الوسم: السابع

فلاشات مساعدة للفصل السابع أسس علم الوراثة

صور مساعدة للفصل السابع أسس علم الوراثة

أستاذ / أحمد

بارك الله فيك

أنت أهل لهذا التميز

جزاك الله خيرا

أشكر الأخوة عادل والرحالة المصري على المرور

مشكوووور على هذا الموضوع المتميز
وجزاك الله ألف خير 0000

الأستاذ القدير ahmed reyad

جزاك الله خيراً على كل ما تقديم

مشكووووور ربي يعااافيك

في ميزان حسناتك

لا هنت ^^

الله يعطيك العافية على الجهد الطيب

جعلة الله من ميزان حسناتك

مشكور أشد الشكر و العرفان أيها الأستاذ الفاضل..
جعلك الله ذخراُ للمنتدى…

الله يعطيك الصحة و العافية

مشكور

جزاك الله خيراً

جزاك الله خيرًا ، ونفع بك وبعلمك

تسلم استاذنا … عساك ع القوه دوم يارب ..
وماتحرمنا من طلتك …وعساه ف ميزان حسانتك

سلمت يداك استاذنا الفاضل

يسلموووووووووووا

تسلم على هذي الوقفة الطيبة وزيدنا

حياء – ثاني عشر أدبي وعلمي – فلاش لتجارب مندل – ف

thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا الموضوع المنزل صور وليس فلاشات وصور لا علاقة لها بالمنهج
نحننبغي فلاشات عرض

ارجو منكم اعطائي رأيكم في الإمتحان

الامتحان سهل جدا واتمنى لكل الطالبات النجاح والتفوق انشاء الله

لتناعتنحامن

أشكرك وايد معك عضو مميز جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا جدًا
سامر أقصف

الامتحان سهل كتير و الشكر لك

سامر

الاخت الكريمة فاتن
السلام عليكم ورحمة الله
الامتحان ممتاز جدا وشامل كامتحان مستوى
اتمنى لك التوفيق وبانتظار المزيد من المشاركات

كس امكم يعيالهههههههههههههههههههههههه

بلى قلة ادب
استغفر الله
اتق ربك و السب مامنه فايده

مشكورة اختي على الامتحان انا كنت ادور وما حصلت في كل المنتديات
الله يعطيج العافية

اريد نموذج للمسح التشخيصي للصف السادس إنكليزي

مشكوووووووووووووووووورة

مراجعة علوم سابع

سلمت وشكراً جزيلاً

shookra’a’a’a

سلمت يداك أخي العزيز

ممممممممممممممممممشكور أخوي….

شكككككككككككككككككككككككككككككككرا كتييييييييييييير

مشككككوووووووووووووووررررررررررريينننننننننننن

مشكوررررررررةة أختي الطيييبة

مشكور استاذ هشام على المذكره

[IMG]الدرس الأول[/IMG]

شكرا على الموضوع الجميل

مششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووور\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\================ ================================================== ============———————————————————-00000000000000000000000000000000000000000000000000 00999999999999999999999999999999999999999999999999 99888888888888888888888888888888888888888888887777 77777777777777777777777777777777666666666666666666 66666666666666666665555555555555555555555555555555 55555555555444444444444444444444444444444433333333 33333333333333333333333322222222222222222222222222 2221111111111111111111111\\\++++0501380070

مشكور على مذكرة

مشككككككككككككككككورين

الأخ هشام مراجعةالصف السابع لمادة العلوم هي من المنهاج القديم وشكرا لمجهودك

يسلمووو هشاام على المراجعه

ابى ملحص علوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووم ضرووووووووووووووووورى ابى اذكر مسرعةابى مخلص

شكراً جزيلاً..

