استعداد للإختبار النظري في كرة السلة 2024.

هذا واجب منزلي استعداد للإختبار النظري في كرة السلة و الهدف منه تعليم الطالب طرق البحث عن المعلومة الرياضية و معرفة بعض من قوانين الألعاب المختلفة .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استعداد للإختبار.doc‏ (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 80)
بجد حلوة جدا جدايعطيك العافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استعداد للإختبار.doc‏ (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 80)

نماذج لتمرينات الأحماء للمراحل الدنيا 2024.

تمرينات الأحماء

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 3.zip‏ (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 103)
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 3.zip‏ (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 103)
شكرا يا اخ درويش
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 3.zip‏ (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 103)
الله عليك يادرويش تسلم يديك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 3.zip‏ (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 103)

موضوع مميزة في المهارات المختلفة 2024.

هذا موضوع مميز في

المهارات

المختلفة في بعض الالعاب والخطواط الفنية والتعليمية لكل مهارة وقصص حركية مختلفة و بعض الالعاب والمسابقات وان شاء الله يكون موضوع مميز يفيد الكل
وارجوا منكم التعليق علي الموضوع وشكراااااااااااااااااااااااااااااااااا
واليكم الرابط الخاص بالورقة
طريقة فتح الرابط
1- اضغط علي الرابط
2- ثم الضغط علي now Download
3- ثم الضغط علي click here
4- ثم حفظ الموضوع

https://www.zshare.net/download/5484293e1d4050/

دور التربيه الرياضيه و البدنيه فى بناء المجتمع 2024.

تمتاز رسالة التربية البدنية والرياضة، بأنها رسالة عمل وتطبيق وبناء، وليست نظريات وأفكار وفلسفات مجردة، فالتربية البدنية والرياضة، بكل ما فيها هي رسالة بناء الإنسان.ولكي تتحول التربية البدنية والرياضة، إلي رسالة بناء الإنسان، لا بد من توفر شرطين أساسيين، وهما: المعرفة – التطبيق.

وتؤكد التربية البدنية والرياضة أن منطلق التغيير الاجتماعي، يبدأ من التغيير الذاتي عند الإنسان.
بسم الله الرحمن الرحيم
"إنَّ اللهَ لا َيُغَيِّرُ ما بِقَوْم حَتّى يُغَيِّروا ما بأنْفُسِهِم"
صدق الله العظيم
سورة الرعد: الآية: 11.

إن التغيير الفكري والروحي والعاطفي الشامل هو أساس التغيير والبناء، فما لم تتغير أفكار الإنسان ووعيه وفهمه، وتتكون لديه العواطف والمشاعر والقناعات الفكرية والنفسية بقيم المجتمع المنشود، والإيمان بقوانينه وأنظمته، لا يمكن أن يبنى ذلك المجتمع ويتكون، فتسير الحياة فيه وفق تلك القيم والمفاهيم والقوانين، فالإكراه والقسر السلطوي والإخضاع الشكلي للقـانون لا يحقق ذلك.
فما لم يؤمن الإنسان في المجتمع مثلاً بالحرية ويعرف قيمتها في حياته وحياة الآخرين وحدودها ومسئولياتها، فلا يمكن أن يعيش المجتمع في ظل الحرية، ولا يمكن أن نحترم فيه حرية الإنسان.وما لم يؤمن الإنسان بحقوق الإنسان، ويعترف بها كحقوق للآخرين، وما لم يؤمن أن كل ذلك من قيمه ومبادئه، إيمانًا ذاتيًا، وهو مسئول عنها أمام الله سبحانه، لا تحترم تلك الحقوق، ولا ينال أحد حقه.
وما لم يؤمن الإنسان بأن الحياة في المجتمع لا تسير إلا بالتعاون الحميد، ولا تقوم حياة تعاونية بالقسر والإكراه، وقد رأينا كيف انهار المجتمع الاشتراكي في الاتحاد السوفيتي الذي فرض فيه التعاونيات الاجتماعية قسرًا علي أنقاض هدم الإرادة الذاتية للأفراد ومصادرة حرياتهم الشخصية.

