الحوافز والجوائز في الميدان التربوي 2024.

الشارقة

احبتي .. بين يدي اليوم إصدار متميز وجهد رائع عبارة عن مجموعة متنوعة ومختلفة وأفكار إبداعية في التحفيز ونماذج تساعد عليه .
هذا الاصدار بعنوان :

الحوافز والجوائز في الميدان التربوي

المصدر : مدرسة المهاجرين
المعدّ : الاستاذ محمد النيف .

من مقدمة هذا الاصدار :

الحمد لله حمد الشاكرين ، والصلاة والسلام على النبي الأمين ، محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه أجمعين ،،
يحتاج الميدان التربوي بصورة مستمرة للبرامج والمشروعات التي توفر الحيوية للعملية التعليمية والتربوية ، وتساهم بصورة إيجابية في رفع المستوى التحصيلي والسلوكي للطلاب ، وذلك هدف يأتي من الأولويات ،،
ومن تلك البرامج والمشروعات ( الحوافز .. والجوائز ) التي توفر للطالب التفاعل المستمر مع فعاليات العملية التعليمية ,,
وتظهر تلك البرامج والمشروعات بصور متعددة حسب إمكانات كل مدرسة ولكنها تبقى مهمة وضرورية في منظومة العمل التربوي ,,
ومن أجل ذلك يسعدني مشاركة زملائي مديري المدارس بهذا الجهد المتواضع .. داعياً الله _ عز وجل _ أن تتحقق جميع الأهداف التي نسعى إليها جميعاً ..وأن يرزقنا جميعاً الإخلاص في القول والعمل ,,

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc [1].doc‏ (138.5 كيلوبايت, المشاهدات 47)
<div tag="8|80|” >

بارك الله فيك على المجهود الكبير لنقل الأخبار
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc [1].doc‏ (138.5 كيلوبايت, المشاهدات 47)
جهد راائع ومميز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc [1].doc‏ (138.5 كيلوبايت, المشاهدات 47)
باركت جهودكِ الرائعه يا أختي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc [1].doc‏ (138.5 كيلوبايت, المشاهدات 47)

تعرف على نوعية مديرك 2024.

الشارقة

التعامل مع رئيس العمل صعب المراس يدخل ضمن إطار التحدي الذي يوضع فيه الشخص وإما أن يثبت كفاءته أو فشله، وهى شئ جدير بالدراسة والتطبيق في نفس الوقت، فلابد وأن تتفهم أولاً الأسباب التى تدفع المدير للتعامل معك بهذا الأسلوب ومع باقي الموظفين، لذلك افترض دائماً أن هذه ليست طبيعته لأنه يتصرف بمنطقية شديدة، وما يدفعه لهذا السلوك هى الضغوط التى تكون علي عاتقه، وأن الفرصة دائماً متاحة لتقويم السلوك، أما إذا كان الأمر يصل إلي حد تصرفات تنم عن الكراهية وإلي أسلوب ينتقصه الاحترام المتبادل بعيداَ عن أعباء العمل المطلوبة منه فهذا ليس بالشيء الهين والذي لابد من التوقف عنده حتى ولو لوهلة واستشارة الغير ممن تثق بهم ليقيموا حلولك.

كما أنك بحاجة أيضاً إلي التعامل مع مشاعرك السلبية تجاهه بغض النظر عن سلوكه غير الحميد بطريقة إيجابية، فلا تدفع نفسك إلي الوقوف أمامه بشكل هجومي ومن سينتصر علي الآخر، وبمجرد أن تتفهم طبيعة سلوكه، وبتعديل سلوكك السلبي ممكن أن يكون هناك حل للمشكلة، ولكي تستطيع التعامل مع مديرك يجب عليك التعرف أولاً على أنواع وطباع المديرين ومنهم:
المدير الذي يحيل عليك أعمالاً ليست من اختصاصك :
يمكن النظر لهذا المدير من زاويتين: الأولى وهي نظرة طيبة، وهي أن المدير ينمي صفاً ثانياً يتحمل المسئولية أي أنها وسيلة للتمرين أو الإعداد لترقية، أو لكي تحل محله في غيابه، والثانية هي أن رئيسك يريد أن يملأ وقتك حتى لا يكون هناك وقت بدون عمل.

وفي الحالة الأولى أنت تحتاج لأن تثبت أنك كفء وقادر على تحمل المسئولية، فهي فرصة لإثبات قدراتك العملية والإدارية، أما في الحالة الثانية إذا كنت تشعر أن هناك بعض الأعمال التي لا تدخل في مجال اختصاصك والتي لا تريد القيام بها، فاعقد اجتماعاً صغيراً مع مديرك للاتفاق معه حول مسألة تكليفك بهذه الأعمال.

المدير الذي لا يستمع لآراء الموظفين:
وتجد البعض يقول إن مديره لا يشعر بأهميته، فهو يقوم بإعطاء الأوامر فقط بدون أن يستمع لآرائه، حتى إنه لا يستطيع مناقشة أي مشكلة من مشكلات العمل معه، وأنك تشعر أن الاتصال معه مقطوع، فهو شخص يشعر بثقة زائدة في نفسه، تجعله يرى أن الحوار أو المناقشة غير مجديين، أو قد تكون المناقشة فرصة لإظهار خطأ معين في إدارته.

وهناك ثلاث نقاط يجب عليك اتباعها عندما تتوجه باقتراح للمدير غير المصغي:
أولها: أن يكون موضوع المناقشة أو المشكلة متصلاً اتصالاً مباشراً بنوع عملك.

ثانياً: أن تختار الوقت المناسب لعرضها.

