلاً من
الأستاذ / عادل عبدالله عيسى
الأستاذة / عــفراء مـبارك الغفلي
دورة تدريبية بعنوان : أنماط الإدارة الصفية
لمعلمات المجال الأول في المنطقة الوسطى ومعلمات الوادي

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مدرسة الوادي
اللجنة الإعلامية

عظيم الشكر موصول للأستاذة الفاضلة مديرة المدرسة وللمعلمات على التنظيم الرائع ..
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موجه تربوي الشارقة
عظيم الشكر موصول للأستاذة الفاضلة مديرة المدرسة وللمعلمات على التنظيم الرائع ..

بارك الله فيك استاذي الفاضل على مرورك الطيب

شاكرين لكم جهودكم الرائعة

توجيه المجال الأول
دائماً عنوانكم التألق ..
شاكرين تواجدكم الدائـــــــــــــم في الميدان لتقديم يد العون للمعلمين والمعلمات , وحرصكم الدائم على الوصول بالعملية التعليمية لأقصى درجات الجودة ..
فمن نجاح الي نجاح إن شاء الله

مدرسة الوادي

هذا ليس بغريب عليكم هذا فانتم أهل الابداع والتميز
فلكم مني كل تحية وتقدير والي الامام دائما .
شكر خاص للجنة الإعلامية بمدرسة الوادي
فقد كان جهدها متميزاً في نقل وقائع الدورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

وهكذا عهدنا باستاذنا عادل

وأستاذتنا عفراء

الشارقة

الاستاذعادل والاستاذة عفراء ماشاالله دائما متجددين مبدعين بارك الله فيكم
موفقين دوما ان شاء الله
من إبداع إلى إبداع .. بالتوفيق إن شاءالله

البيئة الصفية وتحفيز عملية التعلم لدى التوحديين 2024.

—————————————————
البيئة الجيدة داخل الفصل تحفز التعليم / بقلم: فيدا نميورا / مجلة أوتيزم دايجست.
—————————————————
يزدهر التعليم وينمو عندما تتوفر بيئة داخلية طبيعية (جذابة) وذات هواء طلق تعين على الفهم والإحساس السليم داخل الفصل.

الذين عاشوا وعملوا مع الأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد تعلموا منذ مدة طويلة عدم الاعتماد على التعابير المكررة دائماً إذ لابد من تعلم حيل وأساليب جديدة، وبحكم مهنتي كأخصائي علاج وظيفي فقد تعلمت عدداً لا بأس به من الطرق والأساليب التي تعينني على تعليم هذه الفئة داخل الفصل وهي تأتي بنتائج طيبة دائماً.

لقد بدأ تعلمي لهذه الأساليب عندما التحقت بدورة تأهيلية عن بيئة التعليم وطريقة ريجيو إميليا Reggio Emilia للتعليم ما قبل المدرسة حيث تتضمن هذه الطريقة الاعتقاد بأن البيئة لها تأثير عميق على مقدرة الأطفال في الاستفادة من قدراتهم الفردية في عملية التعلم، وأن مثلث التعليم يتألف في الحقيقة من الطفل والمعلم والبيئة.

قد يكون للبيئة تأثير قوي جداً، فعلى سبيل المثال عندما تدخل أحد الأسواق الكبيرة والحديثة تجد أن البيئة الداخلية تم إعدادها بطريقة جذابة تحفز على الدخول والتجول والشراء، فتجد أن أماكن بيع الزهور وكذلك المخبز توجد بجوار المدخل بحيث تقع عيناك على مناظر الزهور الجميلة وتشم أنفك رائحة طيبة وعندما تدخل تجد كل صنف في موضع استراتيجي وأثناء تجوالك في الممرات تجذب انتباهك مئات الأصناف التي تثير رغبتك في الشراء حتى إذا وصلت نقطة الخروج وجدت الحلويات واللبان بألوانها وقد وضعت في متناول الجميع حتى الأطفال بما يحفز رغبة الشراء لديكم. كل شيء يرحب بك ويبعث برسالة إليك. وهذا الوضع قد يتكرر بصورة أو أخرى عندما تذهب لزيارة مدرسة ما. فعندما تدخل الشارع الرئيسي بالمدرسة وتنظر حولك يميناً ويساراً فهل تجد ما يدلك على نوعية الدراسة أو الطلاب ونشاطاتهم، وهل يوجد ما يجعلك تشعر بأنهم يرحبون بك؟ وهل يوجد جو من المرح (حسب معاييرك الشخصية)؟

