واجبات المُلاحظات والملاحظون .؟؟؟ 2024.

الســــــــــــــــلام عليكم … لو سمحتوا إذا حد عنده واجبات المُلاحظات ….. لا يبخل عليه
لا ماعندي شي

ويعطيك الف عافية على الاهتمام

و اجبات الملاجظة معروفة للجميع و موجودة بكل المدارس
من واجبات الملاحظة …..التأكد أولا من حضور جميع التلاميذ للقاعة الإمتحانية
ثم توفير الهدوء والنظام ….وعدم التحرك بين التلاميذ أثناء الإختبار
الإشراف على تسجيل البيانات المطلوبة على ملف الورقة الإمتحانية بطريقة صحيحة وبالحبر الأزرق (اسم الطالب الثلاثي وحبذا بالكامل- صفه وشعبته – اسم المادة …)ويمنع للمراقبة قراءة الأسئلة الإمتحانية للتلاميذ أو توضيحها
كما يترك باب القاعة مفتوحا – الصف الدراسي- وعند استلام الورقة الإمتحانية من التلميذ عليها التأكد جيدا من انتهاء التلميذ من حل جميع الأسئلة ،ومن ثم التوقيع على ورقة التوقيع. ولا يسمح بإخراج التلميذ إلا بعد مرور ساعة إلا ربع على الأقل من استلام الورقة ….
مشكووووووووورة
شكرا لتعاونكم
رابعاًً: تعليمات الملاحظين :
1- يجب وجود الملاحظ داخل اللجنة قبل دخول الطلاب وعليه أن يأخذ وضعاً مناسباً أثناء الملاحظة.
2- ينبغي جلوس الملاحظ في اللجنة حتى خروج أخر طالب وفي حالة وجود ما يبرر ذلك عليه إبلاغ المراقب فوراً لاستبداله بملاحظ أخر .
3- يجب العمل على أيجاد الهدوء داخل اللجنة والبعد عن الضجيج أو التحدث مع زميله .
4- ينبغي للملاحظ أن يتصرف بحكمة وأن يأخذ الأمور بروية وأن يبتعد عن الانفعال .
5- عند ملاحظة أي أمر يؤثر على سير الامتحانات يقوم الملاحظ بإبلاغ المراقب أو رئيس الكنترول ولا ينشغل عن ملاحظة اللجنة .
6- لا يجوز السماح داخل اللجنة بتبادل الأدوات المكتبية بين الطلاب ، أو أوراق الأسئلة أو سواها .
7- يجب على ملاحظ اللجان التأكد من كتابة اسم الطالب على ورقة الإجابة منذ بداية الاختبار مع التنبيه على الطلاب بعدم الكتابة على ورقة الإجابة غير الاسم مهما كانت الأسباب وإذا احتاج الطالب إلى مسودة فتكتب في ورقة الإجابة ويكتب عليها عنوان ( مسودة ) .
8 ـ ممنوع الانشغال بترتيب أوراق الإجابة وتنظيمها داخل اللجنة طالما أن فيها طلاباً .
9 ـ لا يسمح الملاحظ بخروج أي طالب من اللجنة قبل مضي نصف الوقت وينبغي أن يتم توقيع الطالب في كشف تسليم أوراق الإجابة وعدم تجمع الطلاب الآخرين حول الملاحظ أثناء الاستلام .
10 ـ الزمن المقرر للإجابة ملك الطالب وعلى الملاحظ تركه حتى نهاية الوقت المقرر لكلك مادة .
11 ـ يكتب ورقة غياب للطالب المتغيب وتوقع من قبل الملاحظ ومراقب اللجنة ، وتوضع في ترتيبها مع
أوراق الإجابة.
12 ـالتأكد من استخدام الطلاب للقلم الأزرق وعدم استخدام الألوان الأخرى .
13 ـ لا يحق لأحد قراءة أسئلة الاختبار ويجوز ذلك للمراقب أو معلم المادة عند الحاجة وبعد موافقة رئيس الكنترول أو مشرف عام الامتحانات.
14 ـ اللجنة تحت مسئولية الملاحظ وحده وعليه ألا يسمح لأحد بدخولها ما لم تكن له صفه رسمية .
15 ـ عند ملاحظة غش طالب أو محاولته على الملاحظ ضبط وسيلة الغش واستدعاء المراقب على الامتحانات لاتخاذ الإجراء المناسب وإعداد المحضر اللازم بهذا الشأن.
16 ـ يجب ترتيب أوراق الإجابة حسب الكشف وكل مرحلة على حده قبل تسليمها للجنة الكنترول .
17 – التأكد من توقيع الطلاب والملاحظين قبل تسليم الأوراق إلى لجنة الكنترول .