ثالثا:ً أن تختار الطريقة المناسبة لعرض الاقتراح أو المشكلة، والمطلوب من هذا التحضير هو أن تجد الحجة القوية في أثناء مناقشة مديرك، فتشعره بمدى أهمية الموقف، وستجد أنه سوف يصغي إليك ويجب هنا أن تكون واثقاً من نفسك وقادراً على الانسجام، وإظهار الاحترام والتقدير في الحديث مع مديرك.

المدير المتحرر :
يعتقد المدير المتحرر أن واجبه الأساسي هو تهيئة مناخ العمل الذي يساعد الأفراد على أداء واجباتهم ومبادراتهم الذاتي واعتماداً على جهودهم الخلاقة، ويعتقد أيضاً أن دوره يتلخص في التوجيه العام دون الدخول في التفاصيل التنفيذية ويميل إلى تفويض السلطات للعاملين، ويعد هذا النوع من أفضل أنواع المديرين، ويمكنك كسب ثقته من خلال عدة أشياء منها:
– ناقشه دائما في القرارات التي يتخذها.

– وفر له معلومات كاملة عن ظروف العمل وكيف يمكن القضاء على السلبيات.

– اجعل روحك المعنوية مرتفعة أمامه، واجعله يشعر أنك تفكر في التطوير والمستقبل دائماً.

– ناقشه في تطوير أداء الموظفين وحدثه عن تجار شركات ناجحة أخرى.

– تحدث معه أحاديث جانبية وكلمه عن حياتك الشخصية لتشير من خلالها على الجانب الإنساني الإيجابي في شخصيتك.

المدير المسوف :
وهو الذي يبتكر ويختلق الأعذار والمبررات التي تساعد على التأجيل في اتخاذ القرار أو عمل أي شئ لك كطلب أجازه أو زيادة في الراتب، وعليك أن تتبع مع هذا النمط منطق الصبر والمحاولة والتكرار إذا كان لديك طلب مقدم له، وإذا باءت محاولاتك بالفشل عليك أن تسأله مباشرة عما يمكن أن تفعله أو الاتجاه بالطلب هذا لما هو أعلى منه في السلطة مثلا كرئيس مجلس الإدارة .

المدير العصبي:
قد يؤدي عبء العمل عند الكثيرين من المديرين، للانفعال والغضب، أو أن يكون الغضب هو الوسيلة التي يشعرون أنها الأسهل لتنفيذ أوامرهم، والتعامل معه يكون بتجنب كل ما يثير غضبه، وإذا حدث أي شيء منك أغضبه، فلا تجاوبه بغضب، بل حاول دائماً أن تكون هادئاً مهتماً بكلامه حتى ينتهي من غضبه، ثم اشرح له أسباب الخطأ في هدوء، وستجده أصبح هادئاً حتى إنه قد يعتذر إليك، فإن جوابك اللين يكون بمثابة الماء المسكوب على النار.

المدير الديمقراطي:
عادة ما يكون هذا النوع من المديرين يحب أن يكون لكل شخص من الموظفين شخصيته المستقلة ولذلك يلجأ إليهم في اتخاذ القرارات أو تنفيذ أية مقترحات، ولذلك فعليك أن تشرح له وجهة نظرك دائما سواء بالموافقة أو الرفض لأن ذلك سيزيدك احتراما لديه.

مدير يحب المديح:
هذا النوع من المديرين يحب أن يكون موضع أنظار من حوله، يحب المدح، وقد تم إجراء دراسة على ثلاثمائة موظف، فوجد أن الاحتياج إلى الاحترام وإثبات الذات، أخذ الترتيب الثالث من بين سبع حاجات يريد هؤلاء الموظفون إشباعها، لذلك عندما تشعر أنه يحتاج لذلك، لا تبخل عليه بكلمات المديح والاحترام والتقدير دون مبالغة أو تهويل، دون أن يكون ذلك بمثابة تملق له، كن واضحاً وموضوعياً وعادلاً، وهو سيرى فيك ذلك.

المدير الذي يسمع للغير:
وهو للأسف يسمع كلام الناس كثيراً ويتأثر به، ويكون بداخله بعض الخوف من الناس، وربما يكون السبب في ذلك أنه صادف بعض الخبرات السيئة في حياته، جعلته أكثر خوفاً من الناس، ولكنه يمتاز بأن له القوة على معرفة الأشخاص الأمناء في عملهم، ولذلك سيكون لكلماتك تأثير قوي عليه، فلا تخف أن يوشي أي شخص بك، فإن عملك وأمانتك ستتكلمان عنك قبل كلامك.

المدير السار:
وهو دائما يرى الجانب الجيد من الحياة ومن تصرفاته وله القدرة على التضحية من أجل الآخرين، ولهذا فعليك أن تتعامل معه بحذر في المواقف التي تقابل قراراته فيها بالرفض، بل حاول أن تكون أنت من الذين يسعون لتحقيق أهدافه وتنفيذ مقترحاته إذا كانت فعلاً توافق أهدافك، وحاول أن تكون من المقربين إليه دوماً وأن تقيم معه بعض العلاقات الشخصية الأخرى مثل أن تتصل به في المنزل أثناء تغيبه، أو تهنئه بمناسبة على التليفون المحمول الخاص به.

