نمل يحافظ على القرآن الكريم 2024.

انني قرات هذا الموضوع و اعجبت به فاحببت ان اضعه ليستفيد منه الجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
تسلم وبارك الله فيك وفي جهودك
نقل طيب وموضوع رائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
تسلم وبارك الله فيك وفي جهودك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
تسلم على هالموضوع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
رااااااااااااااااااااائع …. سبحان الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
سبحااااااااااااااااااااااااااااااااان الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
يا سبحان الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
مشكور ع الموضوع الجميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)
<div tag="9|80|” >يسلموووووو كتيرعلى الموضوع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نمل يحافظ على القرآن الكريم.doc‏ (295.5 كيلوبايت, المشاهدات 119)

أساليب التعليم والتعلم في القرآن وعند رسول الله صلى الله عليه وسلم 2024.

<div tag="10|80|” > ((أساليب التدريس في منهج رسول الله صلى الله عليه وسلم ))
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
كثر الحديث عن تطوير التعليم وجعل البيئة المدرسية جاذبة ولكن كثيرا من الدارسين يريدون كل شئ سهل وأغلبهم لايعملون العقل ( لايعملون بضم الياء عليها ضمة وكسر الميم تحتها كسرة ) وأصبح الكثير منهم ينظرون للمعلم الذي يريد أن يطورهم وينمى مهاراتهم ويذيب رواسب التخلف بين ثنايا المخ إنهم ينظرون إليه نظر المغشي عليهم بعد أن تشبعوا بالطرق المملة حيث المعلم يحل الأسئلة على السبورة أو يعرض بور بوينت وفلاش لنفس صور الكتاب دون تطوير

ولو نظرنا جميعا لرسول الله صلى الله عليه وسلم وهو يقول لأصحابه
***( أتدرون من المفلس ؟؟؟ وكان يمكنه أن يقول مباشرة المفلس هو ……….. ولكنه أراد أن ينشط عقول المؤمنين وأن يسمع إجاباتهم ويعدلها فيظلوا متيقظين

** ومثال آخر// ( عندما قال رسول الله :ـ ليس الشديد بالصرعة أي يصرع الآخرين- فنظر الصحابة يسمعون إجابة الصادق المصدوق صلى الله عليه وسلم حيث قال :ـ إنما الشديد من يملك نفسه عند الغضب
وكلها أساليب استقرائية في التعليم

ومثال ثالث// عندما قال صلى الله عليه وسلم ( من يضيف ضيف رسول الله ؟؟ ولم يقل أنت يافلان ضيف ضيوف رسول الله

ومثال رابع // عند أراد أن يوضح بالتمثيل الحركي للأصابع ( أنا وكافل اليتيم كهاتين في الجنة وأشار بالسبابة والإبهام ليربط الصحابة حاسة السمع وحاسة البصر في هذا المشهد التعبيري

والأمثلة كثيرة// وحتى في القرآن في الآية الكريمة رقم 39 من سورة طه (( وألقيت عليك محبة منى ولتصنع على عيني)) أي تحت رعايتي وحفظي لاحظ كلمة تصنع وبلاغتها ومعناها تتربي تحت نظري وحفظي ورعايتي

وفي سورة طه كذلك آية 9 ( وهل أتاك حديث موسى ) ولم يسرد الوقائع مباشرة حتى يثير شهية القارئ

وفي قوله تعالى في سورة ص الآية 21 ( وهل أتاك نبأ الخصم إذ تسوروا المحراب * إذ دخلوا على داوود ففزع منهم قالوا لاتخف ….. أسلوب الاستفهام الخبري المثير للدافعية ]

أين الموضوع اخي الكريم ؟

الألوان في القرآن الكريم 2024.

الشارقة الألوان في القرآن الكريم موضوع قرأته وحبيت اعرضه لعله يكون محل إستفادة لكم جميعا
إن شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
يسلموووووووووو الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
الغاليه الملف ما يفتح عندي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
أنا بعد الملف مايفتح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
انا بعد الملف ما طاع يفتح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
Iتخيييييييييييييلمــــ اريد بوربوينت لمادة الرياضيات سابع حج اخر درســـ بليــــــــــــز ….
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
ما فتح وانا احتاااااج له واااااااااااايد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
وانا بعد مايفتح عندي الملف

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
الشارقةالشارقة
مرحباً أختي فرحنا أنا وصديقتي بموضوعك لكن تفاجئنا
ما فتـــــــــح معـــــــانا
الشارقةالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)
اسفة وبحاول ان انزله مرة اخرى
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ~$ألوان في القرآن.doc‏ (162 بايت, المشاهدات 89)

من قصص القرآن الكريم 2024.

