حبيبااتي المدرسات طالبتنكم طلبه.. واتمنى تساعدووني
انا طالبة متدربة وعندي تقييم لشرح خبرة الرقم (5) ومب عارفه كيف أبدأ الحلقة..
الموجهه قالتلي لا تبدين بقصة أو صندوق مفاجات تبا شي يديييييييييييييييييييييييييد
دووورت شي يديد ماحصلت , فكرررت بعد ما حصلت .. اغلب التهيئات استخدمتها طول فترة تدريبي..
ياليت تعطووني شي يدييييد ….
ويزاكم الله خيير
في الانتظااااااااااااااااااار باسرع وقت 
هم الطلاب متعرفين على العدد 5 ولا بعدهم ؟؟؟
لبسي خمسة طلاب فانيلة تحمل أعداد من 1 -2-3-4- 5 …
وقولي لطلابج نريد نرتب أصدقاءنا الأعداد بالترتيب الصحيح .. وعشان تزيدي الحماس أكثر
خلي خل ولد من الخمسة يحمل حلاوة بسيطة في أيديه ويقول لأربعه في الصف اللي بيحطيني في المكان الصحيح بياخذ اللي في أيدي …
وتقبلي مروري … ((( هذا اللي فكرت فيه )))
واللي عندها تهيئة لا تبخل على أختها الصغيرة ^__^
للرفـــــــــــــــــــــع
أختي شو رايج تكون التهيئة عبارة عن مشكلة وما عرفتي تحلينها وتطلبين مجموعة من الأطفال يساعدونج في حل المشكلة ..
والمشكلة عبارة عن فلينة مقطعة خمسة أجزاء على شكل ( بازل ) وعند الانتهاء من التركيب يظهر للأطفال المفهوم( 5 صور ) + رمز العدد 5،،
ان شاء الله تعيبج
خلاص شرحت الخبرة والحمدلله عيبتهم ..
وان شاءالله يستفيدن البنات من التهيئات اللي حطيتوها..
يزاكم الله خير ما قصرتوا 