المدير المحافظ :
وهذا النوع يتجنب المخاطرة ولا يحب تجريب الأشياء وقد يرفض النتائج التي يتوصل إليها غيره، والأسلوب الأمثل للتعامل مع هذا الفرد أن توضح له الضمانات الكفيلة بنجاح اقتراحاتك وأن تتكلم معه بلغة الأرقام وتبتعد عن الخيالات والأحلام الوردية التي لا يؤمن هو بها، بل عليك أن تعلن له أنك مستعد لتحمل المسئولية بالنسبة للموضوع الفلاني فهو غالباً ما يخاف المخاطرة خوفا على مركزه ويفضل وجود شخص ما ككبش فداء يتحمل ذلك، وقد تستفيد بتنفيذ جميع اقتراحاتك إذا ما كنت هذا الشخص بالنسبة له.

المدير المتهور:
وهو يستجيب بسرعة ويندفع بدون التفكير في العواقب، ولكي تستطيع التأقلم معه عليك أن توضح له أنك تريد منه أن يسألك عن عملك دون أن يسأل الآخرين لأنه لو فعل ذلك من الممكن أن تضيع منك الوظيفة نتيجة وشاية أحد ، وعليك أيضا أن تبني جسورا من الود معه ولا تعترض على قراراته وقت الانفعال بل يمكن أن يكون ذلك بأسلوب بسيط بعد أن يهدأ.

المدير الحساس:
يبالغ في الخوف من الوحدة والسخرية، وعليك بالحذر الشديد في التعامل مع هذا النوع فد يفهم مقترحاتك على أنها تعني أنه غير كفء بمنصبه ولا يفعل شيئاً، ولكن عليك بالثناء على ما يقوله إذا استحق ذلك وأن تنقل له الأخبار السارة والكلمات الرقيقة التي تقال عنه ولكن دون تكلف أو نفاق، وبذلك سوف يتخذك كصديق وستستفيد من هذه العلاقة كثيراً.

المدير الحالم :
يغرق في الأماني متجاهلا الحقائق، وهنا عليك أن تحلق معه في سماء أحلامه وطموحاته ولا تذكر له السلبيات كثيراً، بل عليك أن تكون إيجابياً وتقترح عليه التطوير المستمر، وتحدثه عن شخصيات حققت نتائج جيدة، وعن كيفية أن يطور الإنسان نفسه وشركته.

وبشكل عام عليك أن تحترم وقت رئيسك مهما كانت شخصيته، وأن تعرف الوقت المناسب لعرض ما لديك من عمل عليه، وفي حالة وجود مشكلة في العمل ومطلوب عرضها على رئيسك عليك أن تدرس المشكلة لتقدمها إليه مرة واحدة حتى لا يتكرر دخولك عليه باستمرار، وتقبل ملاحظات رئيسك بنفس راضية.

وأفضل طريقة لزيادة المرتب أو الحصول على ترقية أو مكافأة أن تقدم لرئيسك ما يثبت استحقاقك لذلك عن طريق عرض منجزاتك والمسئوليات الإضافية التي تقوم بها، والوقت الإضافي الذي قمت فيه بأعمال عاجلة على أن يكون أسلوبك في العرض هادئاً ومهذباً وليس مستفزاً أو مثيراً.

وابتعد قدر الإمكان عن الأساليب الخطأ للحصول على حقك في زيادة الأجر، مثل كثرة الحديث عن حاجتك إلى المال أو تقارن نفسك بزميل زاد أجره، مؤكداً أنك تؤدي عملاً أكثر وأهم منه لأن ذلك يخلق المتاعب بينك وبين رئيسك من جانب، وبينك وبين ذلك الزميل من جانب آخر فهذه الأساليب لا تليق بإنسان لبق يحرص على حب الآخرين ويحاول الفوز بثقتهم .

بين السطور

موضوع مميز ومفيد …

الله يعطيك العافية .. ويجزاك بالخير

طبعا تختلط الانواع والصفات في القيادات

وانا رايي الشخصي ان لا يلتزم المدير بنوع واحد وبصفات يفترض الموقف والموقع هو الذي يحكم تصرفك

احيانا يفترض ان تكون عصبي …. لتكرار مخالفة معينة من مرؤسيك

احيانا يفترض ان تكون مهمل … لتجاوز موقف لأول مرة

للحديث بقية …. الموضوع شدني وكأني انا المعني …

اهلا بك وننتظر جديدك .

موضوع جميل اختي بين السطور ..شدني العنوان كثيرا ..

ومثل ما اضاف اخي بومحمد يجب ان يكون المدير شاملا لأكثر من صفه ويتجنب البعض منها ايضا ..

لكن تقسيمها بهذا الشكل يساعد الشخص على توسيع دائرة التفكير حول ما يكون عليه المدير

فمقالك فتح آفاق جديده لمن هو المدير ؟!! الشارقة

شكرا لك مرة أخرى..

موضوع مميز جدا

حفظ الله مديرتنا فهي نعم المديرة المتعاونه

التي تسعى دائما للأفضل

بارك الله فيها

وشكرا لكم على الموضوع

أحببت أن أرفع هذا الموضوع القديم و الذي نشر عندما كنت طالبة في الجامعة لأنه جميل و مفيد جدا
وفقك الله إلى مافيه الخير والصلاح
شوووووووووووووووكرن

الشارقة

السلام عليكم

ما شاء الله

موضوع راقي والارقى هي كلمات الموضوع

الحمد لله ان لنا في مدرستنا مدير طيب

ادام الله عليه السعادة

والناس اجناس

فيهم الطيب السمح ذو الاخلاق العالية

ومنهم غير ذلك

والاهم في التعامل

الاحترام المتبادل

ادام الله عليكم السعادة

الشارقة

موضوع مميز ومفيد …جزاك الله خيرا …
الحمد لله أنه المدير جيد
جزاك الله ألف خير
موضوع مميز ومفيد

يعطيج1000 عافية

كيف ابدأ مهمام عملي كمساعد مدير !! 2024.