نموذج لاختبار الفصل الدراسي الثاني مع الإجابة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

؟

مشكور ويزاااك الله الف خير

جزاك الله خيرا

شكرااااااااااااااا

شكرا لك أخي الكريم جعله الله في ميزان حسناتك و وفقك الله لما تحب و ترضى …
إنك لم تقصر معنا في الفصل الأول و ها أنت في الفصل الثاني سباقٌ كعادتك شكرا لك…

شكرا لكم اخواني الكرام

مشكور اخوي جعله الله في ميزان حسناتك و وفقك الله لما تحب و ترضى …

جزيت خيرا نرجو للجميع الإستفادة

شكر”’ على هذا المرفقات وشكرا على المساعدة

الامتحان جدا رائع ^__^
شكرا لك استـ,,اذنا الكريـــ,,ـم

مشكور و جزاك الله ألف خير

ا لووووووووووووووووووووو[IMG]
[/IMG]

شكرااااااااااا علـــــــــــى
الموضــــــــــــــــــــــــــوع
وعلـــــــــى جـــهـــودكـــم

شكرا لكم

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

شكرا خيووووو

شكرررررررررررررررررراا

مشكور ويزاااك الله خير

مشــــــــ<>ــــكــــــورر يعطيـــكـ العــآآأفيـــ÷ــه

[img]اللولو[/img]

مشكوووووووووووووووووورة

جزاك الله خيرا اخي ماث هيرو

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووور

ماث هيرو
جزاك الله من الخير كله وجعله في ميزان حسناتك وحسنات مستر علي
وبيض الله اويوكم

بارك الله فيك

ابا الأمتحان دون الأجوبة مالها

ما عندي
و السمووووحه

أوكى شكراً

ارجوكم ساعدوها وايضا ساعدونا

والله وانا كمان

عرفي :
المعدن : —————————————————————————————
العنصر : ————————————————————————————–
عددي صفات المعدن :
1———————————
2———————————
3———————————
4———————————عددي مجموعتان من المعادن :
1——————————————
2——————————————
أي من المعادن الآتية معدن غير سيليكاتي :
أ‌- الميكا
ب‌- الكوارتز
ت‌- الجبس
ث‌- الفلدسبار

هذة

النجم ليش اتسبي حرآآم عليج ًُ

الله يرآآقبج

حسني سلووكج
أحسن لج عشان صالح المنتدى

السموحة ماقدرت أفيدج…

محد عندة …..

مسموووووووووووووحة اختي …..مشكورررررررررة ع الرد

ثاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااانكس

شكرا … شكرا

بدي ورق عمل على الوورد

امتحان عن الجروس التاليه ك
باطن الارض
نظريه تكتونيه الصفائح
اعادة تشكيل القشرة الارضيه
ما الهزات الارضيه
قياس قوة الهزات الارضيه
الثوران البركاني
بليز
احتاجه بجر
ضروروي ارجوكم

أنا وحدي ادور ما حصلت اسوي لك بس عن اي درس

لا تبكي عندي ورقة عمل

بسم الله الرحمن الرحيم
عرفي كل مما يلي :
الغلاف الصخري الصلب : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
الغلاف الصخري الطري : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
الغلاف الصخري المتوسط : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
أجيبي على الأسئلة التالية :ـ
ما الطبقات الفيزيائية الخمس للكرة الأرضية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
ما هو الجزء المنصهر من الكرة الأرضية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
ما هو الجزء الكرة الأرضية الذي تتحرك عليه الصفائح التكتونية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
عمل الطالبة : rak

عندي الحل

بسم الله الرحمن الرحيم
عرفي كل مما يلي :
الغلاف الصخري الصلب : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
الغلاف الصخري الطري : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
الغلاف الصخري المتوسط : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
أجيبي على الأسئلة التالية :ـ
ما الطبقات الفيزيائية الخمس للكرة الأرضية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
ما هو الجزء المنصهر من الكرة الأرضية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
ما هو الجزء الكرة الأرضية الذي تتحرك عليه الصفائح التكتونية ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااعل ى الورققققققققققققققق

مشكور أخوي ماقصرت

والله شكراً

مشكورة كتير

و جعله الله في ميزان جسناتك

شكراااااااا استفدنا كثيرااااا
جزاك الله خير
شكرااااااا

Read and answer the questions bellow:

Juan is a teacher from the town of Gandessa but he works on the island of Cabrera. It takes Juan a long time to get to work.
First, he rides his bicycle to the train station at Gandessa. It is about three kilometer and it takes ten minutes. Then he gets a train to Adra. The city is about 30 kilometres from Gandessa and the train takes 45 minutes on a good day. From Adra Station, he gets a bus to the ferry stop. It is about two kilometers, but the bus takes a long time-20 minutes at least.
A ferry is a kind of boat. It goes from the coast to an island or from one side of a river to the other side.
Cabrera is about four kilomtres from the coast. The Cabrera ferry takes fifteen minutes.
Finally, Juan walks to the office. It is about half a kilometre, so it only takes five minutes. In the evening, he does it all again, in the opposite direction.
A) Read the text and complete the table:
job transport city island

B) Mark with (  ) or (  )
1- Juan takes 15 minutes to get to Adra. ( )
2- In the evening Juan goes from Gandessa to his office. ( )
3- Cabrera is about four kilomtres from the coast ( )
C) Complete the statements from a, b , c or d :
1- The ferry takes about ———————.minutes.
a- 5 b- 15 c- 50 d- 55
2- Juan goes to the train station by———————.
a- boat b- bus c- bicycle d- train
3- Juan walks for ———————.
a- half kilometer b- 5 kilometres c- 4 kilometres d- 2 kilometres

I)- Read and answer the following questions:

There are three main kinds of art in Western culture. There is painting, sculpture and architecture. There are four main kinds of painting. Firstly, there are portraits. A portrait is a painting of a person. You can usually see just the head and shoulders, but sometimes you can see the whole person in it . the most famous portrait shows the face of Mona Lisa. It’s by the Italian painter, Leonardo da Vinci.
The second kind of painting is landscape. It shows a piece of land; river, mountain or flowers.
The third kind of painting is the seascape. Of course the important thing is the sea. Sometimes there are boats or ships in the picture.
The fourth kind of painting is called still life. In a still life painting, we can see some flowers or some fruit-apples, oranges and grapes. There are some very famous still life paintings like "The sunflowers" by the Dutch painter, Vincent Van Gogh.
A)- The text is mainly about :
a- picture b- art c- painter d. Lisa
B)- Circle the correct answer from a , b , c or d:
1. In Western culture there are four kinds of …………………… . .
a – seascapes b-paintings c- still life d. flowers
2. We can see ………………….in the landscape
a- fruits b-seas c- mountains d. faces
3. Leonardo da Vinci painted the most famous ………………….. .
a- portrait b- still life c- landscape d. seascape
C) What do the underlined words mean?
4- (architecture) line 2 means ………………………….
a- planning b- drawing c- painting d. building
5- ( famous ) line 13 means ………………………….
a- well known b-unhappy c- ugly d. strange
D) Circle the correct answer from a, b , c ,or d:
1- How many kinds of painting are there in the Western culture?.
a- 4 b- 5 c- 3 d. 2
2- Where is Leonardo da Vinci from?.
a- France b- Germany c- Italy d. Spain

Vocabulary:
1. Circle the most suitable word from a, b , c or d:

1. A ————— is from zero to two years.
a- boy b- teenager c- man d- baby
2. Some children can deliver —————.
a- buses b- newspapers c- teachers d- receptionists
3. A plane is ————— than a car.
a- smaller b- shorter c- faster d- slower
4. Teenagers can ride a ————— at 17.
a- moped b- car c- plane d- boat
5. Abu Dhabi is a big ————— in the UAE.
a- town b- village c- city d- country
B.Match the opposites
1. east • • woman
2. man • • girl
3. boy • • female
4. child • • west
5. male • • adult

