طلبتكم .. بليز تساعدوني
بكرا عندي شرح لأول مره … بدرس مقارنة الأعداد (أصغر او اكبر)
أبيهم يميزون بين الرمز اكبر واصغر بطريقه سهلة ..
وابا بعض الخطوات لإتمام الدرس بطريقه حلوه وسهلة عالتلاميذ
وراح ادعيلكم بالخير 
إلى عنده افكار لا يبخل علي فيها ارجوكم
حياك الله شذا وكل عام وأنتي بخير 
سأخبرك بطريقة أوضحها دائماً لتلميذاتي .. وهي قصة الحوت الذي يأكل السمك الأكثر .. انظري الصورة :
دائماً الإشارة ( والتي تشكل فم الحوت ) تكون مفتوحة تجاه العدد الأكبر، سواء كان على اليمين أو اليسار ..
ارسمي حوت كبير فمه مفتوح وارسمي مجموعة أسماك صغيرة ،، في كل عملية مقارنة ضعي مجموعتين مختلفتين من الأسماء واجعلي الطلاب يقررون أين سيكون فم الحوت مفتوحاً .. وطبعاً كما قلت اتجاه فم الحوت المفتوح يشكل اتجاه الإشارة المفتوحة
تستطيعين تطوير الفكرة إن أحببتِ وحسب ما يناسبك ..
موفقة يا رب ^_^
ومشكوووووره عالفكره الحلوة .. ماقصرتي وايد عيبتني