الشارقة

1- يتم تصحيح أوراق إجابات الطلاب وفق التوزيع السابق .
2- يجب أن يكون التصحيح جماعيا لكل مادة ويوزع الأسئلة معلم المادة حسب ما يراه مناسب .
3- عدم الاستعجال في التصحيح والجمع وتوخي الخطأ .
4- على المراجع للجمع التأكد من الجمع من داخل الورقة وليس من خارجها .
5- يبدأ التصحيح بعد الانتهاء من فترة الامتحانات .
6- كل ورقة إجابة ليست مختومة بختم المدرسة لا يتم تصحيحها أبدا ويتم عرضها على لجنة الكنترول.
7- على كل مصحح أن يقوم بالتوقيع على الورقة التي قام بتصحيحها بعد نقل مجموعها وتفقيطها رقماً وكتابة .
8- لا يجوز للمراجع والمدقق تغيير أي درجة أو كشطها وإذا وجد خطأ تعاد الورقة للمصحح ليقوم بالتأكد من ذلك ، وفي حال تأكده يقوم بشطب الدرجة السابقة شطباً خفيفاً لا يخفيها مثال (4 ) وتكتب الدرجة الصحيحة بجوارها ويوقع المصحح بجانبها على أن يكون تعديل التصحيح بالقلم الحمر وفي المراجعة بالقلم الأزرق .
9- عند وجود خطا في التصحيح أو في الجمع فإن هذا الخطأ مسئولية كل من المصحح والمراجع والمدقق على حدٍ سواء .
10- ترصد درجات كل مادة بعد الانتهاء من تصحيحها ومراجعتها وتوقيعها في بيانات الرصد المعدة لذلك والتوقيع عليها وتسليمهاالرئيس الكنترول مع أوراق الإجابة لاعتمادها من مدير المدرسة ومن ثم تسليمها للجنة الحاسب الآلي لرصدها للتمكن من تسليم النتائج قبل التمتع بالإجازة بناءاً على تعميم الوزارة والمنطقة التعليمية ، مع مراعاة عدم الكشط والتعديل فيها .
11- يتم تصحيح أوراق الإجابة داخل المدرسة ولا يجوز الخروج بها مطلقاً مهما كانت المبررات.
12- يقوم المنسقين لكل مادة بالالتزام بالدوام ( المتفق عليه ) طيلة فترة التصحيح والأشراف المباشر على سير الامتحانات ولجان التصحيح حتى أخر ورقة .
سوف يتم تسليم النتائج بمشيئة الله تعالى يوم / / 200 م

طبقا للائحة الوزارة لتنظيم العمل في المدارس لسنة 1992

الاخت عذراوي

بارك الله فيك وفي ردك

من المهم علي الملاحظ او الملاحظه التعامل مع الطالب بكل اهتمام ورعايه وان يبدا عمله من توزيع الاوراق ببسم الله الرحمن الرحيم وان يشعر الطالب بعدم التوتر او القلق وان الطالب داخل لجنته الامتحان كانه ضيف علي الملاحظ ومن واجب الضيافه اكرام الضيف واحساسه بانه في منزله وكان الله في عون الطلبه واعانهم علي اجتياز الامتحان بسلام ودرجات عاليه ويوفقهم الله الي الاجابه الصحيحه ولاتنسي ان الكلمه الهادئه والابتسامه في وجه الطالب لها ثاثير السحر في حل الاسئله
ومنكم نستفيد
شكراً لكم جميعاً
ادارات المدارس توزع هذه الملاحظات وكل ما يخص الامتحانات على كل المعنيين
واجبات الملاحظين :
1- يجب وجود الملاحظ داخل اللجنة قبل دخول الطلاب وعليه أن يأخذ وضعاً مناسباً أثناء الملاحظة.
2- ينبغي جلوس الملاحظ في اللجنة حتى خروج أخر طالب وفي حالة وجود ما يبرر ذلك عليه إبلاغ المراقب فوراً لاستبداله بملاحظ أخر .
3- يجب العمل على أيجاد الهدوء داخل اللجنة والبعد عن الضجيج أو التحدث مع زميله .
4- ينبغي للملاحظ أن يتصرف بحكمة وأن يأخذ الأمور بروية وأن يبتعد عن الانفعال .
5- عند ملاحظة أي أمر يؤثر على سير الامتحانات يقوم الملاحظ بإبلاغ المراقب أو رئيس الكنترول ولا ينشغل عن ملاحظة اللجنة .
6- لا يجوز السماح داخل اللجنة بتبادل الأدوات المكتبية بين الطلاب ، أو أوراق الأسئلة أو سواها .
7- يجب على ملاحظ اللجان التأكد من كتابة اسم الطالب على ورقة الإجابة منذ بداية الاختبار مع التنبيه على الطلاب بعدم الكتابة على ورقة الإجابة غير الاسم مهما كانت الأسباب وإذا احتاج الطالب إلى مسودة فتكتب في ورقة الإجابة ويكتب عليها عنوان ( مسودة ) .
8 ـ ممنوع الانشغال بترتيب أوراق الإجابة وتنظيمها داخل اللجنة طالما أن فيها طلاباً .
9 ـ لا يسمح الملاحظ بخروج أي طالب من اللجنة قبل مضي نصف الوقت وينبغي أن يتم توقيع الطالب في كشف تسليم أوراق الإجابة وعدم تجمع الطلاب الآخرين حول الملاحظ أثناء الاستلام .
10 ـ الزمن المقرر للإجابة ملك الطالب وعلى الملاحظ تركه حتى نهاية الوقت المقرر لكلك مادة .
11 ـ يكتب ورقة غياب للطالب المتغيب وتوقع من قبل الملاحظ ومراقب اللجنة ، وتوضع في ترتيبها مع
أوراق الإجابة.
12 ـالتأكد من استخدام الطلاب للقلم الأزرق وعدم استخدام الألوان الأخرى .
13 ـ لا يحق لأحد قراءة أسئلة الاختبار ويجوز ذلك للمراقب أو معلم المادة عند الحاجة وبعد موافقة رئيس الكنترول أو مشرف عام الامتحانات.
14 ـ اللجنة تحت مسئولية الملاحظ وحده وعليه ألا يسمح لأحد بدخولها ما لم تكن له صفه رسمية .
15 ـ عند ملاحظة غش طالب أو محاولته على الملاحظ ضبط وسيلة الغش واستدعاء المراقب على الامتحانات لاتخاذ الإجراء المناسب وإعداد المحضر اللازم بهذا الشأن.
16 ـ يجب ترتيب أوراق الإجابة حسب الكشف وكل مرحلة على حده قبل تسليمها للجنة الكنترول .
17 – التأكد من توقيع الطلاب والملاحظين قبل تسليم الأوراق إلى لجنة الكنترول .
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا لكم جميعاً على الطرح الرائع والمفيد