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رو وح الشارقة
الشارقة

الله يعطيييتج العاااافيه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
هلا والله …..
مشكوووووووووووووووووورة الغالية قصص في منتهى الروعة…
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
بارك الله فيك الغالية

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
<div tag="2|80|” >

مشكووووووووووره ورزقك الله الجنة ياغاليه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
بارك الله فيك وجزاكي الجنة إنشاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
أشكر لكم جهودكم الطيبة

جزاك لله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)
مشكووووورة يالغالية جعل اللة في ميزان حسناتكي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar‏ (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-li3wy30o.rar‏ (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169)
نوع الملف: rar www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar‏ (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154)

اخصائيون نفسيون غربيون :قراءة القرآن مفيدة للصحة على 2024.

الإسلام اليوم / أعلن الأخصائي النفسي الهولندي البروفيسور (فان دير هوفن) عن اكتشاف التأثير الإيجابي لقراءة القرآن وذكر" الله " تعالى على صحة الإنسان، ويستند البروفيسور الهولندي في اكتشافه إلى دراسته المستفيضة التي أجراها في هذه المسألة على مر الثلاثة أعوام الماضية .وقال: إن بعض المرضي غير مسلمين ومعظمهم لا يعرف أي كلمة باللغة العربية ، ومع ذلك فإنه قام بتدريبهم على كيفية نطق لفظ الجلالة "الله" بشكل سليم حتى حصل على نتيجة مذهلة خاصة عند هؤلاء الذين يعانون من مشاكل نفسية أو إحباط أو ضغوط اجتماعية.ويؤكد البروفيسور "فان دير هوفن" أن قراءة المسلمين للقرآن بانتظام تحميهم من مشاكل نفسية جمة ، وفي نفس الوقت تلعب دورًا كبيرًا في علاج المشاكل النفسية. ويفسر ذلك بأن الحرف المتحرك ( أ) يساند عمل الجهاز التنفسي – على حد تصوره – ويتحكم في عملية التنفس وحرف ال ( لـ )" يمد التنفس أما حرف ال ( هـ ) فحسب قواعد اللغة العربية فإنه يدعم الاتصال بين الرئة والقلب خاصة مع تزامن ضربات القلب. اللافت للنظر أن البروفيسور فان دير هوفن صاحب هذه الدراسة غير مسلم ….

الله يعطيج العافية يا رب
الشارقة

سبحان الله.. أشكرك أخي على الموضوع ..

ومما لاشك فيه أن لقراءة القران الكريم فوائد كثيرة ذكرتها الأحاديث منها ..

كثرة الخير قال الرسول الأعظم محمد صلى الله عليه وآله وسلم " نوروا بيوتكم بتلاوة القرآن ولاتتخدوها قبورا كما فعلت اليهود والنصارى فإن البيت إذا كثر فيه تلاوة القران كثر خيره واتسع أهله وأضاء لأهل السماء كما تضيء نجوم السماء لأهل الدنيا"..

حضور الملائكة وهجرة الشياطين في المكان الذي يقرأ فيه القرآن كما في الحديث "البيت الذي يقرأ فيه القرآن ويذكر الله فيه تكثر بركته , وتحضره الملائكة وتهجره الشياطين ويضيء لأهل السماء كما تضيء الكواكب لأهل الأرض وأن البيت الذي لا يقرأ فيه القرآن ولا يذكر اسم الله فيه تقل بركته وتهجره الملائكة وتحضره الشياطين..

من المعروف آن التوتر يؤدي إلى نقص مستوى المناعة في الجسم وهذا يظهر عن طريق إفراز بعض المواد داخل الجسم ويتسبب ذلك في خلل في التوازن الوظيفي الداخلي بالجسم ولذلك فان الأثر القرآني المهدئ للتوتر يؤدي إلى تنشيط وظائف المناعة لمقاومة الأمراض والشفاء منها قال الدكتور زيد الغزاوي رئيس قسم الهندسة الطبية في الجامعة الهاشمية أنه بتدبره وتفكره في الآيات لكريمة تمكن من اشتقاق حقائق علمية تبين مدى الإعجاز المعرفي والعلمي للقرآن الكريم وأضاف الغزاوي أنه من ضمن الحقائق ما جاء في سوره النمل (يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لا يشعرون)حيث ذكرفي الآية أن النمل يتحطم ..