الأطفال لديهم الكثير من التحديات والمشاكل السلوكية وبالطبع الكثير من القضايا والمسائل المتعلقة بالأحاسيس، وإذا ما طلب مني تهيئة بيئة دراسية أو تعليمية جديدة مناسبة لهم فإني أرغب أن يشارك الأطفال والمدرسون والعاملون (المسئولون) في التخطيط والإعداد لبيئتهم الجديدة طالما أنهم سيعيشون فيها سوياً. يمكن أن يسأل المعلم التلاميذ عن الأماكن والمواقع التي يحبونها ويحسون بميل تجاهها؟ ما هي الأصوات التي تجعلهم سعداء؟ ما هي الروائح المفضلة لديهم ويمكن أن يرسم الأطفال رسومات تشير إلى الأماكن والمواقع المفضلة لديهم، ويتم تكرار مثل هذه التجربة كلما أردنا إعادة تصميم وتخطيط الفصل. كذلك سوف أطلب من المعلمين ومن الأطفال سرد الذكريات الطيبة المفضلة لديهم من أيام الطفولة وقد تأتي النتائج متشابهة ومتطابقة ففي أغلب الأحوال تكون هذه الذكريات خارج البيت في المنتزهات أو الملاعب أو الشواطىء أو على الثلوج أو في المزارع أو في حدائق الحيوانات. نحن نتحدث عن تجارب البيئة الفنية .. ونفكر معاً لنأتي بأفكار جيدة عن كيفية الاستفادة من البيئة الطبيعية في الخارج وتهيئة بيئة مماثلة لها داخل الفصل وقد يكون ذلك من خلال إحضار نباتات طبيعية حية داخل الفصول (كالنباتات المتسلقة أو الزاحفة على الأرض ..الخ) أو بوضع نافورة صغيرة لها صوت هادىء ولطيف أو باستخدام صوت الحصى أو صوت حفيف أوراق الشجر وصور الأسماك والإطارات الخشبية الملونة بالزخارف والمزينة بالبذور والأصداف وغيرها من الطرق والوسائل التي تدخل البيئة الطبيعية إلى الفصول ويعتمد مستوى تغيير وتهيئة بيئة الفصل على التمويل المتوفر لديك وفيما يلي بعض النقاط التي يمكن أن تساعد على البدء في تهيئة البيئة داخل الفصول:

• أخرج كل شيء من غرفة الفصل ومن على الجدران وقم بقياس الغرفة واستخدم رسم بياني لرسم الغرفة وتحديد مواقع الأبواب والنوافذ والكاونتر .. إلخ وقبل إعادة المواد والأثاث للغرفة أدخل تعديلاتك على ورقة الرسم واسأل نفسك عن ترتيب كل صنف وموضعه بالغرفة. هل ترتيبه وموقعه له هدف لأداء غرض معين أم ديكوري فقط ثم أنظر إلى الغرفة بمنظار الطفل ورؤيته والزاوية التي ينظر منها لهذه الغرفة.

• أثناء تخطيط وترتيب مساحة الفصل عليك الحد بأقصى قدر ممكن من الأكوام ومن الفوضى في الترتيب فأكوام الكتب والمواد والمستلزمات التي قد تستخدم يوماً بالنسبة للمعلمين مثلاً قد تكون مشوشة جداً لأطفال التوحد فالكثيرين منهم تتجه أبصارهم وحركتهم تلقائياً نحو الأشياء المضيئة الجذابة حتى لو أراد لهم المدرس أن يحولوا انتباههم إلى جهة أخرى في تلك اللحظة .. أثناء التخطيط الجديد للمساحة يجب وضع المواد والأشياء في مواضع استخدامها بحيث يمكن للأطفال أن يصلوا إليها بسهولة فمثلاً توضع الأقلام وألوان الرسم في نفس الأماكن التي يرسم الأطفال فيها ويلونون رسوماتهم وقد لاحظت أنه في الفصول التي تقل أو تختفي فيها ظاهرة الأكوام ويتم حفظ وترتيب المواد بطريقة منتظمة ومنطقية فإنه لا يضر ترك الدواليب مغلقة أو مفتوحة وقد يساعد ذلك الأطفال على ترتيب أنفسهم ذاتياً عندما يشاهدون أماكن حفظ وترتيب الأشياء ويفهمون كيف تحفظ هذه الأشياء في هذا المكان وتستخدم في هذا الموقع فقط.