كل ملاااااااااحظااات مااا اقدر اكتبهم

المديرات دخيلكم جاوبوني ؟ 2024.

هل يمكن احتساب زيارة ذات هدف ؟ كزيارة تقويمية للمعلمة اذا كانت المعلمة تمر بظروف حمل وخاصة في الشهور الأخيرة من الحمل ولا توجد لديها القدرة على العطاء ؟ ارحموا فينا يا ناس حسوا فينا شوي انتوا حريم نفسناالشارقةشو بستوي لو انحسبت الزيارة االاولى يعني. ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا ترى اين موقع درجة الزيارات في نظام تقييم الاداء الجديد ؟؟؟؟
الان هل التقييم على الزيارات أم على هذا النظام الجديد ؟؟؟ السادة المدراء نريد إجابة شافية ؟؟؟ تعبنا وايد ضغط وخاصة على هالفصل احنا يدوب انخلص مناهجنا؟
مديرتنا قالت بتحسبه وكل يوم تهددنا وضيعت وقتنا على توثيق الكفايات السلوكية والفنية جاءت وقالت وثقوا بس الخمس الأهداف فقط أصلا المديرات ما فاهمات الأداء صح
هيه والله هم روحهم ما فاهمين شي ؟ واحنا اللي متوهقين؟؟؟!!!!
المفروض ينفذوا ورش عمل للمعلمين و المعلمات عن ملف الاداء و ليس المديرات اللائي يبالغن و مستغلات الفرصة و يهددن و مهما فعلت فلن ترضى عنك المديرة الظاهر أنها نسيت يوم كانت مدرسة و الكل ينتقدها
وخلصنا ملف الأهداف اللي اخترناها ؟ وطلعت لنا قصة جديدة (الأهداف السلوكية)؟ هاي كيف بعد ؟دلونا يا أصحاب الخبرة

لائحة الغياب الجديدة +الاجراءات المتبعة 2024.

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc 8لإجـرأت الجديده للغياااااب 1.doc‏ (235.5 كيلوبايت, المشاهدات 200)
نوع الملف: doc الإجراءات الجديده للغياب.doc‏ (243.5 كيلوبايت, المشاهدات 127)

نماذج استمارات للمشاريع التربوية المدرسية 2024.