اكتشف العلماء مؤخرا أن جسم النمل مكون من السيليكا وهي المادة الرئيسية المكونة للزجاج وترتيبها في جدول العناصر 27وسورة النمل هي السورة 27..

من إعجاز القران الكريم..
المصباح في زجاجة..

قام العالم أديسون مخترع المصباح الكهربائي بأكثر من ألف تجربة قبل أن ينجح في اكتشافه الذي لم يتكلل بالنجاح إلا بعد أن هداه الله إلى وضع زجاجة حول المصباح لتغطي السلك المتوهج وتزيد من شدة الإضاءة ويصبح المصباح قابلا للإستخدام من قبل الناس ولو كان هذا العالم يعلم مافي القران الكريم من آيات معجزات لعلم أن مصباحه بحاجة إلى أن يغطى بزجاجة كي ينجح ويضيء لمدة طويلة وذلك مصداقا لقوله تعالى (الله نور السماوات والأرض مثل نوره كمشكاة فيها مصباح المصباح في زجاجة الزجاجة كانها كوكب دري) .

العرجون القديم..

بذلت وكالة الفضاء الامريكيه كثيرا من الجهد وأنفقت كثيرا من المال لمعرفة إن كان هناك أي نوع من الحياة على سطح القمر لتقرر بعد سنوات من البحث المضني والرحلات الفضائية أنه لايوجد أي نوع من الحياة على سطح القمر ولاماء ولو درسوا هؤلاء العلماء الأمريكان كتاب الله قبل ذلك لوفر عليهم مابذلوه لأن الله تبارك وتعالى قال في كتابه العزيز(والقمر قدرناه منازل حتى عاد كالعرجون القديم)والعرجون القديم هو جذع الشجرة اليابس الخالي من الحياة والماء ..

في ظلمات ثلاث..

قام فريق الأبحاث الذي كان يجري تجاربه على إنتاج ما يسمى بأطفال الأنابيب بعدة تجارب فاشلة في البداية واستمر فشلهم لفترة طويلة قبل أن يهتدي أحدهم ويطلب منهم إجراء التجارب في جو مظلم ظلمه تامة فقد كانت نتائج التجارب السابقة تنتج أطفالا مشوهين ولما اخذوا برأيه واجروا تجاربهم في جو مظلم تماما تكللت تجاربهم بالنجاح ولو كانوا يعلمون شيئا من القرآن الكريم لاهتدوا إلى قوله تعالى ووفروا على أنفسهم التجارب الكثيرة الفاشلة لان الله تبارك وتعالى قال في كتابه(يخلقهم في بطون أمهاتكم خلقا من بعد خلق في ظلمات ثلاث ذلكم الله ربكم له الملك لا اله إلا هو فأنى تصرفون)والظلمات الثلاث التي تحدث عنها القران هي : ظلمة الاغشية التي تحيط بالجنين "غشاء الأمنيون ,غشاء المشيمي ,غشاء الساقط" ..

آليات عمل المعلم في القرآن الكريم 2024.

المتصفح لشبكة المعلومات يجد هناك من أبرز الجوانب التربوية في القرآن والسنة، ولا شك أن هذه خطوات في التدبر الأمثل لكتاب الله وسنة نبيه عليه الصلاة والسلام، إلا أن هناك من أطلق عليها عنوان (الإعجاز التربوي في القرآن الكريم) ومع تحفظنا على مصطلح الإعجاز التربوي نقلت لكم تحت هذا العنوان مقالة مفيدة توضح الجوانب التربوية في حوار إبراهيم عليه السلام مع أبيه وآليات عمل المعلم من هذا المنظور وأرجو أن تنال إعجابكم.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
جزاكم الله تعالى خيراً على هذه المشاركة الطيبة أبا أحمد ، و في ميزان حسناتكم إن شاء الله تعالى ..

