أريد ان اعر ف ما هو الفرق بين الزيارة التشخيصية والزيارة التقويمية التي يقوم بها الموجهين ؟؟؟
الزيارة المفاجئة: والأصل أن تكون قليلة ، و تنشأ الحاجة إليها عندما تكثر الشكوى من إدارة المدرسة أو الطلبة وأولياء الأمور على المدرس . فيقوم الموجه بمثل هذه الزيارة مرة أو أكثر لدراسة أحوال المعلم والتأكد من صحة الشكوى . فهذه الزيارة تفتيشية وليست توجيهية ، وهي تتبع النمط القديم من التوجيه (التفتيش )
• الزيارة المبرمجة : وهي زيارة تخدم غرضين أولهما حق المعلم في الحصول على خدمة التوجيه وثانيهما مشاركة المعلم في تنفيذ بعض فعاليات الحصة .
• زيارة بناء على طلب المعلم أو مدير المدرسة بسبب حاجة المعلم للمساعدة في موقف تعذر على المعلم إيجاد حل له .
• زيارة بناء على طلب الموجه بسبب حاجة الموجه للاطلاع على أسلوب مميز يتبعه المعلم بغرض نقل التجربة إلى مدارس أخرى .
الزيارة التشخيصية هي المحطة الأولى في تقييم أداء المعلم وتحديد مستويات إنجازه حيث يتم الاسترشاد ب”أداة قياس مستوى أداء المعلم وكفايته الإنتاجية” في تقدير مستوى إنجاز المعلم، وفي حال لمس الموجه قصوراً واضحاً في أداء المعلم أو كفاياته يقوم بزيارته زيارة تشخيصية أخرى للتأكد من مدى تدني الأداء وتحديد مواضع القصور وأبرز الكفايات التي تحتاج لمتابعة ويفضل أن يرافقه مدير المدرسة
الزيارة التقويمية: الأداة الأخيرة في تقييم أداء المعلم هدفها الوقوف على مستوى أداء المعلم
اخوي ربي يسعدك بالدنيا والاخره
يعطيك العافيه