الشارقة
الشارقة

هاتان استمارتان للمشاريع التربوية تم اخذهما من مدرستين بالشارقة
1 – مدرسة المجد النموزجية ح2 بنين .
2 – مدرسة احمد بن حمبل للتعليم الثانوي .
فلهما كل الشكر على هذا الجهد
وهذه الاستمارات الهدف منها هي تسهيل صياغة المشاريع
وكتابتها بشكل منسق ومختصر ومقسم ليفهم المشروع
ويعرف هدفه ، ومدته ، وكل ما يحتاجه

وكذالك يوجد بالمرفقات مشروع للاخ الفاضل سعيد الشعالى
من وزارة الزراعة بعنوان ( المعرض الزراعي المدرسي )

وارجو لكم الانتفاع بهذه الاستمارات
والمشروع لمن اراده
وهي بالمرفقات

الشارقة

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)

الشارقة

~::~

أعمال طيبة أستاذنا الكريم بارك الله فيك ورزقك الجنة

~::~

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خيرا و بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
يعطييكـٍ العـآفيـهـ اخويهـ ..^^..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
تسلم أخويه وجزاك الله كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
مشكوووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
مشكور بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خير على هذه النماذج المفيدة وجعلها الله في موازيين اعمالك…………………
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
^مشكور^ ^__^
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك يوم القيامة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خير وشكرا لك على حسن الاختيار
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
شكرا لك ,,,,,,,,,,,,,,,,
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
موضوع قيم

بارك الله في جهودك الرائعه

في انتظار جديدك

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
أخي أبو مذكور — بارك الله فيك — أوراق مفيدة والله يقدرنا على الاستفادة منها
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
مشكووووووووووووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
بصراحة ….نماذج مميزة للأستاذ وررررررررررائع…..جعله الله في ميزان حسناته
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
عن جد روعة بوركت هذه الجهود
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خيرا
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
شكرررا جزيلاً
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جزيتم ومشكورين والله ما قصرتم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
جهد مميززززززززززززز الى الامامممممممممممممممممممممممممممممم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)
ابو مذكور …. بارك الله فيك على كل ما تقوم بتقديمه لنا من عون

جعله الله في ميزان حسناتك باذنه تعالى ووفقك دائم الى طريق الخير

في انتظار المزيد مما تتحفنا به من مستلزمات الادارة المدرسية فحقا انك خير معين لنا ..

تقبل مروري ولك منى خالص التحية والتقدير ,,,

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استمارة المشاريع التربوية 2024.doc‏ (400.5 كيلوبايت, المشاهدات 2325)
نوع الملف: doc أستمارة المشاريع التربوية.doc‏ (91.0 كيلوبايت, المشاهدات 1332)
نوع الملف: rar المعرض الزراعي المدرسي منطقة مليحة.rar‏ (7.9 كيلوبايت, المشاهدات 746)

كيف أجد الهدف الاستراتيجي 2024.

سؤال حيرني

كيف أوجد هدف استراتيجي وما هي المعطيات التي نستنتجها لأي عمل أو فريق عمل؟؟
الرجاء من لديه معلومة أو مداخلة لايبخل علينا بها فنحن بحاجة ماسة لآرائكم

جزاكم الله خير

الشارقة

الهدف الاستراتيجي يعتمد على نوع العمل الذي تقوم به ومن يخدم ؟
قبل اي مشروع او عمل مدرسي يجب تحديد اهدافه ، والقيام بدراسةعبارة عن استبانه بسيطة لمعرفة الاجراءات والانشطة التي نحتاجها أي دراسة البيئة ، ومعرفة نقاط القوة والضعف ومن ثم وضع الاهداف المناسبة وتحديد فريق العمل واختصاصاته والاجتماع بعد تحليل الاستبانه لوضع الاجراءات التنفيذية وتوزيع الاعمال بين اعضاء الفريق … هذه نبذة ويمكن الرجوع الى المشاريع المنفذة في المدارس .
شكراً لك مروج الامارات على المداخلة والتوضيح
المشكله اننا نعمل كفريق عمل لتجميع جميع أعمال الفرق المدرسية والعمل على اظهارها بملف من الملفات الخمسة التي تعمل بها المدارس وهو ملف شامل لجميع أفراد البيئة المدرسية ويشمل كل شي يخدم البيئة المدرسية ونحن كفريق عمل يجب علينا وضع هدف استراتيجي ليتيسر العمل علينا ولتحقيق جميع الأهداف التي تخدم هذا العمل بحيث يخرج متقن ومميز وبصوره جاذبه

يوميات معلم ( ماذا ستفعل لو ) 2024.

