نصيحة الوكالة ام التدريس افضل 2024.

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

بغيت نصيحتكم .. اخوي مدرس وهو مرشح لوظيفة مساعد مدير في منطقة نائية وهو متردد بين الوكالة و التدريس ايهما افضل . في الوقت الحالي هو مرتاح من مهنة التدريس و كذلك مرتاح من الطلاب والادارة و اخوانه المعلمين فهل تنصحونه بالوظيفة الجديدة ام البقاء في مهنته الحالية؟

الشارقة
بسم الله الرحمن الرحيم

الشارقة

وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة بحاجة إلى أبنائها المخلصين ليقودوا حركة التطوير والتغيير ، من وجهة نظري الشخصية وتجربتي المتواضعة عليه أن لا يتردد لحظة في قبول الترقية كوكيل وأن لا يقف عند هذا الحد فليجد ويجتهد ليترقى لمنصب قيادي أعلى ، أما أن يبقى وينتظر ليتم ترقيته بمدرسة أمام البيت فهذا من غير المنطق أبدا ، فليتوكل على الله ، مع أمنياتنا له بالتوفيق والنجاح في مهام عمله المستقبلي .
الشارقة

وأنا اضم صوتي لصووتي اخوي جاسر المحاشي فخليه اخوج يتوكل على الله ويرقى للأعلي وترى ما فيه شي اغلى من بلادنا

وربي يوفجه في منصبه اليديد…

أضم صوتي لصوت الأستاذ جاسر
و أحلى أمونة
ليعقلها و يتوكل
عطاء جديد و إبداع متواصل
و تميز بلاحدود لايحده مكان أو زمان
أمنياتي له بالتوفيق والفلاح
السلام عليكم ورحمة الله

في البداية أقول ألف مبروك لأخوك الترقيه

من وجهة نظري أن يقبل الترقيه

صحيح الموضوع بيكون صعب بالبداية لكن الأمور بتمشي وبيكون قادر على مسك زمام الأمور

فهو من سيقرر لاحقا طريقة العمل المريحه له

ويجب عليه أن لا ينظر للمسافه في موضوع العمل

خصوصا بمهنة التعليم

فطالما أنه قادر على العطاء عليه أن لا يبخل بفكره وجهده على هذا القطاع الهام

تحياتي لك وللوكيل الجديد

أم مطر

وكيلة مدرسه

لا ينسى صلاه الاستخاره ,, فما ندم من استشار وما خاب من استخار…
ولينظر لوظيفته فلربما نصابه جدا قليل وقد أخذ خبره كبيره في كيفية التعامل مع تحضير الدروس وكيفية تنظيم وقته وفي التعامل مع الطلاب والاداره …
صحيح وظيفة الوكيل تختصر فقط العمل صباحا في المدرسة فقط ولكنها بحاجة الى شخصية قوية للتعامل مع الجميع ( اولياء الامور المدرسين والطلاب والموجهين ومع المجتمع الخارجي ….)فلينظر هو ما يناسبه.
اتمنى التوفيق للجميع ..
انا اختلف مع الاغلب

عليه بالوكاله لان التدريس هناك كثير من المتميزين لكن الوكاله ما زلنا نفتقر للشخصيات المميزة

وانا برايي انه ان اصبح وكيلا يستطيع ان يوفر الجو الدراسي الرائع للباقين لانه عاش فترة الارتياح من ادارة مدرسته

فاكيد سيكون هو على خطى الادارة المميزة ..ولا ننسى الاستخارة

الله يوفقه

الوكالة أفضل بكثيييييييير

دورة تدريبية بعنوان التدريس الإبداعي لمادة التربية الموسيقية 2024.

الشارقة

دورة تدريبية بعنوان التدريس الإبداعي لمادة التربية الموسيقية من إعداد وتدريب :

الأستاذة حنان العطار

موجهه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية

مدرب محترف معتمد C.C.T.