و الكنوز التربوية في القرآن الكريم أكثر من أن تحصى ، و لكنها تحتاج إلى من يستخرجها لنا ، و الأهم هنا أن نحافظ

على الألفاظ القرآنية التي لها قداستها ، و ليس العكس حيث يفرض بعض الباحثين مصطلحات غربية و غريبة على

ألفاظ القرآن و مصطلحاته الدقيقة التي لن تجد مثلها بالدلالة على المفاهيم المرادة ..

فعجائب القرآن الكريم لا تنقضي ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
جزاك الله خيراً أستاذنا الفاضل …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
استخراج و استنباط رائع و مفيد, جعله الله في ميزان حسناتك و بارك الله فيك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
مجهود رائع تشكرون عليه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)
سلمت يداك وجادت قريحتك دائما بكل مفيد ونافع وجعله الله في ميزان الحسنات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc من صور الإعجاز التربوي في القرآن.doc‏ (59.0 كيلوبايت, المشاهدات 88)

قــراءة القرآن : الغايــة والثمرة !! 2024.

الغاية والثمرة من قراءة القرآن

لا بد من الحضور الفاعل الحي المؤثر أثناء تلاوة القرآن وتدبره والتعامل معه ، بكافة المشاعر والأحاسيس والانفعالات ، فلا يكون هدف قارىء القرآن مجرد الأجر والثواب فقط فهذا وارد وسيحصل عليه إذا أخلص النية بإذن الله .. كما لايكون هدفه حشو ذهنه بالعلم والثقافة وزيادة رصيده من العلوم والمعارف لأن الوقوف عند الثقافة وحدها لا يولد عملا ولا التزاماً ولا سلوكا ، كما لا يكون هدفه الرياء ولا يبتغي من تلاوته عرضا من الدنيا أو غير ذلك ..
على قارىء القرآن أن يتلقاه بجميع مشاعره وأن يكون القرآن دليلاً عملياً لحياته في يومه ونهاره .. عليه أن يتلقاه بجميع أجهزة التلقي في جسمه وأن يربط بينها ويحولها إلى برنامج يومي وسلوك عملي وحقائق معاشه ، وأن يكون قدوته في ذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم كما تقول عائشة رضي الله عنه : (كان خلقه القرآن ) وكذلك يقتدي بالصحابة رضي الله عنهم الذين يتلقون القرآن تلقيا للتنفيذ فور سماعه .
وعلى قارىء القرآن أن لا يخلط بين الوسائل والغايات ، وأن لا يجعل من الوسائل غايات لأن كل ما يستخدمه أثناء التلاوة لا يعدو أن يكون وسائل توصله إلى غاية واحدة محددة .. فالتلاوة والتدبر والنظر ، وما يحصل عليه من حقائق ومعلومات وتقريرات والاطلاع على التفاسير والحياة مع القرآن لحظات أو ساعات كل هذا لا يجوز أن تكون إلا وسائل لغاية ، فإن وقف عندها واكتفى بها فلن يحيا بالقرآن ولن يعيش معه ولن يدرك كيفية التعامل والتأثر بالقرآن ..
إن الثمار التي يريدها قارىء القرآن لن تكون إلا في تحقيق الغاية التي حددها القرآن الكريم للمؤمن المتدبر .. قال تعالى : { أفمن شرح الله صدره للإسلام فهو على نور من ربه فويل للقاسية قلوبهم من ذكر الله أولئك في ضلال مبين . الله نزل أحسن الحديث كتابا مثاني تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم إلى ذكر الله . ذلك هدى الله يهدي به من يشاء ..} الزمر 22-23
إن الغاية المحددة هنا هي ( الهدى ) باعتبارها وردت خاتمة للآيتين اللتين تحددان كيفية التلاوة وتصفان أحوال الذين يقومون بها وتسجل مظاهر الثاثروالتغير والانفعال عليهم ، ثم تبين الثمرة لهذه التلاوة وتحدد الغاية منها وتدعو المؤمن إلى أن يلحظها ويسعى إلى تحقيقها ..
وهناك آية أخرى تقرر غاية أخرى للتلاوة وهي قوله تعالى { أو من كان ميتاً فأحييناه وجعلنا له نورا يمشي به في الناس كمن مثله في الظلمات ليس بخارج منها } الأنعام 122
الحياة العزيزة الكريمة التي تليق بالمؤمن وتبارك عمره وترفعه وتزكيه …
الحياة التي لا بد أن يجعلها غاية له من تلاوته وثمرة له يجنيها من رحلته فيه ونتيجة عمله يحققها من تعامله مع القرآن . هذه غاية التلاوة وثمرة التعامل مع القرآن ونتيجة التدبر وكل ما سواها وسائل لتحقيقها .

