الف مبروك 2024.

الف الف مبروك حصول مدرسة حتا للتعليم الاساسي علي فوزها في مسابقة الغناء الفردي على مستوي الدولة واتقدم بخالص التهنئه لمدير المدرسة ومدرس التربية الموسيقيى في المدرسة
الف الف مبروك

الأخطاء الشائع حدوثها عند تعلم العزف على آلة الكمان وكيفية تقويمها 2024.

<div tag="2|80|” >بسم الله الرحمن الرحيم

اعتذر عن عدم فتح الملف وأقدمه برابط اخر
الموضوع المقدم عبارة عن ورقة عمل فى كيفية معالجة المشاكل والصعوبات التى تواجه الطالبات و الطلاب عند تعلم آلة الكمان وكيفية معالجتها .
ومن المعروف ان آلة الكمان من الالات التى تحتاج إلى مجهود من المعلم والطالب أثناء التدريب وفى بعض الأحيان يتوقف الطلاب عن العزف نتيجة هذا المجهود ويجب على المعلم والمعلمة ان يحاولان تخفيف هذا المجهود علما بان أكثر الأجزاء صعوبة هو الوضع الصحيح للآلة والقوس والوضع الصحيح لجسم العازف من اكثر الأشياء التى تواجه الدارس فى الفترة الأولى من التدريب وقد وضعت فى هذه الورقة بعض الحلول السهلة والبسيطة التى تساعد المعلم والدارس
ملحوظة | لم اتـمكن من تحميل عرض البوربوينت كامل للورقة لكبر حجمه فحاولت تجميع اكبر قدر من المعلومات ووضعها فى هذا الملف أرجو ان ينال ويحوز إعجابكم ويفيد ولو بقدر بسيط

https://www.4shared.com/file/33234227/c441f0c8/__8.html

<div tag="3|80|” >

شكراً أ / وســـــام
ورقة عمل متكاملة جداً وقد قمتِ بتقديمها عملى وكانت مفيدة جداً…
فى إنتظار المزيد من موضوعاتك …

الشارقة بارك الله فيكِ000
شكرا لك استاذة وسام على الجهد والعمل المتواصل
لا أعرف كيف أشكرك على هذا المجهود الكبير والمنظم
فهناك شرح لكل جزء في الكمان وشرح للقوس ووضع اليد حتى الوقفة السليمة عند الامساك بالكمان
وايضا تمارين مختلفة للآلة وأسماء الأوتار وكل هذا مدعم بالصور لتسهيل الشرح.

وكنت أتنمى أن يكون عنوان الموضوع مختلف ويستحق أن يكون( تعلم العزف على آلة الكمان) أو (مبادئ العزف على الكمان) أو أي عنوان خاص بتعلم آلة الكمان

أشكرك مرة أخرى على مشاركاتك المفيدة دائما .

شكرا على دعمكم المتواصل
جزاكم الله خيرا

شكرً يا أ/وسام على هذا الجهد المميز ورقة عمل رائعة
وبها شرح لكل جزء في الآلة وطريقة الوقوف للعزف عليها
الله يبارك فيك
ودائماً للأمام
الى الاخ وسام تحية
لم اجد الملف هل من الممكن اعادة تنزيله حيث ان ابنتي تتعلم العزف على الة الكمان واحتاج الى بعض النصائح من اجل القوس ومن اجل تحسين الصوت وسؤال هل لطريقة مسك القوس علاقة بالصوت
<div tag="1|80|” >رائع جدا جدا شرح جميل ووافي ومن خلال هذا الشرح فعلا يمكننا الوصول للتمكن من الاداء على الة الكمان

الف شكر يا أ / وسام وليس بغريب عليك هذا المجهود الرائع

The file link that you requested is not valid
رائع جدا جدا جدا

ترحيب وشكر 2024.