• الحد من فوضى الألوان وعدم الترتيب ينطبق على الجدران أيضاً وعليك أن تبدأ باستخدام لون محايد ثم كتابة معلومات لها مغزى ومعنى على الجدران لتجعل انتباه الطالب ينصرف إلى الأشياء الهامة ذات المدلول حتى عندما يهيم ببصره ومن أمثلة المعلومات التي لها مغزى ومدلول وضع جداول ضرب بصرية معلقة تدور متعاقبة يومياً وبيان تهجئة كلمات تدور متعاقبة أسبوعيا وصور فوتوغرافية للأطفال وعروض أعمال فنية للأطفال تتعاقب شهرياً وبهذه الطريقة تظل المعلومات المعروضة في حدها الأدنى ولكنها مناسبة لهم ومتعلقة بهم وبدراستهم وهكذا فكل شيء تقع عليه أبصارهم يكون مفيداً ومعروضاً بطريقة تحد من تشتت انتباههم لأنه منسجم ومتوافق مع بيئة الفصل. ولكني لا أشجع على شراء لوحات ديكور جاهزة مهما كانت جذابة ولطيفة لأنها لا تعبر عن أشياء شخصية لدى هؤلاء الأطفال التوحديين وعلى المعلم أن يحس إذا جاء إلى الفصل مساءاً بعد مغادرة الأطفال كأنه يسمع أو يشعر بصداهم باقياً يتردد بين جنبات الفصل.

• يجب التفكير في تسلسل وانسياب النشاط عند تخطيط مساحات اللعب بداخل الفصل ويجب النظر في الاستفادة من التعرجات والأقطار والمنحنيات والاستفادة الكاملة من المساحات وكمثال لذلك إذا تتبعنا على خارطة الفصل حركة ونشاط العديد من الأطفال بالفصل خلال مدة 20 دقيقة فإننا سنجدهم يعودون ويتجمعون حول عدة أماكن مألوفة بينما تظل مساحات كبيرة من غرفة الدرس بدون استخدام أو خالية منهم. وبامكاننا العودة للاستفادة والاستخدام الكامل لمساحة غرفة الدراسة أو الفصل إذا قمنا بإبعاد مراكز النشاط بعيداً عن الجدران وإعادة تجميعها داخل الفصل بحيث يتمكن الأطفال من المشاركة في المواد وأداء أكثر من نشاط واحد بكل مركز. يمكن وضع أشياء علمية بجوار المواد الفنية والرسومات أو مركز كتابة بجوار مساحة اللعب لأن مثل هذا التنوع يساعد على استمرار انسياب وتسلسل النشاط بدون انقطاع ويحد من تشتت الذهن وانصراف الانتباه.

• يمكـن تخصيص عدة مسـاحات / مواضع بالفصــل لكي يلعـب بها عـدد صغير (2-3) من الطلبة سوياً وذلك سوف يشجع الطلاب الذين يعانون من بعض صعوبات التفاعل الاجتماعي على ممارسة مهارات الإتصال والتواصل الاجتماعي في بيئة اقل إجهاداً.

• كما ذكرنا آنفاً فإن إدخال أشياء طبيعية من الخارج إلى داخل الفصل له تأثير قوي مثل المزج بين مواد طبيعية من البيئة خارج الفصل مع مواد توجد بداخل الفصل كما في حالة تعليق قماش شفاف به عدة جيوب تحتوي على مواد طبيعية مثل البذور والبادرات والطحالب والحصى وأوراق النباتات من أجل تشجيعهم على اكتشاف الأشياء. كذلك الخروج من الفصل بحثاً عن أشياء ملونة ومعرفة كم من الأشياء البيضاء والخضراء والسمراء سيحضرها الأطفال لإنشاء ملصقات أو لصق القصاصات المتجمعة بطريقة فنية.

………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….
منقول بواسطة الاختصاصي النفسي/ أشرف محمود صالح العريان- الشارقة

كل الشكر والتقدير للأستاذ الكبير أشرف العريان هذه المشاركة القيمة

ونتمنى دوام التواصل

الشارقة
I really liked the article, I think that the environment is a very important element, it causes reduction of sensory difficulties in children, causing them to be available for learning.

معايير تقويم أداء المعلم خلال الزيارة الصفية 2024.

معاييرتقويم أداء المعلم
خلال الزيارة الصفية
لمادة التربية الرياضية

إليك زميلتي المعلمة بعض المعايير التي تساعدك علي اخراج درس تربية رياضية ناجح بناءاُ عن سياسية إدارة البرامج الرياضية والصحية بالوزارة وتوجيهات الموجه الأول .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقييم اداء المعلم.doc‏ (103.0 كيلوبايت, المشاهدات 275)