للمدرسين والطلبة وأولياء الأمور منهاج مدارس إمارة أبو ظبي في مدارس النموذجية والشراكة 2024.

السلام عليكم
يمكنكم الحصول على الكثير مما تحتاجون إليه عن منهاج الفصل الأول من الموقع www.englishminds.com
ما عليكم إلا التسجيل باسمك الصريح وكتابة ايميل صحيح ثم تصلك رسالة لتأكيد التسجيل ثم يمكنك الحصول على الكلمات ومواضيع القراءة والكتابة وأسياء أخرى . المهم أن الموقع من إعداد من هم على اطلاع على المنهاج بشكل مباشر.
يمكن لطلبة العاشر الحصول على بعض ما يحتاجونه للمدارس النموذجية والشراكة في العين وأبو ظبي والغربية

مع السلامة

تأكدوا بأنكم ستدعون لي بكل خير
جزاك الله ألف خير
Thanks a lot for sharing
ثانكس فاري مش

توعية مجلس أولياء أمور الطلبة في دبا الحصن يشارك بمهرجان النخلة 2024.

توعية مجلس أولياء أمور الطلبة في دبا الحصن يشارك بمهرجان النخلة

شارك مجلس أولياء أمور الطلبة في مدينة دبا الحصن بفعاليات مهرجان النخلة بركن متكامل يبرز رؤية المجلس واهتمامه بإبراز قيمة النخلة من خلال التعريف بأهميتها للانسان والمكان مع فعاليات تعزز من التوجهات التربوية وتعريف الطلبة والمجتمع بالنخلة وطرحها.

وتأتي المشاركة كواحدة من أهم المشاركات المجتمعية التي يسعى إليها أعضاء وعضوات المجلس في إطار تلاقي جهودهم التربوية والتعليمية مع الفعاليات المجتمعية والتي تنظمها مختلف الجهات الحكومية في مدينة دبا الحصن ومن بينها مهرجان النخلة لمجلس وبلدية دبا الحصن.

المصدر: الشارقة – البيان

https://www.albayan.ae/across-the-uae…6-22-1.2149943

سؤال في وحدة النفط لمعلمي المادة الأفاضل ومن يعرف من الطلبة . 2024.

السلام عليكم ،، بعد التحيّة :
سؤال :

اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

__________________________________________________

– تعمل الأنشطة البكتيرية على تحويل المادة العضوية إلى مادة هيدروكربونية :

* سائلة * صلبة * غازية * جميع ما سبق

__________________________________________________ _

أرجو الإجابة عن هذا السؤال ، وبوركت خطاكم

في رعاية الله

اذا كانت بكتيريا هوائية المادة العضوية تتحلل ولا يتكون النفط
اما اذا كانت بكتيرا هوائية يحصل تخمر للمادة العضوية وتكون صلبة في البداية
ومع الزمن وتوفر الحراره والضغط يحصل للمادة التي تخمرت تحولات كيميائية بطيئة اي يتحول الى سائل ثم غاز ( صلبة ـــ سائلة ثم غاز ) والله اعلم
كلام طارق صحيح

لان البكتيريا الاهوائية بدون تواجد الأكسجين تبدأ بتحلل المواد العضوية أي تحولها إلى كيروجين (مادة صلبة) ثم بتيومين (سائلة يعني نفط)ثم غاز طبيعي <<< طبعاً هذا الكلام يتم من خلال ارتفاع درجة الحرارة وزيادة الضغط

الشكر الخالص لك أستاذ ( طارق أبو عمر )

ولكِ أختي ( همــــوم ) … جزاك الله كل الخير ..

