تخطى إلى المحتوى

]| قصيدة العـودة ؛~ 2024.

  • بواسطة
السلام عليكم ورحمة اللهـ وبركاتهـ
شحالكم ؟! عسـِاكم مرتـَاحيين ..
حبيت اطلب منكم طلب ..

……………………………… وأرجو انكم ما اطنشوني ][

بغيت ؛~ بوربوينت ]| قصيدة العودة |[

~> وافـكار للتهيئة قبل بدء الدرس ..

وبس ^^
واتمنـى اني ما اكون ثجلت علييييكم
والسموحه منكم

………………………………………….. ………….. تقبلو مروري ^^


11 مشـِاهدة ؛~ لكـــــــــــــــن ولا رد

>.<" بليييييييييييييييز ابييييييهـ ضروري

دخييييييييييييلكم لا اتردوووووووووووني .. [ محتااااجتنهـ وااااايد <~
لوووووووووووووووووووو سمحتوا بغيت بور بوينت درس قصيدة العودة
لوووووووووووووووووووو سمحتوا بغيت بور بوينت درس قصيدة العودة
>.<" يعني ماااااااااشئ امل
انا بعد بى الدرس ضرورييييييييييي لو سمحتوا
حتى آنآآ الشارقة
هع هع هع هع هع هع

شدووو حليكمـ وواحد يسسسوي وينزله هع هع هع هع هع

انا عندي شرح القصيده و الحل
بعدنا ما وصلناا هالدرس هع هع
السموووحــــــــــــهـ
و أنا بعد عدنا ما وصلنا الدرس أتمنى التوفيق للجميع
من الأخر مافي حد هيحط مظيعووووووش وقت
::::::المفردات ::::::

أحلامي : أمنياتي ,,,,
إتئد : تمهل,
الوكر: جمعها أوكار
الأليف: المحب
نائحات : باكيات بصوت عالي
آه : أسم فعل مضارع بمعني أتوجع .
الطلل: بقايا الديار .
الضنك : الشقـــــــــــــــــــــاء
ندامي: ومفردها : نديم , وهو جليس الشراب
غاما: اختفى
ثوى : اقام فية .
::::::::::::::اللغة والأساليب::::::::::::::
أنكرتنا : توحي بالرقص الشديد
يا قلب اتئد : اسلوب انشائي , الغرض منة الرجاء .
الجريح : توحي بالألم .
ليت لم نعد : اسلوب انشائي ,, غرضة التمني .
وثب : توحي بالسرعة في البكاء ..
ايها الوكر : اسلوب انشائي.
::::::::::::::::: الصور :::::::::::::::::::::
يضحك القمر : تشخيص يوحي بالفرح
رفرف القلب : استعارة مكنية
نطو الغرام : استعارة مكنية
طار الاليف : استعارة مكنية
الايام صفرا : استعارة مكنية
الايام نائحات : استعارة مكنية
الطلل العابس : تشخيص
الخيال المطرق : تشخيص
وثب الدمع : تشخيص .
::::::::::::::::: شرح الابيات من (((( 1 الى ….. 12 ………)))))
(1)** ان هذة الديار فيها امنيات جميلة ممزوجة بالحب وقد استقبلتنا بهدوء ووحشة وهنأتنا بلقينا اول مرة .
(2)** لم تعرفنا هذة الديار رغم أنها في الماضي كانت تستقبلنا بالسعادة والفرح.
(3)** صار قلبي يقفز فرحا عندما شاهد الديار فرجوتة ان يتمهل ويصبر..
(4)** انهمر دمعي لما تذكرت الأيما الماضية الحزينة وتمنيت أني لم ارجع .
(5)** يسال الشاعر نفسة لماذا رجع رغم أن الحب عندة قد انتهي وكذلك كل الآ لآ م التي يعاني منها
(6)** لقد قبلنا بهذا الجمود والسكون للديار حيث وصلنا الى فراغ قاتل .
(7)** تفقد الديار قيمتها عندما يهجرها المحبون والعشاق.
(8)** تصبح الأيام ذابلة شاحبة كأوراق الخريف وتنوح كانها رياح الصحراء ..
(9)**يتألم الشاعر لان الزمن جعلة غريب عن هذة الديار الحزينة .
(10)** انا وهم ذليل حزين أعيش مع هذا الوهم في شقاء وعذاب.
(11)** اين اهل الدار الذين كانوا ينشروون فيها الفرح والسعادة حيث الأيام السعيدة .
(12)** تنهمر الدموع في عيني عندما اتذكر هذة الايام الخواني …

حلول درس قصيدة العودة

افهم النص
1- لقيتنا ، تلقى ، انكرتنا.
2- دار ، الوكر ، ركني.
3- 10 قوافي مختلفة .
انستنتج :
1- الندم والحزن .
2- شعر باللهفة والشوق لمكانه ثم سرعان ما شعر بالالم والحزن والندم على عودته .
3- تصوير الدهر بالا نسان الذي فرق بين الشاعر وبين دياره فابعد عنها وابعدته عنه دياره التي ارتبط بها السرور والحزن.
4- عائدا الى البلى .

شكرا جزيلا على الحل وفي ميزان حسناتج
ولو إن الموضوع قديم ..ولم أتمكن كذلك من العثور على عرض جاهز للدرس

لكنني أحببت أن أضيف شيئا لعله ينفعكم

أولا عن الشاعر إبراهيم ناجي

https://www.youtube.com/watch?v=huDavIb75oc

والثاني القصيدة مغناه ( جزء كبير منها )

https://www.youtube.com/watch?v=kXCjEpKNQ3c

ممكن تخبروني كيف بقدر أنزل ملف على الموقع
الشارقة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.