<div tag="7|90|” >السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية احب ان أبدي اعجابي بأسرة واعضاء المنتدي وذلك لما شاهدته من مواضيع وافكار ودروس رائعة وايضا لما شاهدته وشعرت به من ترابط بين جميع الاعضاء والمشرفين
واود ان تتقبلو انضمامي لهذا القسم الرائع بما فيه من تميز ووضوح
واسأل الله ان يعينني في المشاركة معكم بكل ما هو مفيد وجديد
وتقبلو جميعا فائق تحياتي

أهلا وسهلا بك

نتمنى لك قضاء أمتع الأوقات وافيدها

الشارقة حياك الله

شكرا لك يا شموع الامل ولكن صراحة شيء ضايقني ان هناك عدد كبير من اعضاء دخلو ولم يردو عموما شكرا مرة اخري لك يا شموع الامل
اهلاً بك ووجودك شرف لنا وننتظر مشاركاتك الفعالة
اهلا بك في منتدانا ولك كل الأحترام والتقدير
وكل عام وكل اسرةالتربية الموسيقية بخير وانشاء الله عام حافل بالإنجازات والتميز

هـل يمكن للطفل أن يكون مؤلف موسيقى ؟؟؟ 2024.

<div tag="9|80|” >

الاجابة على هذا السؤال بالطبع بالايجاب……الشارقة
نعم يستطيع الطفل أن يكون مؤلف موسيقى عظيم ويجب تشجيعه على ذلك0000
ويمكنه أيضاً ابتكار أنماط عديدة من التأليف الموسيقى ؟
ولتحقيق ذلك يجب أن يتعرف أطفالنا على عناصر الموسيقى بطريقة تختلف عن الطرق التقليدية.
ومن ذلك مثلا أن الطفل يمكنه التعرف على الدرجة الصوتية Pitch حين يخترع هذا الطفل ألحانه وطريقته فى التدوين بدلا من عزف أو غناء ألحان من تأليف أشخاص اّخرين0
وفى هذه الحالة يزداد مفهوم الدرجة الصوتية نمواً وتكويناً لديه0

وتهىء الانشطة الابتكارية للطفل فرصة لفهم ما يقوم به مؤلفو الموسيقى 000
كما تشجع الاطفال على تنمية قدراتهم الابتكارية

والفرق بين التأليف الموسيقى والارتجال الموسيقى فرق جوهرى بمعنى
التأليف الموسيقى يتضمن اعداداً محكماً منظما للموسيقى ويحتفظ بنواتج الابتكار اما مدونا على ورق أو مسجلا على أشرطة0
أما الارتجال فانه يعنى أن الطفل يبتكر الموسيقى دون تخطيط أو تنظيم مسبق.ولا يتطلب ذلك محاولة الاحتفاظ بنواتجه وبالطبع يستند الارتجال عادة إلى موجهات سابقة حول النمط الموسيقى المطلوب أداءه.
وعموما فإن كلا من الارتجال الموسيقى والتأليف الموسيقى هام فى تعلم الموسيقى 0
ويمكن أن يقدما معا دون تمييز واضح بينهما للطفل0
بعض النماذج التى يمكن للمعلم الاستعانة بها والابتكار على منوالها وهى مصنفة إلى خمس فئات:
1/الابتكار الايقاعى.
2/الابتكار الايقاعى بالمصاحبة0
3/الابتكار اللفظى المنغم0
4/الابتكار العزفى0
5/الابتكار الحركى

تأليف أ.د.أميمة أمين

بارك الله فيك
موضوع رائع ومفيد
موضوع رائع جدا جدا ومفيد للغاية بس المهم مين يقدر ينفذ ويهيأ لاولادة جو الابتكار ويجمعلة عوامل تساعد علي الموهبة شكرا ليكي وبارك الله فيكي
احسنت وبارك الله فيك
<div tag="2|80|” >

الشارقة

موضوع مهم جدا ان الطفل يكون مبتكر ومبدع

وانت عندك ورقة عمل جميله جدا عن التفكير الإبداعي ياريت تفيدينا بيها

جزاك الله خيرا

حقيقة هو موضوع جميل وشيق ونتمنى أن ننمي ونغرس في أطفالنا روح الابداع والابتكار
شكرا لموضوعك الجميل الذي يفتح الباب على هذا الموضوع المهم ، ألا وهو تنمية روح الابتكار والإبداع في نفوس أطفالنا ، وهذا محتاج للبحث والتقصي في الكتب والمواقع وحضور دورات ومحاضرات لمعرفة وتفهم هذا الموضوع .

تحضير الصف الثاني 2024.

تحضير صف ثانى-الوحدة 1,2.doc
شكرا جزيلا على مجهودك لكن ممكن يكون الملف مضغوط او بصيغة word بارك الله فيك
شكرا جزيلا وتسلم ايدك
<div tag="7|10|” >بوركت وجزاك الله كل خير

المرواس 2024.