بعد سنوات طويلة قضيتها في سلك التعليم
تمت ترقيتي ولله الحمد الى وظيفة مساعد مدير
وسأستلم مهام عملي في مطلع العام المقبل
ومن هنا ,,
من هذا المنتدى التربوي الرائد
اتمنى ان ترشدوني بخبراتكم في فجال الادارة المدرسية
سؤالي الآن ,,
كيف ابدأ مهمام عملي كمساعد مدير مع بداية العام الدراسي ؟
وما هي الاولويات التي يجب ان اركز عليها ؟
وما هي اهم التحديات التي تواجه مساعد المدير ؟
وما هي نصائحكم لتجنب اي ارتباك مع بداية استلام مهام عملي الجديد ؟
ولكم جزيل الشكر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اذا كنت ستباشر اعمالك السنة القادمة اظن لك فرصة كبيرة لفهم عمل المساعد .

_ من الآن في اوقات فراغك حاول ان تكتسب خبرة من المساعد الحالي في مدرستك .
_ العمل في اول العام وكل شهر يختلف ،،، مثلا اول العام العمل كثير ويتمثل في قبول الطلاب ونقلهم واعمال جداول الحصص والاحتياط …. وبعدها بشهرين راح تكون اعمال التقويم …
_يفضل يكون هناك زميل لك خارج المدرسة تتواصل معه ويفيدك بكل جديد وكيف تتعامل مع الاعمال المتغيرة .
راح تجد عند الخبير ما لاتجده في الكتب والمؤلفات .
_ اذا كان هناك مساعد ثاني يفترض تقسيم العمل بينكم مثلا مساعد له شؤون الطلاب والاخر له اعمال المعلمين ولكن هناك اشياء لا تقبل التقسيم ويشترك بها كلاكم .
_ من الاشياء المهمة تنظيم المكتب والملفات ولازم تكون الاجهزة والطابعات متوفرة …..
_ ركز على علاقتك مع المدير وامين السر والخدمة الاجتماعية يفترض ان يكون التواصل كبير وقوي واي سوء تفاهم وعدم تقبل ممكن يؤثر على العمل ….
_ اطلع على الكتب الادارية والترجمات والمختصرات …. فيها فوائد عظيمة .
_ تذكر انك تمثل المدير في حال غيابه فلا مانع من ان تفهم ما هو مطلوب منك ويسمح به وما يرفضه ، وارجع له في حال تشكك من شيئ وعدم معرفته .

هناك الكثير
والله يوفقك في عملك الجديد .

شكرا ً عزيزي على معلوماتك القيمة
والشكر موصول للاستاذه الفاضلة على تواصلها المثمر عبر الرسايل الخاصة
وللاسف الشديد انا عضو جديد ولايسمح لي بارسال راسائل خاصة
لان مشاركاتي قليلة جدا ً ولم تصل الى 250 مشاركة
لذلك اتمنى منك اخي الفاضل ومن الاخت الفاضلة
ان تخبروني عن جزئية السجل الطلابي ( اليدوي والالكتروني )
وياليت يكون بالتفصيل

وجزاكم الله خيرا على تعاونكم

الأخت الفاضلة
لقد تم حذف الايميل ولم اتكمن من مشاهدته
لأن قوانين المنتدى تمنع وضع الايميلات
لذلك سأضطر الى وضع الاسئلة هنا في العام
وبامكانك ارسال الاجابات على العام
او عبر الرسائل الخاصة
ولك جزيل الشكر على تفاعلك
سؤالي هو :
كيف يتم اعداد السجل الطلابي ( اليدوي والالكتروني ) ؟
اخي الكريم في بداية حياتك كمساعد مدير يمكن عمل التالي:
1- الجلوس مع المدير وتوزيع المهام معة
2- التعرف على معلمي المدرسة.
3- تعريف كل معلم بمهامة داخل المدرسة من خلال ارسال له مهامة من قائمة تنظيم العمل
4- تشكيل اللجان في المدرسة وتفعيل دور كل معلم
5- حاسب كل معلم او قم بتنبية المعلم
6- تعرف على المبني المدرسي والطلاب
7- اترك مساحة بينك وبين كل معلم وكل طالب
8- لا تنسى الادعية ودائما كن مع الله يكون الله معك
9- ماتبعه المالية والمقصف
10- ضع نظام الكتروني للحضور والغياب
11- دائما انقل الصورة للمدير وخذ راية في كثير من الادوار
12- لا تكن مكتبيا انزل الميدان وتعلم ولا تستحي فالسؤال

اسف للاطال واتمنى لك التوفيق

شكرا ً جزيلا ً اختي الفاضلة دنيا
واسمحي بالسؤال عن طريقة استقبال ملفات الطلاب الجدد
وكيفية تنظيمها ؟
بخصوص الدورات الخاصة بتدريب الوكلاء
هل تكون صباحية ام مسائيه ؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن تاشفين الشارقة
بخصوص الدورات الخاصة بتدريب الوكلاء
هل تكون صباحية ام مسائيه ؟
تكون الدورات صباحية

في نهاية كل سنه وبعد نتائج الطلاب في الدور الثاني سوف ترسل ملف الطلاب للمدرسة الاخرى

وتستقبل ملفات طلاب
اولا: عد كل ملف طالب حسب الجدول المرسل لك من المدرسة الاخرى
ثانيا: تاكد من عدم وجود نقص وان الملفات مطابقة للاسم والملفات كاملة
ثالثا: احفظ الملفات في اماكن للحفظ مخصصة لك مرحلة

يعطيج العافية أختي دنيا
وبعد تخزين الملفات عليك بالتأكد من تحديث الأوراق الرسمية للطلاب
من صور الجواز و خلاصة القيد و الإقامة
كما أذكرك بأن الملف الصحي للطالب يحتفظ به ممرض المدرسة
و بالتوفيق

حتى تكن قائدا تربويا متميزا . 2024.