كيف تتصرف عند حدوث الموقف التالي :

1-رفض الطالب الإجابة عن السؤال الموجه له

2-رفع الطالب صوته في وجه المعلم دون أي سبب

3- خرج الطالب من الفصل دون إذن المعلم

4- اعتدى الطالب على زميله في الحصة

5- تلفظ الطالب بألفاظ نابية على زملائه

6- كيف تتصرف إذا طرح أحد الطلاب سؤالا لم تعرف إجابته

7- سألك الطالب سؤالا و أنت تشرح بدون إذن

8- إن الطالب لم يستطيع إجابة السؤال

9- لاحظت تلميذ يطلب الخروج من الحصص بصورة متكررة

10- طلب منك المدير تدريس مبحث في غير تخصصك تكملة النصاب

11- جاءك المشرف لحضور حصة و أنت غير مستعد لها

12- كان الجدول و توزيع الحصص غير مناسب

13- تلميذان تشاجرا فجأة في الحصة و استخدم احدهما آلة حادة

14- دخلت الصف و كان في حالة غير عادية من حيث الفوضى و عدم الرغبة في الهدوء نتيجة حدث سياسي معين

15- تلميذ لم ينفذ واجباته البيتية

16- تلميذ يحصل على علامات متدنية في عدة امتحانات متكررة

17- تلميذ تصرف بشكل عدواني مع جاره أو اعتدى على ممتلكاته

18- تلميذ غيابه تجاوز اليومين بدون إذن أو إشعار المدرسة بذلك

19- كيف يمكنك أن تحافظ على بيئة صفية نظيفة و جيدة

20- كتبت مجموعة من الكلمات الخاطئة على السبورة و قام أحد الطلبة المتفوقين بإعلامك بالخطأ أمام الطلبة

21- أثناء الدرس وجدت عدد كبير من الطلبة يتحدثون

أخي الفاضل ( الورد زرعته ) .. هذه استفسارات او بالأدق مواقف عديدة يتعرض لها المعلم داخل الفصل ..
وكلا منها يتطلب تصرفا معينا من المعلم .. وقد يطول الحديث عنه ..
فحبذا لو تم مناقشة كل نقطة على حده حتى نتمكن من سماع أكبر عدد من الآراء ..
حدثت معي احد هذه المواقف
ذات يوم دخل طالب علي في الفصل وتوجه نحواالطاولة واخرج الكتب وانا مستغرب ومندهش من هذا الموقف مع اني حريص على التعليمات التي تم الاتفاق عليها مسبقا مع الطلاب ومنها عدم تاخر الطلاب عن الحصه قبل دخول المعلم والكل ملتزم بهذا الاتفاق
وعندما وجهت للطالب السؤال عن هذا التصرف لم يتكلم ولا كلمه وخرج من الصف مسرعا نحوباب الصف وهو يقول والله سأحرق المدرسه كلها في الليل
وخرج
طبعا انا عرفت انه الموقه صعب وتداركت الموقف وبعدإنهاء الحصه توجهت إلى الاختصاصي استفسر منه عن الطالب .فوجدت الأمرأدها وامر. الطالب كان متشاجر مع والده والوالد يريد احضار الشرطه لكي تأدب الطالب لان الوالد لا يستطيع ايقاف الولد
والطالب يريد ان ينفذ كلمته على الجميع
شكرا جزيلا على المرور الجميل واتمنى التفاعل من الاعضاء
يجب على كل معلم قبل الشرح وبدأ الحصة بإلقاء القوانين ثم يتبعها عقاااااااااااب صارم

يعني في محاولات وبعدين التنبيه وبعدين المدير ثم نتخذ معهم قوانين خاصة ..

مشكور اخى على طرح تلك الاسئلة
ولكن اين الاجابات
بالله عليك تشرح لنا ماذا نفعل فى تلك المواقف التى نتعرض لها دوما
وجزاك الله كل خير
اخواني اخواتي المعلمين اتمنى ان تشاركوننا بخبراتكم في مثل هذه المواقف
أخي العزيز:
المعلم قدوة لطلابه…
فكل المواقف التي ذكرتها لا يحتاج المعلم لأكثر من الحكمة
فالحــــــــكــــــمــــــة ضـالة المؤمن أنَـــــــــا وجدها فهو أحق النــــاس بالتقاطها
شكرا لك اختي الفاضله هبه على مرورك
الحكمة هي : وضع الشيء في محله . ولكننا نحتاج مع الحكمة الموعظة الحسنة والحور الهادف والبناء
قال تعالى " ادع الى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي احسن "
بارك الله فيكم…

إجابتنا تختلف على حسب المراحل والأعمار ..

تجربتي … بداية العام زرعت حب المادة والمعلمة في قلوب بناتي … ولله الحمد أموري مع طالبتي طيبة … طالبات الصف الخامس والرابع صغار جداً بالنسبة للمراهقات والكبار … إذا نست ابنتي الواجب أو تأخرت أجدها تبكي حرقة أمام باب الفصل لأنها تعرف العقاب وهو لن أتحدث معها اسبوعاً ولن تكون صديقة لي ….هذا العقاب يحرق قلب الطالبة أكثر من استخدام الدرجات … إذا تشاجرت طالبتين فإني أنظر إليهما بنظرة واحدة فقط تكفي بعدها يعم الصمت في الفصل ….. إذا تراجع مستوى ابنتي في أكثر من اختبار … أجلس معها في الفسحة لأدخل إلى قلبها الصغير وأجد حل للمشكلة .. الطالبة بشكل عام تحب اهتمام المعلمة بها مثلاً اذا غابت الطالبة 3 أيام متتالية اتصل على نقال الأم وأتحدث معها ومع الطالبة (تطير من الفرح) .. إذا اشتكت الطالبة من مرض أقبلها على رأسها أو أحضنها …