وما لم يتحرر الإنسان من الأنانية في كل مجالاتها، فيحب للآخرين ما يحب لنفسه، ويكره لهم ما يكره لها، لا يمكن أن يبنى مجتمع يسوده الأمن والعدل والسلام وتكافؤ الفرص والحقوق، فيأخذ كل ذي حق حقه.
وبدون الوعي الاجتماعي والمعرفة للمبادئ والتغيير الحقيقي لذات الإنسان وسلوكياته، لا يمكن أن يبنى المجتمع الإنساني المنشود، ولكي نحقق ذلك من الناحية العملية، لا بد من أن نرسم منهجًا تنفيذيًا لبناء المجتمع المدني وفق مبادئ وقيم التربية البدنية والرياضة.

ويبني هذا المنهج علي عنصرين أساسيين، هما: المعرفة والتطبيق، من خلال وسائط التنشئة الاجتماعية المختلفة، مثل: البيت – المدرسة – الجامعة – النادي – مركز الشباب – الساحة الرياضية – جماعة الأصدقاء – الإعلام بمختلف وسائله وأدواته… وغيرها.

فالتربية البدنية والرياضة، تربي الإنسان ليس علي تقوية البدن فحسب، ولكن تربيته علي التنافس الشريف، واحترام قوانين اللعب، واحترام حقوق الآخرين، وعلي الحياة التعاونية … وغيرها.

وبذا نساهم في بناء المجتمع المدني وفق رؤية التربية البدنية والرياضة من خلال المعرفة والتطبيق, كما يبنى من خلال القانون وإيمان السلطة بذلك

شكرا أستاذة /الهام على الموضوع المفيد
بارك الله فيكِ وجزيت خيرا
[<div tag="1|80|” >موضوعك مفيد و ممتاز بارك اللةجهودك

صور رياضية 2024.

مجموعة مميزة من الصور الرياضية التي تستخدم في التحضير وتزيين السجلات و أوراق العمل

هدية لمعلمي التربية الرياضية

مع تحيات
العصماء

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
شكرا أختى العزيزة على الصور الجميلة والمنوعة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)

شكرا جزيلا لكِ علي الصور المميزة المنوعة
بوركت جهودكِ

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)

مشكوووووووووووووووور

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
شكرا لى زميلتى العزيزة صور مفيدة جدا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
مشكورة على الصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
شكراً للإخوة الأعزاء على المرور العطر
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
شكرا وجزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
شكرااااا
وجزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)
مشكووووووووووورة يا العصماء على الصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar صور 111.rar‏ (983.3 كيلوبايت, المشاهدات 322)

الأهداف العامة لمادة التربية البد نية 2024.

تهدف التربية البد نية إلى تحقيق النمو المتكامل والمتزن للفرد إلى أقصى ما تسـمح به استعداداته وإمكانياته , عن طريق المشاركة الفاعلة في الأنشطة البد نية التي تتناســب مع خصائص النمو في كل مرحلة وتحت إشراف قيادات تربوية مؤهلة .الشارقة

ولتحديد الأهداف العامة للتربية البد نية في التعليم العام فإنه يجب أن ننطلق من فلســفة تتعامل مع الطالب على إنه جسم , وعقل , وروح , لذا فإن فلسفة منهج مادة التربية البد نية لمراحل التعليم العام ترتكز على ثلاثة محاور رئيسة هي كما يلي :الشارقة

{ أ}- الدين الإسـلامي الحنيف , ذلك المنهج الرباني الذي يجب أن يكون دليلاَ ومرشـــــداَ

للمرء في جميع شئون حياته بما في ذلك سلوكه الحركي .

{ب}- العادات والتقاليد الوطنية , بما لا يتنافى مع الشريعة الإسلامية .

{ج}- ضرورة النشاط الحركي لعمل أجهزة الجسم بكفاءة وفاعلية .

من هذا المنطلق يمكن تشـــــكل الأهـداف العامة لمادة التربية البد نية في مراحل التعليم العام مع مراعاة خصــائص مراحل النمــو واحتياجــات الطلاب العاديين والفئــات الخاصـة ( المعوقين والموهوبين ) .

الأهداف :

{1}- تعزيـــز تعاليم الديــن الإسلامي المرتبطة بالنشـــاط ألبدنــــي

{2}- تنمية الجوانب النفسية والاجتماعية الإيجابية وتعزيزها من خلال النشـاط ألبدني

{3}- تنميـــة عناصــر اللياقـة البد نيــة المرتبطـــة بالصحــة والمحافظــة عليها

{4}- تنميــة المهارات الحركيـــــة , بما يعزز المشـــاركة في الأنشطة البد نية طـوال فترات العمر .

{5}- تنمية المفاهيم المعرفية المرتبطة بممارســة النشـاط ألبدني والآثار المترتبة عليه