حتى تكن قائدا تربويا متميزا .

لاشك بأن القدرات والإمكانيات البشرية تتفاوت من مدرسة إلى أخرى وذلك يرتبط بعوامل عديدة كموقع المدرسة و نوع البيئة المحيطة بها من الناحية الاقتصادية ومستوى التعليم وطبيعة المبنى المدرسي من حيث الحداثة والقدم وكونه حكومي أو مستأجر . فكل هذه العوامل تؤثر في طبيعة العمل المدرسي والإنجازات التي تحققها المدرسة . وطبيعة العلاقة بين المدرسة وأولياء الأمور والمستوى التحصيلي للطلاب , وطبيعة علاقتهم بالمعلمين وإدارة المدرسة . والقائد التربوي المتميز هو الذي يسعى بشكل دؤوب إلى الاستفادة من العوامل السابقة في إنجاز بيئة تربوية جاذبة يسعى من خلالها للارتقاء بمستوى مدرسته إلى مراتب المدارس المتميزة . وللوصول إلى نتائج طيبة وإنجازات مثمرة أوصيك أخي التربوي بالآتــــــــــــــي :-
1- قوِِِِّعلاقاتك مع الجميع واجعلها طيبة سواء على مستوى العلاقات داخل المجتمع المدرسي أو على مستوى العلاقات مع أولياء الأمور أو مؤسسات المجتمع المحلي , لأن المدرسة جزء لا يتجزأ من المجتمع تتكامل معه في الارتقاء بالمستوى العلمي والانتماء الوطني .
2- ابتعد دائماً عن اتخاذ قرارات مصيرية أثناء الانفعال , حيث قد يترتب على ذلك قرارات خاطئة , وإجراءات تستهلك الجهد والوقت دون عائد تربوي واضح .
3- تدرب بشكل مستمر , فالقيادي المتميز هو الذي يحرص على تنمية تقنية ذاتيا , وذلك من خلال الإطلاع على كل ماهو جديد في ميدان عمله وميدان عمل العاملين معه في المدرسة , وذلك من خلال ورش العمل المتخصصة وحضور اللقاءات التربوية والدورات التدريبية وما ينشر في مجالات التربية والتعليم .
4- شارك العاملين معك في قيادة المدرسة, وامنحهم الفرص للتعبير عن آرائهم بكل حرية , حول المدرسة إلى خلية نحل من خلال فرق العمل المدرسية بحيث يشارك الجميع للارتقاء بالمستوى العام للمدرسة في جميع نواحيه, وثق تماماً بأن تلك المشاركة الإيجابية سيكون لها مردود متميز في جميع الجوانب المختلفة .واجعل شعارك العمل بروح الفريق الواحد .
5- أوصيك بالتحفيز الفوري لما له من نتائج طيبة ,ولعل أهمية التحفيز تعود لشعور العامل بالتقدير مما يولد لديه مزيدا من الدافعية نحو العمل والتميز في العطاء والبذل , فلا ينبغي أن يستوي الجميع في التقدير بل يراعى المجد بالتحفيز ويشجع الآخرون بالمتابعة والتوجيه.

6- حاول أن تساهم في حل المشكلات المجتمعية التي قد تلم بأحد العاملين معك خارج نطاق المدرسة, حسب قدراتك ومهاراتك , وشاركهم في الأفراح والأحزان , فإن ذلك يجعلك في منزلة عالية ومحترمة , إذ يعتبر ذلك تقديرا وتضحية وبذل وعطاء في كل الأوقات.
7- نوع البيئة المدرسية واسع جاهدا لجعلها بيئة جاذبة , من خلال تنويع الوسائل التعليمية وتزيين جدران المبنى المدرسي بالرسومات والعبارات الجميلة والهادفة , وحاول توفير القاعات العلمية والتربوية المتخصصة حسب ظروف مدرستك.
8- خطط بصفة منتظمة , وأعمل من خلال خطط تتميز بالمرونة والواقعية والطموح , مراعيا فيها ظروف مدرستك البشرية والمادية وطبيعة البيئة المحيطة .واطلع على الخطط الأخرى في المدارس المتميزة سواء أكانت حكومية أو أهلية , وشارك في الدورات التي تصقل فيك قدراتك في مجال الخطط المدرسية بأنواعه المختلفة , واحرص على التخطيط الإستراتيجي .
9- احرص دائما على رفع المستوى المهني للعاملين في مدرستك وحفزهم لذلك من خلال الدورات التدريبية المتخصصة وورش العمل والزيارات المتبادلة والقراءات الموجهة …إلخ .
10- شارك في جميع المجالات التي تدعو للتنافس سواء على مستوى المركز أو المنطقة التعليمية ,واحرص على مشاركة جميع الفئات المدرسية معلمين وطلابا فإن هذه المشاركات تعطي مجالا للتنمية المهنية , ومجالات للتعارف والتواصل مع الآخرين , ومعرفة مجالات التميز في المدارس الأخرى .
11- نفذ نشاطات اجتماعية خارجية وتشمل الرحلات الجماعية بصحبة جميع العاملين بالمدرسة , ويستحسن مشاركة أولياء الأمور بتلك النشاطات , لأنها تعطي مجالا للتواصل وتقوية أواصر المحبة والألفة.
وختاما أســأل الله العلي القدير أن ينفعنا بما علمنا وأن يعلمنا ما جهلنا , ويعيننا على تقديم كل جديد ومفيد في الميدان التربوي لخدمة أبنائنا وفلذات أكبادنا الطلاب ,أمل الأمة وبناة المستقبل المشرق بمشيئة اللــه .
وآخــر دعوانا أن الحمــــد للـــــه رب العالـــــــمين .