لنتقرب إلى طلابنا وطالباتنا … لنجعل وقتنا في المدرسة لهم … لنحل مشكلاتهم ولنشجعهم ونعطيهم الأمل والتفاؤل في الحياة … لنحببهم بالمدرسة … قل الطالب إذا غاب يوماً واحداً (( افتقدتك كثيراً )) فالكلمة الطيبة تزرع المحبة والأخلاق الجميلة فيغير الطالب سلوكه للأفضل ……. فالطالب يستحي من أخلاق المعلم … لنترفع عن أخطاء الطلاب ونعلمهم كيف يتصرفون إن أخطأوا .. لنرتقي بأخلاقنا نحو العلا …

علينا بالدعاء لهم بالهداية والصلاح أفضل من الشتم والألفاظ البذيئة … لنذكرهم بالأذكار والعبادات وحسن التعامل والبر .. وبإذن الله لكم الأجر فأنت المعلم الذي تكمل رسالة المصطفى صلى الله عليه وسلم ..

* أسئلتك أخي الكريم كثيرة جداً ولها وقفات كثيرة …. السمووحة عالاطالة …. واترك الحديث لبقية الأعضاء …

أشكرك يا أخي على الموضوع
وبصفتي معلمة طلاب غير عاديين فقد تمرعلي معظم هذه المواقف في يوم واحد إلا موقف أن يصحح لي خطئي

المطلوب من المعلم الصبر ثم الصبر ثم الصبر ، وتنفع لوحة التعزيز والنجوم لبعض هذه السلوكيات

الصبر والحكمة وبعض الأمور الأخرى
شكرا لاراءكم المتميزه
السلام عليكم ، احب ان اقول ان المواقف التي جاءت في الأسئلة تحدث في مدارس البنين أضعاف المرات التي تحدث في مدارس البنات ، الله يعين المعلمات في مدارس البنين .
شكرا على المرور المتميز
الحكمة والموعظة والاذن الصاغية
فاذا انعدمت الاذن الصاغية
فماذا نفعل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الشارقةالشارقةالشارقة
شكرا على المرور المتميز
كلامكم جميل قوي وردودكم غير مقنعه
لاننا ببساطة بنتعامل مع طلاب لا تحترم نفسها ولا تحترم المدرسة ولا المدرسة ولا عاوزة تقدر تعب اهاليها ولما تكلم الطالب يرفع صوته بالكلام.
تيجي تسكته يقولك مابغى . ومش بعيد يضربك وحصل ده من يومين في المدرسة اللي انا بشتغل فيها ولد ضرب مدرس التربية الاسلامية لمجرد انه بيقوله متقعدش في الشباك ياحبيبي علشان متقعش .
تعالو شوفوا الطابور في المدارس الخاصة الولد في الصف الثاني عشر لا يعرف كيف يحيي العلم . . مع انه بيحضر الطابور كل يوم . سبحان الله .
وحسبي الله ونعم الوكيل
اذكروا الله والامور ياريت ما توصل لهذا الدرجة

أخوي طليب المعالي ياريت تهدي نفسك

صدقني هل بتغير من الامر شي بهذه الاوصاف !!!

للاسف الشديد الواقع يشهد بأمور لا حد لها ولا حصر

لا تلوم المعلمين من كثر ما يشوووفون في الميدان

المعلم حقه مهضوم وضائع ولا أحد يقف في صفه

طبعاً هذا ما يعني من المعلم أن يكتب بهذا الاسلوب ولا يعطيه الحق في التعدي في الرد

وفقك الرحمن

أخوي الود زرعته

الاسئلة جداً جميلة وموفقة

اذا تنتظر اجابات مميزة فهي ستخرج من معلم يستحق هذا الوصف

معلم ذو شخصية قوية قبل أن يكون مؤهل علمي

في هذا الزمن من له شخصية قوية وعلم لو قليل بيكون متفوق

الشخصية القوية

ولا تنسى أمر

إن كنت تبحث عن المثالية فهي بعيدة وصعبة على واقعنا لأنه الأنظمة والقوانين واللوائح كلها في صالح ولي الامر والطالب لذا ترى المشاكل لا حصر لها ولا عد

نرى تطاول من الطلبة على المعلمين !!!