__________________
منقول للفائدة

جهد تشكر عليه

يعطيك العافية

تحياتي و تقديري

جزاك الله خير ..

وجعله الله في ميزان حسناتك ..

من قصص القرآن الكريم 2024.

التحميل من هنا

التحميل من هنا

التحميل من هنا

التحميل من هنا

التحميل من هنا

الوصلات لا تعمل ؟؟
الوصلات تعمل جربت وفتحو حاولي مره ثانية
مشكوره و جاري التحميل
بارك الله فيكِ .. جهود تشكرين عليها
بارك الله فيكالشارقة

الاعجاز العلمي يكشف عن انفلونزا الطيور في القرآن الكريم !!! 2024.

الاعجاز العلمي يكشف عن انفلونزا الطيور في القرآن الكريم !!!
——————————————————————————–
احبتي في الاسلام
قرات فى احد المنتديات عن هذا الدليل العلمى فحببت ان انقله كما هو لعلى الجميه يستفيد ونعرف قدرت الله فى خلقه

هذا موضوع لباحث قرأته واردت ان انقله لكم
وهو لباحث ويقول فيه :

ولما حدث موضوع انفلونزا الطيور ظهرت أمامي أية أحفظها منذ سنين وأحسست أنها مرتبطة بموضوع أنفلونزا الطيور .

ولم أتسرع لأن الكلام في القرآن ليس هكذا إنما يجب أن نتأكد لئلا نتكلم في كتاب الله بلا علم .

فسألت أحد العلماء عن إحساسي هذا فقال متعجبا ( سبحان الله ) وتعجب جدا ونصحني بنشرها .

الأية تقول أن الناس سيفتقدون لحوم الطيور في زمن من الأزمان لسبب مجهول حتى أنهم سيتشوقون لها جدا ( ولعل ذلك السبب مرض ما إذا اكلت تؤدي إليه فيحظر أكلها أو بسبب إنقراضها لمرض أو إبادة جماعية لها ) – وأن الله في الجنة سيجزي المؤمنون لحوم الطيور التي كانوا يشتاقون إليها في الدنيا جزاء لإيمانهم به .

وقد ذكر ذلك الله تعالى لحوم الطير خصوصا دون لحوم البقر أو الإبل أو الماعز فقال تعالى في سياق آيات النعم التي سينعم الله بها على المؤمنون في الجنة

( وَفَاكِهَةٍ مِّمَّا يَتَخَيَّرُونَ{20} وَلَحْمِ طَيْرٍ مِّمَّا يَشْتَهُونَ{21} ) (سورة الواقعة )

فما الذي سيجعل الناس يشتهون لحوم الطير في الجنة خاصة إلا أن يكونوا قد حرموا منها في الدنيا

وهل نحن نتشوق فقط للحوم الطير في الدنيا ولا نتشوق مثلا للفاكهة التي ذكرت في الأيات ولكنها لم تقترن بلفظ يشتهون – مع أننا نتشوق للفاكهة وغيرها من المأكولات واللحوم الألذ في بعض الأحيان من لحوم الطير .

ولماذا لحوم الطير عامة وليس الدجاج أو البط أو الحمام فالظاهر من الأية أن سبب الإشتهاء سيكون بسبب إفتقاد الناس للحوم الطيور عامة بجميع أنواعها .

أي أنه إن كان سبب الإشتياق مرض فإنه سيعم جميع أنواع الطيور وليس نوع واحد وذلك بسبب استطاعة الطيور السفر والهجرة ونقل المرض إلى جميع أنواع الطيور في العالم وفي أي مكان – ( بالظبط كما يحدث الأن ) – عكس جنون البقر مثلا الذي الذي كان محصورا واستطيع السيطرة عليه لعدم طيران البقر مثلا مثل الطيور المهاجرة .