عضو المؤسسة العربية الكندية للمدربين المحترفين

بتاريخ 30/1/2017- 31/1/2017

بحضور الأستاذ رأفت الحجار موجه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية

والدكتور / محمد القسطاوي موجه اول التربية الموسيقية بدولة الإمارات العربية المتحدة
الشارقة

الشارقة

وكان من أهم نقاط جدول الأعمال لهذه الدورة التدريبية

1- ما هو التعليم.

2- الأدوار الحديثة للمعلم.

3-تعرف على طلابك.

الشارقة

4-أنماط التعليم.

5- التخطيط..

الشارقة

6-عناصر الموقف التعليمي.

7- مستويات مهارات التفكير.

الشارقة

وكذلك تنوعت الدورة التدريبية بين تقسم العمل لمجموعات

المشاركة الإيجايبة بين المدرب والمتدرب

لعبةالكرة للتذكر اهم مادرس خلال اليوم الأول الشارقة

كذلك التعرف على

8-استراتيجية التعليم التعاوني.

9-الألعاب التعليمية.
الشارقة

10-استراتيجية فكر – أقرن – شارك.

11-كيف يعمل مخ الإنسان.

الشارقة

12-استراتيجية القبعات الست.

13-الخرائط الذهنية.

الشارقة

وفي نهاية هذه الدورة التدريبية نشكر للأستاذة /حنان العطار قيامها لهذه الدورة التدريبية التربوية المفيدة
الشارقة

الشارقة

دورة تدريبية مميزة أشكر الأستاذة حنان العطار على هذه الخبرات والنتاجات التعليمية المفيدة وتعاونها وإسلوبها الشيق .
وأشكر الأستاذة إجلال على هذا الخبر وتألقها المستمر وإبداعاتها المتجددة وأرشحها كأفضل مشرفة بالمنتدى لمجهودها وذلك بشهادة الجميع.
تحية من عند الله مباركة طيبة

وسلام الله عليكم ورحمته وبركاته

ندوة جميلة ومتميزة

نشكرك أ/إجلال على التميز الدائم والأخبار المفيدة

وأيضا نهنىء أ/حنان على تميزها وإبداعها

ويا ليت تكون محاضرةبالفيديو كي يستفيد الجميع
تحياتي

اقتباس:
استراتيجية فكر – أقرن – شارك.

كل الشكر والتقدير للمدربة البارعة حنان العطار

تناولها هذه المفاهيم التربوية القائمة على مهار ات التفكير في تدريس علم الموسيقى

والشكر موصول للأستاذة اجلال فتحي هذه التغطية المتميزة

الشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاخوة والاخوات الزملاء قسم التربية الموسيقية
الاستاذة القديرة حنان العطار غنية عن التعريف
متألقة بروحها الطيبة واخلاصها لعملها واتقانها له
فكل التحية والتقدير لها على جهودها الطيبة
والتحية والشكر موصلان لكل من الاساتذة
محمد القسطاوي
رأفت الحجار
اجلال فتحي
على هذه الفعاليات الطيبة
ولا يفتوني ان اشكر الزملاء الذي حضروا
الدورة وساهموا في انجاحها
وفقكم الله جميعا

الشارقة

بوركتْ الدورة التدريبية وبورك المحاضر وتحية تقدير لجميع الحضور
وللأستاذة المبدعة/ حنان العطار
على هذا العطاء الطيب والتميز اللامحدود
في طرح ومعالجة الاستراتيجيات التربوية الحديثة
تحية خاصة للأخت الفاضلة إجلال فتحي
على هذا التقرير الوافي الطيب

بوركت جهودكم للتنمية والتطوير

محاضرة من الصور تظهر مدى فاعليتها وإندماج المتدربين مع المدربة المميزة حنان العطار
كما أُثني على جو المحبة بين معلمي ومعلمات منطقة الشارقة وتوجيههم

كما أشكر الحضور المميز لأستاذ / رافت الحجار

والدكتور / محمد القسطاوي

ولاأخفي إعجابي بتنسيق الخبر والصور التي تشعرنا بوجودنا معكم اثناء الدورة التدريبية

