أجمع الطلاب أنهم يفقدون الثقة بالمدرس في حالات عديدة منها :
1- إذا فقد السيطرة على الطلاب في اثناء الدرس وفقد السيطرة على نفسه واعصابه ( تنرفزززززززز )
2- إذا قام بخصم درجات دون وجه حق 0
3- إذا تكبر على طلابه وكان حقوداً 0
4- إذا كان متردداً في تصرفاته 0
5- عندما يتهرب من الاجابة عن اسئلة الطلاب 0
6- عندما يستعمل الشدة الزائدة والعنف في معاملته مع الطلاب0
7- إذا كان شرحه مجرد تسميع لما في المقرر0
8- عندما يتصرف بتصرفات لا تليق بمكانته0
9- عندما يسأله الطلاب ولا يعرف الاجابة0
10- عند عدم اخلاصه في عمله وعدم تراجعه عن أخطائه0
11- عند استخدام الفاظ غير لائقة في الرد على الطلاب0
12- عندما لا يبرز شخصيته من أول حصة0
13- إذا تحيز بين الطلاب أو عاقب الكل بسبب طالب0
14- واذا رفض اعطاء الطلاب الفرصة لإبداء آرائهم والمشارة في الحصة
15- وعندما لا يراعي ملبسه ومضهر أمام الطلاب0
16- إذا وعد بوعود وفعل عكسها0
17- وعندما تكون حصته مهزززززززززززززززززلة0
18- وعندما يكون هو فاقد الثقة بنفسه داخل الفصل فينتقل هذا الشعور الى الطلاب 0
1- إذا فقد السيطرة على الطلاب في اثناء الدرس وفقد السيطرة على نفسه واعصابه ( تنرفزززززززز )
2- إذا قام بخصم درجات دون وجه حق 0
3- إذا تكبر على طلابه وكان حقوداً 0
4- إذا كان متردداً في تصرفاته 0
5- عندما يتهرب من الاجابة عن اسئلة الطلاب 0
6- عندما يستعمل الشدة الزائدة والعنف في معاملته مع الطلاب0
7- إذا كان شرحه مجرد تسميع لما في المقرر0
8- عندما يتصرف بتصرفات لا تليق بمكانته0
9- عندما يسأله الطلاب ولا يعرف الاجابة0
10- عند عدم اخلاصه في عمله وعدم تراجعه عن أخطائه0
11- عند استخدام الفاظ غير لائقة في الرد على الطلاب0
12- عندما لا يبرز شخصيته من أول حصة0
13- إذا تحيز بين الطلاب أو عاقب الكل بسبب طالب0
14- واذا رفض اعطاء الطلاب الفرصة لإبداء آرائهم والمشارة في الحصة
15- وعندما لا يراعي ملبسه ومضهر أمام الطلاب0
16- إذا وعد بوعود وفعل عكسها0
17- وعندما تكون حصته مهزززززززززززززززززلة0
18- وعندما يكون هو فاقد الثقة بنفسه داخل الفصل فينتقل هذا الشعور الى الطلاب 0
جوزيتى خيرا أخيتى … فالمعلم أولا وأخيرا انسان يصيب وقد يخطئ فالمعلم الناجح
من تتوافرفيه السمات الثلاث قوة الشخصية + تمكن من المادة العلمية + قدره على توصيل المعلومة
ويجب ان يتحلى بالتواضع والابتعاد عن الكبر …فخير الامور الوسط اى لاتكن صلبا فتكسر ولا تكن لينا فتعصر .. وتحية ود واحترام لكل من علمنى حرفاً
من تتوافرفيه السمات الثلاث قوة الشخصية + تمكن من المادة العلمية + قدره على توصيل المعلومة
ويجب ان يتحلى بالتواضع والابتعاد عن الكبر …فخير الامور الوسط اى لاتكن صلبا فتكسر ولا تكن لينا فتعصر .. وتحية ود واحترام لكل من علمنى حرفاً
صدقتي في كلامج يالشامسية
كثير من المعليمن بهذي الصفات فقدوا الثقة من الطلاب
أو أن الطلاب فقدوا الثقة بالمعلم
شخصية المعلم في المقام الأول
وفي نظري …هي أهم من التمكن بالمادة العلمية….
<div tag="3|60|” >اسعدني ردكم يا اخواني
عندما يخطأ المعلم
لو حاولنا ان نطبق استبيان حول الموضوع
بكل صدق لظهرت نتائجك سليمة وصحيحة
وسوف اجرب واعمل استبيان
بكل صدق لظهرت نتائجك سليمة وصحيحة
وسوف اجرب واعمل استبيان
جزاك الله خيرا
اشكرك استاذي الفاضل على مرورك الطيب
المعلم يفقد شخصيته وهويته أمام تلاميذه حينما يكون ضعيفا في مادته العلميه…
وغير قادر على ادارة الصف…فتضيع أهداف الماده العلمية بين هذا الصخب !!!!!!
وغير قادر على ادارة الصف…فتضيع أهداف الماده العلمية بين هذا الصخب !!!!!!
اسعدني مرورك يا اخ سعيد
بزيدج من الشعر بيت يا أخت شامسية
عندما يطلب الطالب إعادة الشرح فيرفض المعلم ذلك
مب الكل طبعا اذا الضمير موجود بيعد المعلم الدرس اكثر من مرة اذا كان معدوم الضمير هذا شي ثاني
بارك الله فيك
و
شكرا لك
و
شكرا لك