إذن — البكتيريا اللاهوئية هي السبب في تكوين المادة الصلبة .. ومادام لم يذكر أي تأثير للضغط والحرارة فالإجابة

الأدق هي ( صلبة ) ؟؟ — علمًا أن السؤال ليس ( رتــّب ) وإنما ( اختر الإجابة الصحيحة )

انظر الكتاب المدرسي (الحادي عشر علمى) صــــــــــــــــــــ15
وسوف تجد الاجابة(الصلبة)

توزيع الجوائز على الطلبة الفائزين في بطولة السباحة لمنطقة الشارقة التعليمية 2024.

شكر وتقدير للسيد مدير المدرسة الأستاذ الفاضل إبراهيم أحمد بن رشيد على الدعم المستمر المادي والمعنوي للنشاط الرياضي.

تم تكريم طلاب المدرسة المتفوقين رياضيا في سباقات السباحة المختلفة التي نظمتها منطقة الشارقة

سباحة الفراشة
عمر حمد عبد الله (ثانوي) : المركز الأول

سباحة الظهر
محمود لؤي محمود (إعدادي ) : المركز الأول
حمدان حمد عبد الله (ثانوي ) : المركز الأول

السباحة الحرة 25 م
علي سالم حمد (إعدادي) : المركز الأول
حمد راشد سمار (إعدادي) : المركز الثالث

السباحة الحرة 50 م
حمدان حمد عبد الله (ثانوي) : المركز الثاني
عمر حمد عبد الله 0ثانوي) : المركز الثالث

سباحة الصدر
محمد لؤي محمود (إعدادي) : المركز الأول
علي سالم حمد (إعدادي) : المركز الثاني
مهير علي نافع (ثانوي): المركز الأول

سباحة تتابع حرة
المركز الأول والثاني

وحسب ترتيب الفرق تحصلت مدرسة المدام على:

المركز الأول بالنسبة للمرحلة الإعدادية بمجموع 57 نفطة

المركز الأول بالنسبة للمرحلة الثانوية بمجموع 57 نفطة

وإليكم صور التكريم في المدرسة
الشارقة

الشارقة

كلمة السيد الفاضل مدير المدرسة
الشارقة

تكريم الطلبة
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مع تحيات اللجنة الإعلامية للمدرسة

<div tag="2|80|” >كل الشكر والتقدير لمدير المدرسة الأستاذ / إبراهيم أحمد بن رشيدالشارقة
وأيضا للأستاذ/ أحمد صلاح

وإلى الأمام يا مدرسة المدام.

كيف تعلّم الطلبة كي يتذكّروا 2024.

<div tag="1|80|” >كيف تعلّم الطلبة كي يتذكّروا

<div tag="6|80|” >عنوان كتاب صدر حديثا للمؤلفة ماريلي سبرنجر وترجمة مدارس الظهران بالدمام
وإصدار دار الكتاب التربوي
تتعلم فيه ثمان خطوات لتعليم الطلاب كيف يتذكروا معلوماتهم التي تعلموها فيما بعد وهي:
الخطوة الأولى: الوصول للطلاب.
الخطوة الثانية:التأمل أو التفكر.
الخطوة الثالثة:إعادة التشفير.
الخطوة الرابعة: التعزيز.
الخطوة الخامسة:التدرُّب.
الخطوة السادسة :المراجعة.
الخطوة السابعة: الاسترجاع.
الخطوة الثامنة:الإدراك
وتم ختم الخطوات الثمانية بملحقين:
الملحق الأول: نبذة عن الدماغ.
الملحق الثاني:منظمات بيانية.
سنة نشر الكتاب 2024م
عدد صفحات الكتاب 245صفحة

جزيت خيرا الأخ الفاضل على مجهود لنقل المعلومة لخدمة أبنائنا
جهد رائع بارك الله فيكم
جزاكم الله خيرا على مروركم الكريم
الأخ محمد النادي
والأخت شموع الأمل
بارك الله فيكم

طريقة رائعة لعرض أعمال الطلبة في الصف والمدرسة 2024.