للإعلامية المميزة إجلال فتحي

شكرا جزيلا ا إجلال علي حسن التنسيق

ودائما مبدعة

الشكر الجزيل للأستاذة حنان العطار على هذه الدورة المميزة والمفيدة والمجهود الرائع
بارك الله فيكي
والشكر الجزيل للأستاذة إجلال على التنسيق الجميل للخبر
وفقكم الله لفعل الخيرات

الشكر والتقدير للأستاذة حنان على عملها المميز داخل وخارج المنتدى من دورات وافكار تثري المنتدى الموسيقي
والرجاء بالتكرم بكتابة نبذة عن الدورة والأفكار التي تفيد المعلمون في هذا المجال
مع الشكر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نغم وموسيقى الشارقة
بوركت جهودكم للتنمية والتطوير

محاضرة من الصور تظهر مدى فاعليتها وإندماج المتدربين مع المدربة المميزة حنان العطار
كما أُثني على جو المحبة بين معلمي ومعلمات منطقة الشارقة وتوجيههم

كما أشكر الحضور المميز لأستاذ / رافت الحجار

والدكتور / محمد القسطاوي

ولاأخفي إعجابي بتنسيق الخبر والصور التي تشعرنا بوجودنا معكم اثناء الدورة التدريبية

للإعلامية المميزة إجلال فتحي

اتفق معك في رايك تحياتي لكم جميعا

طرائق التدريس: المحاضرة وحل المشكلات ولعب الأدوار 2024.

إلى أخواني المعلمين والمشرفين التربويين إليكم ملف بوربوينت حول طرائق التدريس وأشهرها المحاضرة وحل المشكلات ولعب الأدوار.
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
سنتعلم منك في طرق تدريس آبنـآئنا الطلبة . .

جزآك اللـه خيرا . .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
<div tag="1|80|” >جزاك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك
الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
جزيتي الجنه
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
جيد ولكن بعض الشرائح غير واضحة للأسف
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
عرض سهل وميسرلطرق التدريس
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)
بارك الله فيك .. ولك مني الشكر الجزيل

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip المحاضرة وحل المشكلات.zip‏ (81.1 كيلوبايت, المشاهدات 133)

المعلم وأساليب التدريس 2024.

أخواني وأخواتي ، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ، يسعدني أن أنقل عبر منتدانا الغالي الحبيب إلى نفوسنا ، مدونة الضاد عرض تقديمي بعنوان : المعلم وأساليب التدريس .
أسأل الله أن يحوز إعجابكم .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)
بوركت جهودك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)
بوركتِ الشامسية وجزاك الله خيراً .
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)

شكر الله لك يا أبا ضحى ، وزادك الله علماً ، ونفع الله بك .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)

الشكر موصول لك مشرفنا الغالي على المتابعة الدائمة ، وعلى التنسيق الرائع الذي تُميز به منتدانا .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)
جزاك الله خيرا على هذا العرض التربوي الجيد لأساليب التدريس وورشة العمل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)
<div tag="1|60|” >أخي نبيل شكراً على كلماتك المشجعة .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أسلوب التدريس.zip‏ (123.0 كيلوبايت, المشاهدات 199)

طرق التدريس الخاصة 2024.

ارجو تثبيت الموضوع نظرا لأهميته
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc طرق تدريس الجغرافيا.doc‏ (50.0 كيلوبايت, المشاهدات 53)
شكرا وما تقصرين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc طرق تدريس الجغرافيا.doc‏ (50.0 كيلوبايت, المشاهدات 53)

تخطيط التدريس 2024.

موضوع كيفية تخطيط التدريس منقول ارجو ان تسفيدو منه جميعا
ارجو بطرح اي افكار جديده او مقترحات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تخطيط التدريس11111.doc‏ (28.5 كيلوبايت, المشاهدات 118)
جزالك الله كل الخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تخطيط التدريس11111.doc‏ (28.5 كيلوبايت, المشاهدات 118)
thanks aloot
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تخطيط التدريس11111.doc‏ (28.5 كيلوبايت, المشاهدات 118)
الي اخواني المعلمين اذا كان يوجد لديكم اي شيء يخص الموضوع هذا يطرحه
اتمني ان توجد هناك مناقشه جده
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تخطيط التدريس11111.doc‏ (28.5 كيلوبايت, المشاهدات 118)

مقومات فن التدريس 2024.