II)- Grammar (20 marks)
A)- Circle the correct word from a , b , c or d:
1. …………………………. is the best student in the class.
a- He b- They c- We d- It
2. Most people in the UAE go …………………………. by car.
a- work b- worked c- works d- to work
3. Pupils in the UK can …………………………. school at 16?
a- leave b-leaves c- to leave d- leaving
4. Most people in Italy stay …………………………. until they marry.
a- at home b- home c- in a home d- in the home
5. There …………………………. snow on the trees.
a- are b- — c- is d- were
6. Jane is the …………………………. as Brian.
a- same age b- age same c- age d- same like
7. Work begins …………………………. 7.30 in the morning.
a- in b- at c- on d- of
8. The children …………………………. playing on the grass..
a- — b- are c- am d- is
9. He can’t …………………………. the word " teenager".
a- spelling b- spelled c- to spell d- spell
10. The capital city is …………………………. the river.
a- in b- of c- on d- from
11. How far …………………………. from your house to school?
a- it was b- is it c- it is d- it
12. …………………………. can people vote in your country? At 18
a- where b- what c- when d-which
13. I don’t …………………………. a car, so I go to my job by bus.
a- had b- having c- have d- has
14. Many …………………………. in Europe have pets.
a- children b- child c- childs d- childrens
15. Do you like ………………………….?
a- walk b- are walking c- walked d- walking
B)- Re-order the words to make meaningful sentences:
1. you have Do on Friday lessons ?
———————————————————————————————-.
2. at 14 people in Egypt Can work ?
———————————————————————————————–
3. men There are hovercraft three in the.
———————————————————————————————-
4. in a large My father works town on the coast.
———————————————————————————————-
5. rides his the bus station bicycle He to.
———————————————————————————————-

III)- Writing:
A)- Add the missing letters:
1. Anna is a ty—ist. She is still a te—nager.
2. A bicycle is f—ster than a car in the ru—h hour..

B)- Write three sentences about your " journey to school."
1. ———————————————————————————————-
2. ———————————————————————————————-
3. ———————————————————————————————-

C)- Write a paragraph about what people in the UAE can do.
These words may help you.( at the age- vote – drive a car – ride a moped – credit – marry – …..)
—————————————————————————————————–
—————————————————————————————————–
—————————————————————————————————–
—————————————————————————————————–
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————
—————————————————————————————————

يزاج الله ألف خير

تسلمين وشكرا..

1. <div><font size="5">الوحدة (د)مدخل إلى المادة
الفصل (8)خصائص المادة
القسم(1)ما المادة؟
التعريف
المادة: كل شيء له كتلة و يشغل حيز
الحجم: مقدار الحيز الثلاثي الأبعاد الذي يشغله الجسم
السطح الهلالي: السطح المكورعلى سطح السائل و الذي بواسطته تستطيع ألن تقيس حجم السائل بدقة
الكتلة: مقدار كمية المادة في الجسم
الوزن: مقدار قوة الجاذبية المؤثرة على جسم ما.
القصور الذاتي: ميل الجسم إلى المقاومة تحريكه إذا كان ساكناً أو ميله إلى مقاومة تغيير مقدار سرعته أو اتجاهها إذا كان متحركاً
حجم الأجسام المنتظمة
{الحجم=الطول× العرض × الارتفاع}

حجم الأجسام الغير منتظمة
نطرح الفرق عندما وضعنا و خرجنا الجسم من الماء

الفروق بين الوزن و الكتلة

الكتلة الوزن
مقدار كمية المادة في جسم ما. مقدار قوة الجاذبية المؤثرة على جسم ما.

كتلة الجسم ثابتة يتغير الوزن بحسب بعد الجسم عن الأرض

تقاس بميزان ذو كفتين يقاس بالميزان الزنبركي

تعبر ب (kg) و (g) و (mg) يعبر ب (N)

القسم (2)الخصائص الفيزيائية
التعريف
الخاصية الفيزيائية: ميزة للمادة لا ينطوي تحديدها على تغير في هوية المادة كالكثافة و اللون و الصلادة
الكثافة: حاصل قسمة كتلة المادة على حجمها
التغيير الفيزيائي: تغير المادة من شكل إلى أخر من دون أن تتغير خصائصها الكيميائية
الخصائص الفيزيائية:
1) التوصيل الحراري
2) الحالة
3) قابلية الطرق
4) قابلية السحب
5) قابلية الذوبان
6) الكثافة
نحدد هوية المادة ب
1) الرائحة
2) الحجم
3) اللون
خصائص فيزيائية أخرى
1) المغناطيسية
2) قابلية توصيل التيار الكهربائي
3) الصلادة
4) المرونة
حساب الكثافة