شكراً

الأخ الفاضل أشكرك على طرحك لهذه الاسئلة حتى نستفيد من خبرات ذوي الخبرة من المعلمين والمعلمات ولكن الإجابة عن كل هذه الأسئلة صعب جدا ويمكنني تلخيص الاجابات في جملة واحدة وهي أن
( المعلم موقف) بمعنى أنك تستطيع أن تحكم عليه من خلال مواقفه الصفية
ومن لديه القدرة على التحكم في الصف بدون عصا أو صوت عال وربما لانجد مثل هذا النموذج اليوم إلا قليلا وهذا يعود إلى أن

الطالب وولي الأمر دائما على حق تقبل مروري وتحياتي

الاخت / سوميه شكرا على مرورك المتميز
شكرا لجميع الاعضاء المتميزون الذين شاركونا اراءهم الجميلة
بالنسبه للموقف رقم 20 وهو كتابه معلومه خاطئه وصححها احد الطلبه الفائقين يمكن بعد تدارك تاالامر من المعلم ان يتعمد القيام بخطا اخر متعمد وينتظر رد فعل الطلبه ليذكر لهم بعد تصويب الخطا ان الطلبه منتبهين معه ويشجعهم علي يقظتهم في الحصه وهذا يزيد الثقه في نفسيه الطالب لاعتقاده انه فتح عكا وانتصر المهم ان يتعامل المعلم مع الموقف ويجعله في صالحه داخل الحصه ففي احد المواقف كان معلم يدع مساحه من الحصه للطلبه للترفيه عن انفسهم ولكن في المعقول وغير تجاوز فما كان من الطالب الااان رسم صورة شخص علي السبوره بشكل مضحك وفي هذه الحظه دخل مدير المدرسه علي المعلم في الحصه وكان الرسم علي السبوره ماكان من المعلم الاتحدث عن الحاله المزاجيه للطالب وكيف عبر الطالب بطريقه اسقاطيه عن حالته الوجدانيه واعتبرها مدخلا للدرس الجديد
شكرا جزيلا على المرور المتميز

عندي سؤال يخص دراسة المنازل ضروري 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركات وكل عام دراسي وانتوا من الموفقين ان شاءالله

عندي سؤال عن طلاب المنازل _ هل كتب الصباحي نفس كتب طلاب المنازل ؟
وهل الدروس المقررة للصباحي نفس الدروس المقررة للمنازل ؟
وإذا شي محذوف من المقررات شو هي ؟

ومتى تبدأ الدراسة لطلاب المنازل ؟

بغيت جميع المعلومات التي تخص طلاب المنازل ما عليكم أمر ضروري

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وينكم يالمسؤلينالشارقة
حياك الله اخونا ال مللاوا

شوي اشوي عليينا ، امبونكم اصحاب المنازل جاهزين للضرايب الشارقة وسامحنا على التاخير
بالنسبة لطلبة المنازل لهم امتحانات موحده مع الصباحي
واعتقد المنطقه التعليمية هي التي ستحدد لك المدرسة التي ستمتحن بها
فعليك ان تستعلم منهم عن المدرسة وفي حال اردت ان تعرف ما هية نظام الامتحانات
ومتى تبدأ ومتى تنتهي فعليك ات تدخل في هذا الموضوع وقم بتحميل

التقويم السنوي في ورقة وورد واحده للتخطيط
للعام الدراسي 2024 – 2024 للفصول الثلاثة
اضغط على هذا الرابط

https://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=146141

وحمل الملف من الاسفل في المرفقات ، حيث ستجد الامتحانات و تاريخها للفصول الثلاثة

اما ما سيتم اعتماده او حذفه فحتى الان لم يردنا شي بخصوصه
وافضل لك ان تتواصل مع المدارس التي تدرس مرحلتك للتاكد
من ما هو مطلوب وما هو غير مطلوب

واذا اردت ان تعرف توزيع الدروس لجميع المواد حسب الفصول الثلاثة للعام 2024 / 2024

حدد لنا الفصل المطلوب لك وسناتيك بتوزيع المقررات الدراسية على الثلاثة فصول لكل مادة

تمنياتي لك بالتوفيق الشارقة

مشكووووووووووووووور أبو مذكور ماقصرت ..

بالنسبة للضرب والبقوس انا ما أقدر _ بس خذوهم بالصوت لايغلبوكم اقدرالشارقة

اقتباس:
حدد لنا الفصل المطلوب لك وسناتيك بتوزيع المقررات الدراسية على الثلاثة فصول لكل مادة

مافهمتالشارقة

بس المهم هاتهم كلهم ماعليك أمر .. والسموحه منكالشارقة

الصف الثامن

التقييم لأمين السر و غير المعلمين 2024.