النبوغ في أي فن من الفنون يعتمد على دعامتين ، لا تغني احداهما عن الاخرى،
هاتان الدعامتان هما :1- الفطرة والموهبة الطبيعية.
2- التعلم والصناعة أو الممارسةوالأتقان
فالنبوغ في الشعر مثلا : يحتاج لموهبة شاعرية واحساس مرهف وه>ا الجانب يمثل الفطرة،
ويحتاج بعد >لك ألى الوسائل الصناعية : كالرواية والنقد ، وكثرة التدريب على نظم الشعر ،
وه>ا الجانب يمثل التعلم والصناعة.
والتدريس فن ، والمهارة فيه تحتاج ألى هاتين الدعامتين :
أما الموهبة الطبيعية التي تمهد للمهارة في فن التدريس:فتتجلى في كثير من النواحي والصفات ومنها : * قوة الشخصية في مواقف التدريس وادارة الصف وج>ب الطلاب للموقف التعليمي
* وضوح الصوت واستغلال نبراته ومعدله حسب الموقف
* النطق وطريقة الأداء بحيث تؤدى الحروف والكلمات أداء صحيحا واضحا
* ضبط النفس وحضور البديهة وسرعة الخاطر وغير ها مما يحتاج اليه المدرس لحسم المشكلات الطارئة وحسن التصرف.
وأما الجانب الصناعي فيرجع الى :اعداد المدرسين حيث يتطلب تعليمهم المادة التي سيوكل اليهم تعليمها والمامهم بها إلماما كافيا لأن ه>ا يعينهم على حفظ منزلتهم وعلى ثقتهم بأنفسهم واقبالهم على عملهم في نشاط وحماسة كما يعينهم على تعليم ه>ه المادة تعليما سديدا وفي >لك يقول أفلاطون " لا يستطيع أحد أن يمنح آخر ما ليس في يده ، كما أنه لا يمكنه أن يعلمه ما لايعرفه"
والمام المدرس في مادته لا ينبغي أن يقف عند القدر ال>ي يريد تعليمه مما يوجد في المنهج أو الكتاب ولكن ينبغي على المدرس الألمام بمادته الماما واسعا قدر استطاعته والبحث في كل جديد يرتبط بها من مراجع وموسوعات ومستجدات علمية وتربويه.
ك>لك الالمام النفسي و الاجتماعي للفئة التعليمية التي سيقوم بتدريسها لفهم نموهم وميولهم وطبائعهم النفسية والجسدية والاجتماعية .
النبوغ في أي فن من الفنون يعتمد على دعامتين ، لا تغني احداهما عن الاخرى،
هاتان الدعامتان هما :1- الفطرة والموهبة الطبيعية.
2- التعلم والصناعة أو الممارسةوالأتقان
فالنبوغ في الشعر مثلا : يحتاج لموهبة شاعرية واحساس مرهف وه>ا الجانب يمثل الفطرة،
ويحتاج بعد >لك ألى الوسائل الصناعية : كالرواية والنقد ، وكثرة التدريب على نظم الشعر ،
وه>ا الجانب يمثل التعلم والصناعة.
والتدريس فن ، والمهارة فيه تحتاج ألى هاتين الدعامتين :
أما الموهبة الطبيعية التي تمهد للمهارة في فن التدريس:فتتجلى في كثير من النواحي والصفات ومنها : * قوة الشخصية في مواقف التدريس وادارة الصف وج>ب الطلاب للموقف التعليمي
* وضوح الصوت واستغلال نبراته ومعدله حسب الموقف
* النطق وطريقة الأداء بحيث تؤدى الحروف والكلمات أداء صحيحا واضحا
* ضبط النفس وحضور البديهة وسرعة الخاطر وغير ها مما يحتاج اليه المدرس لحسم المشكلات الطارئة وحسن التصرف.