V÷M=D
القسم (3)الخصائص الكيميائية
التعريف:
الخاصية الكيميائية: خاصية المادة التي تصف قابلية المادة للاشتراك في تفاعلات كيميائية
التغير الكيميائي: تغير يحدث عندما تتغير مادتان أو أكثر إلى مواد جديدة ذات خصائص مختلفة
خصائص كيميائية
1) قابلية الاشتعال
2) قابلية الصدأ
3) قابلية التفاعل مع الأكسجين
4) قابلية التفاعل مع حامض
الخصائص المميزة للحديد
1) المغناطيسية
2) الصدأ
3) الكثافة
مؤشرات التغيرات الكيميائية
1) اللون
2) الرائحة
3) إنتاج الحرارة
4) حدوث فوران
5) تشكل رغوة
6) إصدار صوت
7) ضوء
أمثلة على تغيرات كيميائية
1) الحليب الفاسد الرائحة
2) الأقراص الفوارة حدوث فقاقيع
3) الغاز الساخن إنتاج حرارة
4) قبضة الباب تغيير اللون

الفصل( 9)حالات مادة
القسم (1)الحالات الثلاث للمادة
التعريف:
حالات المادة: الأشكال الفيزيائية للمادة وهي تشمل الحالة الصلبة و السائلة و الغازية
الحالة الصلبة: الحالة التي يكون فيها للمادة حجم و شكل محددان
الحالة السائلة: حالة المادة التي لها حجم محدد لكن ليس لها شكل محدد
التوتر السطحي: القوة التي تؤثر في سطح السائل و التي تعمل على إنقاص مساحة هذا السطح لتبلغ حدها الأدنى
الزوجة: مقاومة غاز أو سائل لأن يسيل
الحالة الغازية : حالة المادة التي ليس لها لا حجم محدد و لا شكل محدد
تتكون الجسيمات الصلبة
1) الأجسام الصلبة البلورية
2) الأجسام الصلبة الغير بلورية
الأجسام البلورية مرتبة وفق نمط ثلاثي محدد
الأجسام الصلبة الغير بلورية مرتبة عشوائيا
الجسيمات الصلبة تتحرك ببطء شديد
جسيمات السائل تحرك ببطء لكن أسرع من الصلبة وتدحرج فوق بعضها
جسيمات الغاز تتحرك بسرعة كبيرة وتتحرك فيما يحلو لها

القسم(2)سلوك الغازات
التعريف
درجة الحرارة : قياس لمدى سخونة شيء ما أو برودته أي قياس لمدى سرعة الجسيمات فيه
الحجم: قياس للحيز الذي يشغله جسم في الفضاء الثلاثي الأبعاد
الضغط: مقدار قوة المؤثرة على وحدة مساحة
قانون بويل : ينص على أن حجم الغاز يتناسب عكسيا مع ضغطه عند ثبات درجة الحرارة
قانون شارل: ينص على أن حجم الغاز يتناسب طرديا مع درجة حرارته تحت ضغط ثابت
لماذا يكون الضغط في كرة السلة أكبر من الضغط في كرة الشاطئ ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………

القسم(3)تغيرات الحالة
التعريف:
تغير الحالة: تغير فيزيائي من شكل فيزيائي الى شكل فيزيائي أخر
الانصهار: تغير الحالة حيث يصبح الجسم الصلب سائلا اثر اكتسابه طاقة
التبخر: تغير المادة من الحالة السائلة الى الحالة الغازية
الغليان: تغير السائل الى بخار حين يتساوى ضغط بخار السائل مع الضغط الجوي
التكاثف: تغير الحالة من غازية الى سائلة
التسامي: العملية التي يتغير خلالها الجسم الصلب مباشرة الى غاز