طريقة عرض أعمال الطلبة لها تأثير كبير على الطلبة … فهي تعزز الثقة بالنفس وتزيد من إقباله على التعلم …فكل طالب يفتخر بعرض عمله ويريد أن يريه لبقية زملاءه في المدرسة …
أثناء زيارتي لأحدى المدارس في امارة الشارقة ضمن خطة تدريبية …أكثر ما أثار إعجابي في هذه المدرسة الخاصة ،طريقة عرض المعلمين لإعمال الطلبة لديهم …فأحببت أن أعرض عليكم بعض الصور التي تبين مدى اهتمام المعلمين بهذا الجانب ..والصراحة ما رأيت قمة في الإبداع …
أترككم مع الصور …

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

صراحة شغل منظم وإبداع يفوق الوصف تسلمي أختي الغالية على الطرح الراقي

شكرًا غاليتي سومية على مرورك العطر..

نقلة رائعة ومميزة ~

بارك الله فيك يا بنت الحمادي

جزاك الله كل خير
لا يوجد صور الرجاء تحميلها مررة اخرى

جميل أستاذة مهلة .. إلى الأمام دائما وفقك الله الشارقة

أفكار رائعة ومتميزة
عرض أعمال الطلبة من أكثر المحفزات المعنوية تأثيراً في الطالب .. سلمت يداك
جميل جدا شغل رائع حقا

مركز راشد يصدر سلسلة قصصية لمساعدة الطلبة ذوي الاحتياجات 2024.

تهيئة
مركز راشد يصدر سلسلة قصصية لمساعدة الطلبة ذوي الاحتياجات

أعلن مركز راشد لعلاج ورعاية الطفولة في دبي عن إصدار سلسلة قصصية جديدة تخص الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعنى بكيفية دمجهم مع الطلبة الأسوياء في المجتمع أو في المدارس العادية، حيث تقوم القصص بإبراز بعض السلوكيات والمواقف التي تواجه هؤلاء الأطفال وأسرهم سواء أكانت إيجابية أم سلبية.

كما تهدف المجموعة القصصية التي أطلق عليها «معاً نحو مستقبل أفضل» إلى إعداد وتهيئة الطلبة في المدارس النظامية العادية لعملية الدمج، إذ تقدم هذه السلسلة القصصية إجابات عن كل أسئلتهم ومخاوفهم من الجلوس مع الطلبة من ذوي الاحتياجات، وتساعدهم على فهم لماذا وكيف يتعين عليهم الوقوف مع أصدقائهم من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في البيئة المدرسية أو في المجتمع.

وأكد معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم خلال المؤتمر الصحافي الذي عقد بمركز راشد بمنطقة البرشاء للإعلان عن المبادرة بحضور مسؤولي المركز، على حرص القيادة الرشيدة للدولة ممثلة بصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، على تعميق مشاركة جميع أبناء وبنات الدولة في مسيرة الخير والرخاء في الوطن.

مشيراً إلى أن ذلك يتأكد بكل وضوح في صدور القانون الاتحادي الذي ينظم شؤون ذوي الاحتياجات الخاصة ويكفل مشاركتهم في حركة التطور في المجتمع. واعتبر الوزير أن إصدار مثل هذه السلسلة يمثل باكورة مبشرة على طريق إنتاج مواد تربوية تراعي الفروق الفردية بين الطلبة، استهدافاً لتعليم مثمر للجميع، متمنياً أن يستفيد كافة الطلبة من هذه المبادرة.

مؤكداً أن الوزارة ستبعث فريقاً مختصاً للتنسيق والاطلاع على الخدمات المقدمة من المركز، كما ستتبنى بالتعاون مع إدارة المركز إقامة معرض لعرض نتاجات الطلبة يخصص ريعه لدعم المركز.