السلام عليكم ورحمة الله اضع بين ايديكم ما توصلنا اليه من تقييم لأمين السر والعاملين بمجلس ابوظبي للتعليم من غير المعلمين اتمنى ان تعم الفائده
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
شكرا اختي مسا الاحساس على المرفق … صار لي فترة ادور عليه …

الله يعطيج العافية

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
مساء الورد..
يعطيج العافية على الطرح الجميل..
بس بعيت اسالج هاي لامينات السر لاني يوم قريت التقييم ما حسيت انه يخصنا…
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
اختي بنت المصعبي نفسه بس استثني منه السؤالين الرابع والخامس من التقرير الذاتي للموظف ،،،

والتقييم هذا لامين السر والاختصاصي الاجتماعي وامين المكتبه واختصاصي المختبر … توزع علينا التقرير الذاتي للموظف علينا وعبيناه ….

وان شاء الله تنصفنا المديرة …

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
امينات السر ساعدوني انا موظفه جديده ياليت اللي عنده شرح او اوراج عن الجرد يخبرني

وجزاكم الله الف خيييير

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
في ميزان حسناتك مشكورين
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
بالتوفيق ان شاء الله..
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
بالتوفيق للجميع يإذن الله ^^
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

حبيت ارجع انزل المرفق بس ما قدرت ، ممكن حد يرجع يحطه .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
مرحبا اخواتي ياريت حد يقدر يرفعه مرة ثانية ومشكورين
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)
مرحبا ياريت احد يرفعع مرة ثانية ومشكورين مقدماً
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Narrative Teaching performance appraisal – Arabic (تقييم الأداء).rar‏ (54.7 كيلوبايت, المشاهدات 116)

الناس يحبون تأدية الأعمال التي يحبونها 2024.

تتشكل مواقفنا من التعليم في الطفولة المبكرة ، فهناك أطفال يحظون بالتشجيع لتجربة الأشياء

الجديدة ، وعندما يقعون أرضاً أو يفشلون يجدون من يربت عليهم وينفض عنهم الغبار ويحضنهم

ويشد من أزرهم ، فينقلب الفشل إلى إصرار على تكرار المحاولة ، وعندما يكبر هؤلاء سيملكون

خبرة كافية لنسيان الفشل والتمتع بالنجاح تلو النجاح .

وهم سريعو التعلم لأنهم مستعدون على الدوام ويتمتعون برحابة الأفق .

وهناك أناس لم يحظو بمثل هذه الفرص من التشجيع المحبب . ومثل هؤلاء لايحسنون الظن

بأنفسهم ، ويعتقدون بأنهم فاشلون لامحالة . لذا فهم بحاجة إلى كثير من الملاطفة والمسايسة .

إن افضل طريقة لتعليم هؤلاء هي تلقينهم جرعات صغيرةمن المعلومات بحيث لاتترك أمامهم

إحتمالاً للفشل . وبهذه الطريقة تكون المخاطرة شبه معدومة وكل خطوة تنقلهم – دون أن يشعرا-

من أناس قليلي الخبرة إلى أناس مهرة …

بارك الله فيك اختي اسرار على هذا الموضوع 00وانا معك انه لابد ان نطبطب على ظهر الطفل في فشله المرة الأولى 00 ونخبرة كيف يصل للصواب ونشجعه للمحاولة مرة واخرى 00 ولا نعلمه اليأس ابدا 00 فلا حياة مع اليأس 00 ولا يأس مع الحياة 00
ومشكووووووووورة 0
الاخت اسرار هناك قاعده تربويه تسمي التعليم بالاحتضان
والمقصود منها
اننا مثل ماربت ونفرح بالطفل لما يحاول يخطو خطواته الاولي وكل مايحاول يسقط نمسكه ونصفق له علينا اننا نتعامل مع الطلاب
أختي الكريمة اسرار .. اختيارك موفق ..

أتفق معك أختي ولكن هذا الموضوع لا يقتصر على الأطفال فقط بل حتى الكبار إذا فشلوا

يريدون أحدا يشد من أزرهم ويشجعهم على الوصول للنجاح ..

ضروري اتساعوني 2024.

مرحبا خواني وخواتي

عيدكم مباااااااااااااااااارك ههههه

بغيت مساعدتكم ضروري ، الا وهي انكم اتساعدوني في اعطائي ملف الانجاز لتقييم المعلمة ،

الوزارة اللى هب اللجنة التقيمية بتمر على مدرستنا ها الاسبوع وانا ما اعرف شي طالبين منا ملف انجاز للتقييم وكيف ندرس ونقسم الدروس والاشياء اللى نستخدمها ف الشرح ..

وانا جديدة على التدريس وما عندي حد ألجأ له غيركم ..

ضروري اتردوا علي بلييييييييييييييييييز
انتظر كل من يقرأ ولو بدعوة .

الله يوفقج يا أختي أسود ملكي
مشكورة على الدعوة ،

الله ييسر امورج ويوفقج

ممكن المساعدة
الشارقة
طلب منكم كيفية صياغة الرسائل
ممكن المساعدة