مشكوووووووووووووووووووووووووورة يالغالية
شكرا علي المساهمة الطيبة . تمنياتي بالتوفيق الدائم.
بوركت جهودك المميزة وحضورك القوي تقبلي تحياتي ومروري
مشكووووووووووورة يالغالية

يزاج الله خير الغاليه ع النصايح

والله يعطيج العافيه

وربي يحفظج

^ـــ^

بوركت حلوة المعاني نصائح فعلا مفيدة

مديرة مغناطيسية 2024.

في احدى زياراتي لاحدى المدارس وبعد جلسة بسيطة في غرفة الادارة طلبت المرور على مرافق المدرسة للتعرف وللاستفادة وللاستشارة ولنقل الخبرات بين المدارس وبينما كنا نسير بجانب فصول التعليم الاساسي ح1 واذا بطفلة تخرج من الفصل بسرعة اذهلتنا وألتصقت بمديرة المدرسة!!!!!! وسألت مديرة المدرسة إن كانت الطفلة ابنتها فأجابت كل البنات هنا بناتي فعرفت بعد ذلك انها ليست ابنتها!!! ان هذه المديرة انسانة متواصله مع جميع عناصر العملية التعليمية التعلمية,,,
هذا هو القائد التربوي الذي نريده في مدارسنا , انسان يحمل هم هذه الرسالة وهم هذا الجيل تحية لهذه المديرة والحمدلله من امثالها كثر في مؤسساتنا التربوية

بارك الله في هذه المديرة
الام والمعلمة والمديرة في أن واحد

جعل الله قلوب المديرين مثل هذه المديرة

بالتوفيق للجميع

نتمنى أن تحذو كل المديرات حذوها

~::~

أهلا بك أستاذ سيف المطوع

بيئة جاذبة ، إدارة حانية وحازمة في ذات الوقت

معلم قدوة هذا ما نريد ..

وفقك ربي أخي الكريم ..

~::~

شكرا الحور الغيد على المرور والاضافة الرائعة وفي ميزان حسناتكم
أستاذنا … مواضيعك بسيطة وأسطر قليلة

ولكن تحتوي على معان كبيرة

بارك الله فيك وبالتوفيق

شكرا شموع الامل على المرور ،، دائما اسير على هذا النهج (ما قل ودل )
بارك الله فيك أستاذنا ..

وبارك الله في هذه المديرة وكثّر من أمثالها ..

شكرا لك ..

مشكووور أخويه ويعطيك العافية

سلمت يمناك على أسلوبك في الطرح الراقي …

الله الله الله علي الانسانيه … هذه المديرة سيدي الفاضل انسانة و مربية و حينما تمشي الفضيلة علي قدمين متجسده في مديرة المدرسة فبلتأكيد ستقود المدرسة الي صرح ناجح و ستزرع البسمة علي جدرانها كما تزرع العلم في ارجائها …بارك الله فيها و بارك في حضرتك و في كل مسؤل راي الخير و اشاد به و راي عكس ذلك و قومه بدون ان يخشي في الله لومة لائم ….
شكرا على المرور والاضافة لكل من ( نوارة – احلى امونه – mr TTT ) وفي ميزان حسناتكم
المديرة الام هي المطلوبة في مدارسنا فبارك الله في هذه المديرة وكثر الله من امثالها.الشارقة
المتفائلة بالخير صدقا ما قلت فلك الشكر والتقدير
بارك الله في هذه المديرة
الام والمعلمة والمديرة في أن واحد

جعل الله قلوب المديرين مثل هذه المديرة

بالتوفيق للجميع

نتمنى أن تحذو كل المديرات حذوها
حلو انه يكون في المدارس نفس هالنفس البشرية

أكيد بيكون دورها له أثر

شكرا الدلوعة الصغيرة على المرور والاضافة
شكرا سكون الليل المتطورة
فعلا نفتقد هذه النوعيه من الاداريات الله يكثر من امثالها وشكرا استاذي الفاضل على النقل………..
جلنار 2024 شكرا على مروركم الكريم
الميدان
نقلك لموضوعاتك من الميدان
دليل على حسن الاختيار
فجزاك الله خيرا
بارك الله فيك
شكرا زائر الليل
المثال الذي نريده بكثرة في مدارسنا

مشكور على جهدك
و أرجو أن تكون مثالا يحتذى به

شكرا sadm على المرور والاضافة

بورك في هذه المديرة
وبورك في كل من يسير على هذا المنهاج
في التواصل والتقارب مع الجميع
وبورك في الأستاذ / سيف المطوع
على عرضه لهذه النماذج الرائعة في مدارسنا
هذه النماذج هي قدوة لنا جميع جزيتم خيرا

سؤال 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي سؤال واايد ضروري وابا منكم مساعدتي حق البروجكت

السؤال هو:
متى تم اصدار قرار منع ضرب الطلاب في مدارس الامارات ؟ في أي سنه ؟

ابا الجواب صحيح وباي سنه بالضبط

ارجووكم ساعدوني

التواصل الفعال 2024.

كل شخص يتصل في اتجاه واحد أو عدة اتجاهات .لكن القليل من المديرين فقط هم القادرون على توصيل رسائلهم بالطريقة التي يريدونهاتعلم بعض القواعد الأساسية التي تساعدك على توصيل رسالتك بوضوح للآخرين.