الوحدة(ه)كيمياء المادة
الفصل (10)العناصر و المركبات و المخاليط
القسم(1)العناصر
التعريف:
العنصر: مادة لا يمكن تفكيكها الى مواد أبسط منها بطرق كيميائية و فيزيائية
المادة النقية: عينة من مادة عنصر واحد أو مركب واحد ولها خصائص كيميائية و فيزيائية محددة
الفلز: عنصر ذو لمعان و موصل جيد للكهرباء
اللافلز: عنصر رديء التوصيل للكهرباء و الحرارة
شبه فلز: عنصر له خصائص كل من الفلزات و اللافلزات
الفلزات
1) رصاص
2) نحاس
3) جديد
اللافلزات
1) بروم
2) كبريت
3) نيون
أشباه فلزات
1) سيليكون
2) بورون
3) أنتيمون

القسم(2)المركبات
التعريف:
المركب: مادة مكونة من ذرات عنصرين مختلفين أو أكثر تربط بينهما روابط كيميائية

صوديوم+كلور=ملح طعام
خصائص المركبات
1) درجة الانصهار
2) الكثافة
3) اللون
طرق تفكيك المركبات
1) التغير الكيميائي
2) التسخين
3) مرور تيار كهربائي
الى أي نوعين من المادة يمكن تفكيك المركبات؟
1) ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
2) ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….

القسم(3)المخاليط
التعريف:
الخليط : مجموعة من مادتين أو أكثر لم تحدد كيميائيا
المحلول: خليط متجانس مكونة من مادتين أو عدة مواد موزعة بشكل منتظم فيما بينهم
المذاب: في خليط هو المادة التي تذوب في المذيب
المذيب: في خليط هو المادة التي يذوب فيها المذاب
التركيز: مقدار مادة معينة في كمية محددة من خليط أو محلول أو من مواد خام
قابلية الذوبان: قابلية مادة معينة لأن تذوب في مادة أخرى عند درجة حرارة نفسها و الضغط نفسه
المعلق: خليط تتوزع فيه الجسيمات مادة ما بانتظام متفاوت داخل غاز أو سائل
الغروي: خليط تتوزع الجسيمات داخله لكنها لا تكون ثقيلة الى حد ما يجعلها تترسب
مكونات لفصل الخليط
1) التقطير
2) المغناطيس
3) الطرد المركزي
4) الترشيح
5) التبخير

الفصل(11)الجدول الدوري
القسم(1)الذرة

التعريف:
الذرة: أصغر جسيم يتكون منه العنصر و يحافظ على خصائص هذا العنصر
النواة: منطقة في مركز الذرة مكونة من بروتونات و نيوترونات
البروتون: جسيم مكون للذرة له شحنة موجبة و موجودة في نواة الذرة
وحدة الكتلة الذرية: تستخدم في وصف كتلة الذرة أو كتلة الجزيء
النيوترون: جسيم مكون للذرة ليس له شحنة و موجود نواة الذرة
العدد الذري: عدد البروتونات و الإلكترونات في الذرة
النظير: ذرات للعنصر نفسه تتساوى في عدد البروتونات و تختلف في عدد النيوترونات
الإلكترون: جسيم مكون للذرة له شحنة سالبة و يوجد خارج النواة

العدد الكتلي: مجموع عدد البروتونات و النيوترونات
الكتلة الذرية :كتلة الذرة معبر عنها بوحدة الكتلة الذرية

القسم(2)تنظيم العناصر
التعريف:
الدوري: تعبير يصف تكرار خصائص الأشياء و الأحداث بانتظام
القانون الدوري: ينص على الخصائص الكيميائية و الفيزيائية المتكررة للعناصر
الدورة : صف أفقي من العناصر في الجدول الدوري
المجموعة: عمود من العناصر الدوري تشترك في الخصائص الكيميائية
لماذا تسمى المجموعة في الجدول الدوري بالعائلة؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….