وأما الجانب الصناعي فيرجع الى :اعداد المدرسين حيث يتطلب تعليمهم المادة التي سيوكل اليهم تعليمها والمامهم بها إلماما كافيا لأن ه>ا يعينهم على حفظ منزلتهم وعلى ثقتهم بأنفسهم واقبالهم على عملهم في نشاط وحماسة كما يعينهم على تعليم ه>ه المادة تعليما سديدا وفي >لك يقول أفلاطون " لا يستطيع أحد أن يمنح آخر ما ليس في يده ، كما أنه لا يمكنه أن يعلمه ما لايعرفه"
والمام المدرس في مادته لا ينبغي أن يقف عند القدر ال>ي يريد تعليمه مما يوجد في المنهج أو الكتاب ولكن ينبغي على المدرس الألمام بمادته الماما واسعا قدر استطاعته والبحث في كل جديد يرتبط بها من مراجع وموسوعات ومستجدات علمية وتربويه.
ك>لك الالمام النفسي و الاجتماعي للفئة التعليمية التي سيقوم بتدريسها لفهم نموهم وميولهم وطبائعهم النفسية والجسدية والاجتماعية .
النبوغ في أي فن من الفنون يعتمد على دعامتين ، لا تغني احداهما عن الاخرى،
هاتان الدعامتان هما :1- الفطرة والموهبة الطبيعية.
2- التعلم والصناعة أو الممارسةوالأتقان
فالنبوغ في الشعر مثلا : يحتاج لموهبة شاعرية واحساس مرهف وه>ا الجانب يمثل الفطرة،
ويحتاج بعد >لك ألى الوسائل الصناعية : كالرواية والنقد ، وكثرة التدريب على نظم الشعر ،
وه>ا الجانب يمثل التعلم والصناعة.
والتدريس فن ، والمهارة فيه تحتاج ألى هاتين الدعامتين :
أما الموهبة الطبيعية التي تمهد للمهارة في فن التدريس:فتتجلى في كثير من النواحي والصفات ومنها : * قوة الشخصية في مواقف التدريس وادارة الصف وج>ب الطلاب للموقف التعليمي
* وضوح الصوت واستغلال نبراته ومعدله حسب الموقف
* النطق وطريقة الأداء بحيث تؤدى الحروف والكلمات أداء صحيحا واضحا
* ضبط النفس وحضور البديهة وسرعة الخاطر وغير ها مما يحتاج اليه المدرس لحسم المشكلات الطارئة وحسن التصرف.
وأما الجانب الصناعي فيرجع الى :اعداد المدرسين حيث يتطلب تعليمهم المادة التي سيوكل اليهم تعليمها والمامهم بها إلماما كافيا لأن ه>ا يعينهم على حفظ منزلتهم وعلى ثقتهم بأنفسهم واقبالهم على عملهم في نشاط وحماسة كما يعينهم على تعليم ه>ه المادة تعليما سديدا وفي >لك يقول أفلاطون " لا يستطيع أحد أن يمنح آخر ما ليس في يده ، كما أنه لا يمكنه أن يعلمه ما لايعرفه"
والمام المدرس في مادته لا ينبغي أن يقف عند القدر ال>ي يريد تعليمه مما يوجد في المنهج أو الكتاب ولكن ينبغي على المدرس الألمام بمادته الماما واسعا قدر استطاعته والبحث في كل جديد يرتبط بها من مراجع وموسوعات ومستجدات علمية وتربويه.
ك>لك الالمام النفسي و الاجتماعي للفئة التعليمية التي سيقوم بتدريسها لفهم نموهم وميولهم وطبائعهم النفسية والجسدية والاجتماعية .
[img]« الموضوع السابق | الموضوع التالي »[/img]