  • لاحظ أن المتصل الجيد أكثر قابلية لأن يكون مديرا جيدأ.
  • لاتجعل من نفسك قاضيا عندماتحاول إنهاء معوقات الآخرين.
  • حاول بكل الحرص التوفيق بين رسالتك والوسيلة التي تؤديها بها.
  • تعلم ان تسأل الأسئلة المناسبة التي تقودك إلى الأجوبة الصحيحة.
  • استخدم لغة الاستماع أو الصمت كوسيلة لتشجيع المتحدثين المترددين.
  • فكر في مضمون العبارات التي تسمعها لافي الأشخاص الذين يلقونها.
  • كن متيقضا إلى ما يقوله الآخرون.
  • اسأل أسئلة مميزة إذا كنت ترغب في الحصول على إجابات مميزة
  • استخدم أسئلة مفتوحة للتعمق داخل الاخرين ، واحصل منهم علىمعلوماتقد تهمك.
  • لاتخشى من ان تتأنى في التفكير لتوجيه سؤالك التالي.
  • تأكد أن الظروف التي تقرأ في ظلها مثل: الإضاءة مناسبة.
  • استخدم أسلوب الدعاية والترويج عندما ترغب في الحصول على إجماع الآراء.
  • اختر نوعيات مختلفة في تشكيل فريق التفاوض.
  • إذا انتشرت معلومات سيئة ،فواجه كل فرد بالحقيقة ،واولهم نفسك.
  • استلم المعلوماتالمرتدة من الآخرين وتعامل معها بغجابية

.

شكرا

اهم اسلحة المدير التواصل الفعال بين العاملين …. باستطاعته اعطاء الموظفين شعور بسيط بانه معه بالقليل من الجهد …

اعطه حقه من الاستماع
وضح له سبب رفضك
اعلن له انك فخور به
ثمن واستغل ايجابياته
اذكر دورة الكبير في العمل وان جزء لا يتجزأ من المنظمة …
استغل مناسبات الفرح والحزن في التواصل معه .

بعدها ستضمن انك كسبته لصفك ….
تشكر على ما تفضلت به .

سلمت يمناك أسرار
متميزة أختنا الغالية
وتميزك دليل إبداعك
موضوع رائع بوركت جهودك وبالتوفيق
الشارقة
الشارقة
——————————————————————————–

سلمت يمناك أسرار
متميزة أختنا الغالية
وتميزك دليل إبداعك

بارك الله فيك…………….. وجزاك الله خير……………….

نهنئكم على قرب انتهاء العام الدراسي ونعلمك بانه تم الاتسغناء عن خدماتكم 2024.

ماذا تفعل لو تسلمت خطاب مثل هذا ؟
وماذا تفعل قانونيا ؟
وماذا سيكون شعورك ان لم تجد مدرسة اخرى العام المقبل ؟
ارجو الافادة
الحمدلله ان الرزق ليس بيد العباد و إنما بيد الله واللي خلق ماينسى عباده. بالتوكل على الله ربنا بيسهل ويفتح لنا أبواب كثيرة غير اللي اتسكر.
الحمد لله
ولكن الا يوجد طريقة نقف بها نحن المدرسون في وجه تعنت المديرين وسوء تقيمهم للاوضاع مما يترتب عليه ظلم مدرس من الممكن ان يكون قد حاول واجتهد ولكن لسبب ما المدير لايحب تواجده كما انه هناك الكثير من حاشية المدير يقومون بنقل الكلام بصورة خاطئة تسيء لبعض المدرسين مما يترتب عليه ايذاء المدرسين وطبعا ذلك بسبب رغتبهم في التقرب من المدير لنيل الرضا . اما لو وجد قانون او رقابة على المدارس الخاصة سيكون الوضع افضل ولماذا لا يكون التقييم بالنتائج وليس بمن يحب ويكره .؟ ولما لا يكون من يقيم المدرس هو موجه من التربية والتعليم اوليست المدارس الخاصة تاعبة لوزارة التربية والتعليم ايضا مثلها مثل المدارس الحكومية ؟
نعم اخي الكريم … المدارس الخاصة تابعة لوزارة التربية والتعليم .. وفي كل منطقة تعليمية يوجد مكتب لشؤون القانونية يمكنك التواصل معهم فسوف تجد الجواب الكافي
اخي ما عليك الا ان تسلم امرك لله

فالله وحده هو الذي بيده الرزق وابحث في مكان أخر لعلك تجد من يقدر عملك
وعلمك وتعبك

واما الذين يظلمون الناس فقد قال الله تعالى فيهم:

( وَالَّذِينَ يُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَاناً وَإِثْماً مُبِيناً) (الأحزاب:58)

