( من حيث المنهاج والخطة وغيرها )
وجزاكم الله خيرا
أخي الفاضل
الموضوع محتاج تواصل مع فريق الدعم المدرسي
1) الإدارة
2) اختصاصي تربية خاصة (معلم)
3) اختصاصي نفسي
4) اختصاصي نطق
تواصلوا مع المنطقة التعليمية : قسم التربية الخاصة ، سوف يقومون بالاجتماع بكم
1) لابد من الاستناد إلى تقارير طبية تثبت الحالات المذكورة أعلاه
2) من ثم يتم وضع خطة شاملة متكاملة للطالب بعد إجراء اختبار تشخيصي لحالته
أي تسليط الضوء على جوانب الضعف والقوة
ومن ثم وضع الأهداف بناء على مستوى الطالب وتحصيليه بحيث نعزز جوانب القوة ونطور جوانب الضعف
3) الخطة منقسمة إلى عدة أقسام
الملف العام للطالب أقصد
البيانات الأساسية : وهذه ستكون من اختصاصات الاخصائي الاجتماعي
ثم جوانب الضعف والقوة بشكل عام في شخصية الطالب وحالته الصحية
ثم يوكل الأمر إلى كل معلم مادة
معلم المادة عليه إعداد الخطة كالآتي
1) وضع أهداف طويلة المدى بالنظر إلى مقرر التدريس في كل فصل مع تحديد المدة الزمنية شهر أو شهرين أو 3 شهور بحسب مدة الفصل الأول والفصل الثاني والفصل الثالث كل على حدة
والقصد من الهدف هي الأهداف العامة من الفصل الدراسي بكامله
2) وضع أهداف قصيرة المدى ، وهي أيضًا بالنظر إلى مقرر التدريس ولكن بشيء من التفصيل في الأفرع بحسب هدف كل وحدة بما يتناسب وقدرات هذا الطالب . وما يحتاج إلى معرفته
3) وضع أهداف تفصيلية نسميها (تدريسية) هذه الأهداف تكون خاصة بكل درس إما تكون أسبوعية أو يومية
نفس الخطة العامة للفصل ولكن الفارق سيكون بسيط جدًا
ألا وهو :
أنك ستقوم بدراسة الحالة والمستوى العام للطالب مما يعني أنك ستعرف جوانب الضعف والقوة لديه
بالتالي سوف تضع خطتك وأهدافك في ضوء النتائج التي توصلت إليه مع هذا الطالب.
مع العلم بأنك بإمكانك اسقاط الدروس التي تشعر بأن الطالب لن يستفيد منها والتي تعتمد على جوانب لا تعمل أبدًا لديه
وتعتمد فقط على ما يتناسب مع عمره وقدراته وإمكاناته
مع ملاحظة أن البعض منهم حصل معه التقصير في العناية به مما أضعف لديه جوانب ليس بها أي نوع من الإعاقة
ولكن الإهمال وقلة الاهتمام قد أدوا إلى ذلك
فلابد أن تلاحظ هذا الأمر ، فإذا ما أردت الحديث حول هذا الأمر
بإمكانك الرجوع إلى الاختصاصي النفسي أو معلم التربية الخاصة أو الاختصاصي الاجتماعي في المدرسة
والذين سيقومون بدورهم في عمل اللازم بقدر المستطاع حتى يتوصلوا إلى حل للمشاكل التي يعاني منها الطالب من جراء الاهمال في جانب التأسيس الصحيح له
بالتالي لم يستغل قدراته بشكل جيد مما أدى إلى ضعف في بقية الجوانب
يعني مثلا الطفل اللي عندك قد لا يسمع نعم، ولكن قد يكون من الممكن أن يستخدم السماعات لتقوية السمع
كما بإمكانك مطالبة المنطقة التعليمية قسم التربية الخاصة بسماعات تقوية
وهو جهاز يركبه الطالب في رقبته موصل بالسماعات التي يرتديها
ويكون لديك أنت ميكرفون صغير تضعه في ملابسك قريبًا من فمك يضبط على درجة معينة يقوم هذا الجهاز بتصفية صوتك مباشرة إلى الطالب
بالتالي لن يعاني من مشكلة إحساسه بالضياع في الفصل
للعلم الطالب الأصم أو من يعاني ضعفًا في السمع ويعتمد على السماعات
يعاني من مشكلة الضوضاء والشوشرة
فأدق الأصوات تصل إليه
فنصيحتي إليك أن تقوم بالاجتماع بزملائه الطلبة في فترة غيابه أو إرساله لعمل معين بدون أن يشعر في حصة مدتها ساعة أو أقل
تشرح فيها حالة الطفل كاملة لزملائه بحيث يكونون في الصورة
فهم لا يدرون ما يعانيه هذا الطفل بينهم
1) تبين لهم الحالة
2) تشرح لهم ما يحتاجه هذا الطفل من هدوء أثناء الشرح والنظام أثناء النقاش والحديث حتى يستطيع التركيز فيما يقال في الفصل وحتى يفهم ما يقال
3) تؤكد عليهم وتتأكد بأنك عندما تقوم بعملية الشرح تحاول أن تكون بطيئًا في كلماتك حتى يستطيع جمعها هذا الطالب
4) تذكرهم بالأجر العظيم الذي سيحصلون عليه مقابل مراعاتهم لهذا الطفل
5) تذكرهم بأنه قد يكون ابن أو أخ أو صديق أو أحد أقرباء الطلاب ، فكيف نريد أن يعامل ابننا من هو في مثل وضعه في مدرسته وفي فصله ومع زملائه
6) تذكرهم بأن هذا نوع من تفريج الكرب ومن فرج كربة على مؤمن فرج الله عليه كربة من كرب يوم القيامة ، ومن كان في حاجته أخيه كان الله في حاجته
7) يجب أن يكون قريبا منك أثناء الشرح فإذا كنت من النوع الذي يقف قريبا إلى الميمنة فاجعله عن يمينك
وإذا كانت حركتك كثيرة إلى الشمال فاجعله يجلس قريبا من شمالك بدون أن تشعره بأنه مختلف عن البقية
وحاول توصيل هذه المعلومة للطلبة حتى يساعدوك في تحقيق أهدافك وصدقني سيتعاونون معك
أهم شي الأسلوب الصحيح في توصيل المعلومة
أنا أتكلم عن حالة الدمج (المدرسة للجميع)
الأمر الأخير الذي أود أن تدركه أن الطفل الأصم أو الأبكم أو الأعمى في بعض الحالات بسبب الإهمال قد يتحول إلى طفل يعاني من صعوبة في التعلم أو صعوبة في الحركة ، وهذا ليس سببه مشكلة عقلية أو حركية متأصلة فيه
إنما قد تكون نتيجة الإهمال الذي تعرض إليه أثناء الفترة الماضية
فاسع إلى تعديل وضعه واكتب فيه تقريرًا قدر المستطاع وتأكد بأن هذا العمل سيكون في ميزان حسناتك
وسوف يكون شفيعًا لك في يوم يجد كل منا عمله أمامه بإذن الله عزوجل
أرجو أن تكون كلماتي مفيدة ، والله من وراء القصد
والسموحة على الإطالة
أختكم
مريم بن كرم
وانا أحسد طلابك
والله يوفقك
والله يوفقك
ونريد بعض من خبراته لنا
وشكرا