القسم(3)تجميع العناصر
التعريف:
الفلز القلوي: أحد عناصر المجموعة الأولى في الجدول الدوري
الفلز القلوي: أحد عناصر المجموعة الثانية في الجدول الدوري
الهالوجين:أحد عناصر المجموعة السابعة عشر في الجدول الدوري
الغاز النبيل : أحد عناصر المجموعة الثامنة عشر في الجدول الدوري

الوحدة(و)الكهرباء
الفصل(12)مدخل الى الكهرباء
القسم(1)الشحنة الكهربائية و الكهرباء الساكنة
التعريف:
قانون الشحنات الكهربائية : الشحنات المتشابهة تتنافر و المختلفة تتجاذب
القوة الكهربائية : قوة التجاذب أو التنافر
المجال الكهربائي: المنطقة المحيطة بجسم مشحون
الموصل الكهربائي: مادة يمكن تتنقل عبرها الشحنات بسهولة
العازل الكهربائي: مادة لا يمكن للشحنات تتنقل عبرها بسهولة
الكهرباء الساكنة: شحنة كهربائية ساكنة تتكون عادة بالدلك أو الحث
التفريغ الكهربائي: فقدان الكهرباء الساكنة المخزونة في جيم ما

القسم(2)التيار الكهربائي و الطاقة الكهربائية
التعريف:
شدة التيار الكهربائي: هي معدل تدفق الشحنات الكهربائية عبر مقطع عرضي من موصل
فرق الجهد مقدار الشغل اللازم لتحريك وحدة الشحنة بين نقطتين
المقاومة: ممانعة المادة أو الجهاز للتيار الكهربائي
الخلية الكهربائية: جهاز يولد تيار كهربائي بتحويل طاقة كيميائية الى طاقة كهربائية

القسم(3)حسبات كهربائية
التعريف:
القدرة الكهربائية معدل تحول الطاقة الكهربائية الى أشكال طاقة أخرى

القسم(4)الدوائر الكهربائية
التعريف:
الدائرة الموصلة على التوالي: دائرة تكون جميع أجزائها متصلة لتشكل حلقة واحدة
الدائرة الموصلة على التوازي:دائرة تكون مختلف الأحمال فيها على فروع منفصلة

الفصل(13)الكهرومغناطيسية
القسم(1)المغانط و المغناطيسية
التعريف:
المغناطيس : كل مادة تجذب الحديد
القطبان المغناطيسيان : هما نقطتان من المغناطيس لهما خصائص مغناطيسية مختلفة
القوة المغناطيسية: تتولد قوة الدفع أو قوة الجذب المغناطيسيتان عن شحنات كهربائية متحركة

القسم(2) انتاج المغناطيسية من الكهرباء
التعريف:
الكهرومغناطيسية :التفاعل بين الكهرباء و المغناطيسية
الملف اللولبي: سلك ملفوف على شكل زنبرك ينتج مجالا مغناطيسيا عندما يمر تيار كهربائي
المغناطيس الكهربائي: مكون من ملف ملفوف حول لب من الحديد
المحرك الكهربائي: جهاز يحول الطاقة الكهربائية الى طاقة حركة

القسم (3)انتاج الكهرباء من المغناطيسية
الحث الكهرومغناطيسي : انتاج التيار الكهربائي بتغير المجال المغناطيسي
المولد الكهربائي: جهاز يحول طاقة الحركة الى طاقة كهربائية
المحول : جهاز يزيد من فرق جهد التيار المتناوب أو يخفضه

منقول للفائدة
بالتوفيق

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووورة

مشكووووورة اختي والله يعطيج العافية

يزاج الله خير

أرجو أن تعم الفائدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله خيراً على هذا الفائدة و نفع بكم وجعلها في ميزان حسناتكم وبارك الله فيكم

(((مشكوووووووووووور اخوي ما قصرت))

نحن في انتظار الجديد والرائع حول بقية منهاج العلوم للصف السابع .
وجزاك الله خيراً

شكرا

السموحه

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
وجزاك الله خيرا

شكرا
جزاك الله كل خير

<div tag="7|80|” >جزاكم الله خيرا

وإن شاء الله يستفيد منها الطلاب والمعلمون

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هشام سالم أرجو أن تعم الفائدة

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووووCC6666