ومن جانبه قال أحمد خوري أحد مؤسسي مركز راشد إن إطلاق هذه المبادرة الجديدة تهدف المساهمة في إنجاح عملية الدمج التي يتم تطبيقها تدريجياً في مدارسنا وتعزيز مسيرة التوعية التي يقوم بها المركز منذ سنوات، معرباً عن شكره لدعم الوزارة لهذه الفكرة التي ستساهم في تعريف الطلبة الأسوياء بمتطلبات إخوانهم الطلبة من فئة ذوي الاحتياجات عبر أسلوب مشوق، حيث الصورة تشرح المطلوب إلى جانب الكلمة.

وأضافت مريم عثمان مديرة المركز ان «معاً نحو مستقبل أفضل لذوي الاحتياجات»، مبادرة تخصصية مميزة أردنا من خلالها المشاركة في رسم مستقبل أفضل لأطفال الإمارات والعالم واثبات أن الجهود المتنوعة مهما كانت صغيرة، تصنع في نهاية المطاف مستقبلاً جديداً يليق بحجم طموحاتنا وطموحات دولتنا.

دبي ـ «البيان»:

الله يعطيك العافية يا أختي على هذا الخبر الطيب

تكريم الطلبة الفائزين بالمسابقة التراثية 2024.

تكريم الطلبة الفائزين بالمسابقة التراثية

نظمت بلدية دبي بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة يوم أمس حفلا لتكريم وتوزيع الجوائز على الطلبة الفائزين بالمسابقة التراثية لمدارس الدولة في دورتها الرابعة للعام الدراسي الحالي، بنادي موظفي البلدية بالقرهود في إطار حرص الجهات الحكومية في الدولة على الرقي بمستوى نشر الوعي التراثي في مختلف مناطق الدولة من جهة، وتعزيز قيم الاعتزاز والفخر بتراث الآباء والأجداد والعمل على حماية هذا التراث الحضاري من جهة أخرى.

وقال المهندس رشاد بوخش مدير إدارة المشاريع العامة في البلدية ان حرص قسم المباني التاريخية في بلدية دبي على إقامة هذه المسابقة يأتي من منطلق القناعة بأن مثل هذه الأنشطة تسهم بشكل فاعل في الارتقاء بمستوى نشر الوعي التراثي في مختلف مناطق الدولة وترجمة حقيقية لرؤية القيادة الحكيمة وتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي في تحقيق المحال خدمة لتراثنا وحضاراتنا.

وأشار علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد للأنشطة والرعاية الطلابية إلى أن هذه المسابقة الفريدة من نوعها تستهدف تنمية الاعتزاز بميراث الأجداد واحترامه ما يعزز الانتماء الوطني والهوية العربية، بالإضافة إلى تشجيع مشاركة الأجيال بما اكتسبوه من معلومات متنوعة عن تاريخهم الحضاري للإسهام في الحفاظ على التراث المحلي.

دبي ـ البيان

مبادرات تستحق الشكر والتقدير
مبادرة رائعة وتستحق الشكر والتقدير
وشكر خاص على نقلك الطيب لهذا الموضوع الجميل

الاحصاء المدرسي للفصول والطلبة والهيئات 09/2024 2024.

اقدم لكم نموذج على الوورد للاحصاء المدرسي للفصول والطلبة والهيئات العاملة بالمدرسة
2024/2017
مع تمنياتي لكم بالاستفادة
اخوكم سلطان المزروعي
امين سر مدرسة خت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاحصاء 2024.doc‏ (311.5 كيلوبايت, المشاهدات 175)
شكرا اخي الكريم

بس الحين يعطونا اياه من المنطقه على الاكسل

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاحصاء 2024.doc‏ (311.5 كيلوبايت, المشاهدات 175)
يعطيك العافيه مجهود طيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاحصاء 2024.doc‏ (311.5 كيلوبايت, المشاهدات 175)
شكرا جزيلا لكم
وعلى كل من استفاد من هذا الاحصاء
واتمنى لكم التوفيق دائما
اخوكم سلطان المزروعي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاحصاء 2024.doc‏ (311.5 كيلوبايت, المشاهدات 175)