صدق الله العظيم

وفقك الله وسدد خطاك

اخي الفاضل ….رزق الله تعالي في السماء و ابشر بما هو افضل باذن الله …. يا أخي شيء واحد اود ان تعرفه ربما انك لست السبب او انك معاب بشيء لا سمح الله و لكنها اللعبة السنوية قبل اجازة الصيف للكثير من المدارس الخاصة الاستغناء عن معظم المعلميين و العمالة حتي يحرم من اجر شهور الصيف او جزء منه و الاتيان بمعلميين جدد ذو راتب اقل و جهد اكبر ..هذه مصلحة عمياء لملاك المدارس الخاصة …و هذا حدث مع عشرات من اصدقائي ,,,, و اقترح ان يكون انهاء خدمات معلمي المدارس الخاصة تحت اشراف وزارة التربية للحد من نوبات الاستبداد لتجار المدارس الخاصه و اكيد ليس جميعهم بهذا السوء … و الله المستعان ..
ياريت فعلا تكون انهاء خدمات المدرسين في المدارس الخاصة تحت اشراف الوزارة مثل اخطار التعيين مابيكون تحت اشراف الوزارة .
نتمنى ذلك ولكن الذي نراه ان انهاء الخدمات بيد الادارة
وفقا لاهوائهم الشخصية
الله المستعان
أخي حتى لو وصل الأمر للمنطقة فليس بيدها شيء فقد تجد بعضا من المدارس تأتي بحجج إن لم يريدوا مدرسيهم. هذا هو حال المدارس الخاصة مع المعلمين.
الله ييسر الحال ويسهلها على الجميع
أخي الفاضل — قال الله تعالى ( والذين قال لهم الناس إن الناس قد جمعوا لكم فأخشوهم فزادهم إيمانا وقالوا حسبنا الله ونعم الوكيل فأنقلبوا بنعمة من الله وفضل لم يمسسهم سوء ) صدق الله العظيم لذلك أحتسب الأجر من الله وعسى أن تكرهوا شيئا ويجعل الله فيه خيرا كثيرا فقد يفتح الله لك بابا للرزق أفضل مما كنت في وفي السماء رزقكم وما توعدون أما الظالم فحسابه على الله
أخي العزيز مثل قول الأخوة. الرزق بيد الله و إذا ما لك نصيب تكمل هنا رزقك و نصيبك في مكان أخر. أمن بالله.
لقد ضحكت عندما قرأت العنوان ، و ظننت بان موضوعك ظريف و طريف ، لكنني صدمت بواقع المدارس الخاصة ، الله يكون في عونك و يغفر ذنوبك و يفتح لك ابواب رزقه .
السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته

اخي المعلم لا تعلم اين يكون الخير لكل انسان في هذه الحياة…………

,,,,,,,,ولابد من وجود سبب لذلك واتمنى ان يكون سبب خير يعود على الجميع,,,,,,,,,

القائد 2024.

راقب مجموعة من النمل تمشي أسراباً من حولك ، للوهلة الأولى لا يبدو أن للمجموعة مديراً يملي

على جيوش النمل ما ينبغي فعله ، إن وظائف النمل مبرمجة ومختزنة في مخ كل منها ،

وكل نملة تؤدي وظيفتها بالغريزة .

ضع مجموعة من الناس في حفرة عميقة ، وكلفهم بمهمة ما، كأن تطلب منهم فقط مجرد الخروج

منها – إنهم سوف يتزاحمون ويقف كل منهم في طريق الآخر .إلى أن ينبعث من بينهم قائد، فيقول :

" يافلان أجث على ركبتيك ، وأنت يافلان ، إنحن فوقه ،نعم هكذا، وأنت أيضاً، تسلق عليهما وأخرج"

وهكذا ستجدهم جميعًا و قد خرجوا من الحفرة بسرعة .

ولكننا بشر ، ولسنا نملأ ، إننا مخلوقات معقدة ، لكل منا تفكيره ، ولذا فنحن بحاجة لقائد يساعدنا

على تحقيق أهدافنا، لكل منا تفكيره ،

ليست لدينا وصفة سحرية للقيادة ، إنها فن وصنعة وبراعة وموهبة ، بغض الناس يولدون قادة ، و

وبعضهم الآخر يتعلمون القيادة ، وهناك فئة من التاس لايمكن أن يملكوا زمامها ، وهناك أناس لا

يستطيعون حتى مجرد التفكير بأن يكونوا قادة ، فإذا كنت من النوع الأخير ، بارك الله فيك ، نرجو

أن تتوقف عن قراءة هذه السطور وتعطيها لأحد أصدقائك ، لأن قراءتها لن تفيدك…
ا

الشارقة
القيادة فن وعلم
من الصعب ان تصنع قائدا إن لم تتوفر به مقومات القيادة
وتعتمد على البيئة والبيت والمستوى الثقافي للبيت وتاريخ الأسرة

وعلم لان لها نظريات لابد من القائد من اكتسابها

شكرا لكي اسرار

اهم موضوع من وجهة نظري يجب ان يناقش ويتم التركيز عليه
انهم قادتنا – مسئولينا
نشكرك على طرحه
اهم موضوع سواء في العمل التربوي
او غير العمل التربوي
في اي تجمع بشري
اهم شي
واول شي
هو قادة هذه المجموعه البشريه
سواء في عمل رسمي او غيره
ان الحديث عن القائد
اهم من المال
واهم من المبنى المدرسي
اهم من المختبرات
اهم من التكنلوبيا
اهم من زيادة الراتب

شكرا لك

لكنلي وجه نظري مخالفه في جزيه من الموضوع
وهي :
ان القياده يستحييييييييييييييييل تعلمها

نعم ممكن يتعلم الانسان ما نسميه العمليات الاداريه
او ما يسمى اكاديميا
عناصر الاداره
مثل التخطيط – والتنظيم والرقابه والتقويم
لكنه لن يصبح قائدا حقيقيا ابدا ما لم يكن موهوبا

اي ما لم يكن الله قد اعطاه هذه الموهبه
ما فيه حيله!!

الشارقة

أريد براويز جميلة لسجلات مساعدة المديرة 2024.

السلام عليكم ورحمة الله …….بمناسبة قرب العام الدراسي الجديد….أريد براويز جميلة لسجلات مساعدة المديرة…مثل سجل الاحتياط وسجل الاستئذان وسجل الغياب……..مع خلص شكري للجميع.