فنحن نرى اليوم بأم أعيننا الناس وهم يرمون الدجاج والبط والحمام والعصافير والسمان والأوز الحي والمجمد وغيره والحسرة تملأ أعينهم وهم في أشد الحاجة لأكل لحمه اللذيذ

ألا ترون معي أن تلك إشارة قرآنية مما يحدث الأن فلو استمرت الدول في إعدام الطيور بهذه الطريقة سيؤدي ذلك لإنقراضها كما انقرضت الكثير من الحيوانات من قبل

ويصبح لحم الطير ذكري نتشوق إليها كلما سمعنا عنها

وفي الجنة سيكون لحم الطير جزاء ومكافأة دونا عن سائر لحوم البقر والضاني والجملي التي توجد في الجنة أيضا ولكن لم يذكر لنا الله في القرآن أننا سنتشوق لها .

فكما ترون الأن الناس تركت لحوم الطير واتجهت لشتى أنواع اللحوم الأخرى في تصديق عجيب للقرآن دون أن يقصدون ليصبح لحم الطير قريبا من اللحوم التي نشتاق إليها جميعا .

فسبحان من ذكر تلك الأية المعجزة

التي نحفظها عن ظهر قلب

( ولحم طير مما يشتهون )
منقووووووووووووووول

عجائب وغرائب … يوم عن يوم .. والايام تمضي .. ونحن نفتقد نعم الباري علينا ..

اخوي الموضوع في قمه الجمال … ومضمونه يدعو للتفكر والسؤال ..

سبحان الله القادر القدير ..لايخفي عليه شي وهو على كل شي قدير

بإذن الله راح انقل الموضوع لمدرس التربيه الاسلاميه فالمدرسه

موفق الغالي.. في انتظار ابداعاتك

لا يا أخي الكريم
هذا ليس بدليل ولا بشبهة دليل على أن في الآية دلالة إعجازية على أنفلونزا الطيور ولا على عدمه؛ لأن الاشتهاء للشيء ليس دليلاً على افتقاده، ألا ترى بأن الناس يشتهون الثمار على الأشجار وهي بين أيديهم بمجرد النظر إليها وأن الصياد يشتهي أكل الاسماك وهو يصيدها ووووووالخ … وإنما الاشتهاء دليل على ما فطر في النفس من ميل للشيء وحب له أو ما اكتسبت من من حب ونما فيها
علماَ بأننا موقنون بأن القرآن الكريم فيه من الإعجازات العلمية ما فيه وأنه كتاب معجز إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها
وإذا أردت أن تعرف ألوان الإعجاز العلمي في القرآن وشروطه وضوابطه فانظر موقع الإعجاز العلمي في القرآن الكريم
أو الموقع الرسمي للدكتور زغلول النجار( الإعجاز العلمي في القرآن والسنة)
أخوكم طارق

مع شكري لك للنقل .

ولكن الموضوع فيه تكلف ، تكلف واضح .

كما أنه ليس بموثق .

شكرا لنقلك للموضوع
ولا اظن ان الفهم للاية الكريمة يتم باستنتاجات غير علمية ويعتمد على احاسيس فقط

بارك الله بك اخي الكريم ونتمنى لك ان نرى مواضيع موثقة أكثر بالدليل القاطع

الشارقةلا إله إلا الله….
سبحان الله
و شكرا أخي العزيز على الموضوع
سبحان الله !! ..
شكراً أخي على المعلومات ..
Thank You………………..
سبحان الله
سااااااااااانكيو…
أخي الفاضل شكر الله لك غيرتك
ولكن!!!!!!! حذار حذار عند الكلام في تفسير كتاب الله
لأن الأمر جد خطير…فليس كلما ظهرت ظاهرة أسرعنا و أتينا من كتاب الله ما يوافقه و لو بمجرد التأويل. فالقرآن متبوع لا تابع
فالقرآن له علماءه المفسرين..الذين لا يخوضون فيما لا يعلمون
و كما قيل : النية الطيبة وحدها لا تكفي
و ليس كل ما يعرف يقال…مع شكري و تقديري

تحميل كتاب إعجاز القرآن: القسم في القرآن الكريم 2024.

إعجاز القرآن: القسم في القرآن الكريم
حسين نصار
مكتبة الثقافة الدينية – القاهرة
الطبعة الأولى 1421هـ – 2024م
https://www.m-a-arabia.com/vb/showthread.php?t=5490