الرحماني

يعتبر الرحماني أهم آلات الإيقاع في موسيقى الخليج التقليدية ونجده موزعا ومنتشرا ويكون جزء هاما في معظم الفنون الخليجية . لذلك يمكن اعتباره رمزا للموسيقى الخليجية . وموسيقيا يعطي الرحماني دور القاعدة الإيقاعية التي هي أساس الإيقاع لذلك يجب أن يكون صوته عميقا وممتلئا بمقارنته مع الآلات الإيقاعية المصاحبة الأخرى فهو يتولى تأكيد أساس الإيقاع لكل فن.الشارقة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
أستخدام الرحماني الطويل ليس بكثرة الرحماني وهو غير منتشر في أنحاء الخليج العربي ككل. ومن خلال طوله نحصل على صوت أغلظ من صوت الرحماني وفي استخدامه هذا يضيف عمقا للإيقاع. والرحماني الطويل يضرب على رقمة واحدة بسبب طوله ويحمل غالبا في الوضع الراسي.
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
هي وسط في الحجم والصوت بين الكاسر والرحماني وعموما يستخدم مصطلح الرنة مع الآلات التي يكون قطرها أوسع من الرحماني وبذلك تعطي صوتا أغلظ من الرحماني. وهي هنا تؤكد أضلاع الإيقاع الأساسي بصورة أغلظ وذلك من خلال الرنين القوي للآلة. وتستخدم الرنة في فنون العيالة على وجه المثال أما في فن الوهابية مثلا فنجد أن الرنة فعلا تكون متوسطة الحجم بين الرحماني والكاسر. وتتنوع الرنة بتنوع الفن والمنطقة المستخدمة له.الشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
حجم الكاسر يكون اصغر من حجم الرحماني ولذلك يصدر صوتا حادا بالمقارنة مع الرحماني. والعلاقة بين الرحماني والكاسر هي علاقة وطيدة وغالبا ما نراهما سويا لان كل منهما يكمل دور الآخر فإذا كان الإيقاع ثلاثيا مثلا يتولى الرحماني الضلع القوي والكاسر الضلعين الباقيين بصورة حادة.الشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
يمثل الكاسر القصير تقريبا نصف الكاسر ويعزف عليه غالبا بالعصا ولكن أحيانا باليدين أيضا مع الغناء. ويستخدم الكاسر القصير مثلا في فن المالد الشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
بالرغم من أن قطر الكاسر المفلطح يمثل تقريبا قطر الكاسر الصغير وكذلك الكاسر فهو يصدر أحد الأصوات، وذلك يرجع الى قصر حجمه، والذي يمثل تقريبا نصف طول الكاسر القصير ، أي ربع طول الكاسر . ويستخدم الكاسر المفلطح في أغلب الأحيان لزخرفة الإيقاع. ونرى ذلك على سبيل المثال في فن العيالة في الظاهرة، حيث يتبارى العازفون عند العزف على الكاسر المفلطح برفعه بإحدى الدين الى أعلى والضرب عليه بالعصا باليد الأخرى، وكأنهم يرغبون في تأكيد هذه الزخرفة وتوضيحها للعين أيضا. الشارقة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
يستعمل المرواس ( وظيفة الرحماني) وطبل الكاسر، يعتبر المرواس أصغر طبول ، ولذلك فهو أحدها صوتا .
ويكون ضارب المرواس عنصرا أساسيا في الفرق المؤدية لهذه الفنون،. ويمسك العازف المرواس بيد ويعزف عليه باليد الأخرى. ويمكن لليد الماسكة للمرواس المشاركة الخفيفة بالعزف بواسطة إصبع السبابة، وذلك لملئ الإيقاع أو زخرفته. وهنا نرى ارتباط أسلوب عزف المرواس مع بعض البلدان العربية الأخرى لدول الخليج العربية واليمن.
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
شكرا على الموضوع المهم
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
بارك الله فيك
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)
جزاك الله خيرا ياأخ أشرف على المعلومات القيمة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg group106.jpg‏ (4.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)

للموهبه شكلا آخر 2024.

<div tag="10|80|” >pianist (6years old girl):Mozart Sonata K331 Allegretto
https://www.youtube.com/watch?v=RXjbz4TQOyM

الشارقة
مشكور لعرضك هذا النموذج الرائع لتلك الطفلة الموهبة ، جزاك الله خيرا .