الورشة التدريبية لمعلمي العلوم بمنطقة الشارقة التعليمية بعنوان أساليب التدريس الفعال 2024.

بالتعاون مع جامعة الشارقة نفذ توجيه العلوم ورشة عمل تدريبية مميزة شارك في إعدادها و تنفيذها الأستاذ إبراهيم المعايطة موجه أول الكيمياء و الجيولوجيا بوزارة التربية و التعليم و الأستاذ فارس الجبور موجه العلوم وقد حضر جانباً من الدورة الأستاذ الدكتور حميد النعيمي عميد كلية العلوم و معلمي و معلمات العلوم بالمنطقة
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

بارك الله فيك

ورشة عمل في استراتيجيات التدريس الحديثة للمعلم المبدع 2024.

قامت الأستاذة / مرفت رضوان موجهة التربية الفنية بمنطقة الشارقة التعليمية بتنفيذ ورشة في استراتيجيات التدريس الحديثة للمعلم المبدع ( مشروع سلم الابداع ) وذلك يوم الخميس الموافق 11-11-2017 الساعة 10:30 صباحا في مدرسة الشارقة النموذجية بنين ح1 وقد شارك بالورشة مجموعة من المعلمات المتميزات أ/ سميرة الدوخي ,أ/ سمبرة الجنيبي ,أ/ شيماء المازمي بمدرسة الشارقة النموذجية بنات ,أ/ مريم العبيدلي ,أ/ وداد سباع بمدرسة أسماء وأ/ نهاية رواشدة بمدرسة الخان ,أ/ عائشة الشمام بمدرسة البردي , كما شاركت أ/ ساجدة نايف بمدرسة الرميصاء بعرض موجز لكيفية التخطيط لمشروع تربوي ,كما شاركت أ/ مريم الزرعوني بمدرسة المنار النموذجية بعرض الوسائل المعينة في كيفية التكوين في العمل الفني مع عرض بعض الوسائل للمدارس الفنية , كما شاركت أ/ أسماء آل مهدي بمدرسة البطائح بعرض موجز لكيفية تصميم موقع الكتروني وتم فتح باب المناقشة لتقييم الممارسات التطبيقية بالورشة وبشكل ديمقراطي بما يعود بالفائدة على الجميع ,ثم قامت الموجهة بعرض الكتروني لمواصفات المعلم المبدع (ما لة وما عليه ) وحثت الجميع على ضرورة العمل بحب وتحدي والعمل بروح الفريق وتقدمت بالشكر لأدارة المدرسة على حسن الأستقبال والأستضافة وشكرت أ/ فاطمة حسن وأ/ فرح صابر معلمات المادة بمدرسة الشارقة النموذجية بنين على حسن الأعداد والتنظيم وتقدمت بالشكر لجميع الحضور على التفاعل والرغبة في التطوير والتجديد وخاصة المعلمات المنفذات للورشة وحثت باقي المعلمات على المشاركة بورش اخري ..

https://www2.0zz0.com/2017/11/21/18/547549607.jpg[/img][/url]

الشارقة

الشارقة[/CENTER]

اقول ترا انا بعد شاركت فيه وااايد كاان حلووو
او انا اشتركت في التشكيل او عرض الازيااااء
وااااااي وااااايد حلو الشارقةالشارقة

بحث موجز في طرق وأساليب التدريس 2024.

الشارقة

لكم أساتذتي الكرام أقدم هذا البحث الموجز ( في طرق التدريس وأساليبه ) راجياً من الله تعالى لكم كل الفائدة والخير ..

وتقبلوا فائق احترامي وتقديري

( البحث موجود في المرفقات )

دمتم في رعاية الله

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip طرق التدريس وأساليبه.zip‏ (41.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)
أشكر لك هذا الاثراء وبارك الله جهدك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip طرق التدريس وأساليبه.zip‏ (41.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)

الشارقة

يا مرحبا الساع الشارقة

الشارقة

بارككم المولى قدمتم فأفدتم ، تمنياتي

لكم بالتوفيق والسداد .. و إلى الأمام

بحفظ الله الشارقة

الشارقةالشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip طرق التدريس وأساليبه.zip‏ (41.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)
بارك الله فيك زميلنا الفاضل …

…الأستاذ : محمد تتان

عمل رائع

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip طرق التدريس وأساليبه.zip‏ (41.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)