شكرا على المجهود

الجزء الثالث والاخير من الفنون الشعبية في الامارات 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©

ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©

اضغط على الرابط لتنزيل الملف
https://www.4shared.com/file/33536088/1a99298e/___3.html

<div tag="8|80|” >

عرض ممتاز ومجهود واضح جداً لإخراج كل هذا الإبداع 00
فعلا يا هبة 0000
أبدعتِ وأنجزتِ فى هذا العرض00
فى إنتظـــــــــار أعمـــالك الرائعة
وبارك الله فيكِ

الشارقة

مجهود رائـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــع جدا وربنا يوفقك فى كل ما تقدميه نتمنى منك المزيد والمفيد كما عودتينا
جزاك الله خيرا

حقيقي يا هبه عمل ممتاز ومميز وممتع
واضح في هذا العمل الجهد المبذول
جزاك الله خيراً وإلى النمو والإذدهار في العمل
بإذن الله

بارك الله فيكم

الرابط لايعمل .

نشيد 2024.

<div tag="1|80|” >يا طالبا للعلم إن رمت العلا هذي الامارات العروبة دارها
ببلاد عزة و السماحة رمزها هي درة الاوطان خط كتابها
من عهد هادي العالمين محمد اقرأ على الازمان كان شغارها
فيها المدارس والمعاهد قد سمت بضياء العلم اشرقت أنوارها
و منابت الامجاد طاب عطائها و مراكز العلياء حاز شبابها
علمٌ و ايمانٌ وخير خلائقٍ آيات مجدٍ قد اضاء شهابها
و اليوم تكريم الغراس لجهدها دنيا السعادة رفرفت أطيارها
مستقبل الاوطان يسطع نجمه تعلو المسيرة شامخ بنيانها
علماً اضأت ايا خليفة دربنا بك يا خليفة قد علت راياتها
رباه فاحفظ للبلاد رئيسها بابن الاكارم تقتدي أجيالها

كلمات الاستاذة: دعاء عربيات
الحان الاستاذ: ابراهيم الحداد

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
شكراً يا هالة على كلمات النشيد الجميلة ودائما موضوعاتك مفيدة للاخرين شكرا لك
ولي طلب عندك لو كنت تقدري يا ريت نوتة غراس المستقبل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
<div tag="2|80|” >أخت هالة جزيل شكري وعميق تقديري لك على هذه المشاركة التي أفتخر أنني قدمتها لغراس الوطن غراس المستقبل لكن لو تكرمت بتصحيح الأخطاء الطباعية التالية :
1- البيت الثاني عزة ، والصواب : عزّ
2-البيت الثالث شغارها ، والصواب شعارها
3- البيت الرابع : اشرقت والصواب أشرقت
4- البيت الخامس : عطائها والصواب عطاؤها

ولك كل الشكر والتقدير أخت هالة على جهودك وبارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
الشكر الجزيل مرة أخرى للأخت الفاضلة هالة وأحببت أن أضع النشيد لكم في ملف مرفق لمن أراد تخزينه والاحتفاظ به ودعواتي لكم دائما بالتوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
نشيد جميل ممكن النوتة الموسيقية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
احلى نشيدة في العالم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)
شكرا لكي ياهالة ، وياريت النوتة لو أمكن .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نشيد غراس المستقبل.doc‏ (235.0 كيلوبايت, المشاهدات 74)

اسرة واحدة 2024.

من مبدأ الأسرة الواحدة والتواصل والمودة

تعرضت الأستاذة : نعمات طه
لحادث بسيط ولم يتسنى لمعظم السادة المدرسين والمدرسات
العلم بهذا الحادث والسؤال عنها وهذا رقم تليفونها الشخصي
لمن يحب السؤال عنها وجزاكم الله خيرا إنشاء الله
0507468718

ألف سلامة الي الزميلة ألاستاذة نعمات طه ويارب تكون بخير وربنا يجنبنا جميعا الشرور
<div tag="2|80|” >ألف حمد الله على السلامة و ربنا يتمم شفاها على خير.
و لآ أنسى أن أشكرك أ / إجلال على جهودك في تأكيد مفهوم الأسرة الواحدة

الف سلامة للزميلة الفاضلة الاستاذة /نعمات وان شاء الله تكون بخير ونسال الله العلي القدير العفو والعافية

الف حمد الله على سلامتك يا أستاذة نعمات أجر و عافية ان شاء الله
وشكرا لتجميعنا على الخير يا إجلال وجزاكي الله خيرا