المميالعمل الطالب : خالد محمد مازن الخوجة
بإشراف المدرس: سامح
الصف: العاشر
الشعبة: د
مدرسة الحكمة الخاصة
20/11/2017م
المقدمة
المميال هو أداة استخدمها الفلكيون قديما لقياس البعد بين الأرض و الشمس إضافة إلى أن المهندسين قد استخدموه في قياس طول العمارات وغير ذلك من الأبنية الطويلة التي لا يمكن اللجوء في قياس طولها إلى أجهزة القياس العادية كالمتر وغيره ذلك من أجهزة القياس .
و لتجربة فعاليته قمت بإعداد مميال بسيط يمكن إعداده أدواة بسيطة .
أدوات صنع المميال البسيط
1. منقلة
2. أنبوب (بلاستيكي أو معدني ويكمن استخدام غير ذلك )
3. خيط و ثقل لتعليقه بالخيط
4. متر لأخذ القياسات المختلفة
5. قطعة من الورق المقوى
طرق صنع المميال
أولا تقوم بإلصاق الأنبوب بالمنقلة و بعد ربط الثقل بالخيط نقوم بإدخال الخيط بالأنبوب أن تم وضع قطعة الورق المقوى فيتم لصقها بالأنبوب و المنقلة و ذلك لتثبيته في مكانه و منعه من الحركة . فينتج مميال كما هو مبين في الشكل 1-1
استرتيجة العمل (قبل البدء)
يفيدنا وضع استراتيجة قبل بدء العمل بمعرفة كل خطوة سنقوم بها مسبقا مما يسهل علينا العمل و يسرعه و يجبه نسبيا عن التشويش .
أما بالنسبة للإستراتيجية التي سوف نضعها قبل العمل كالتالي :
• أولا أختار من الطلاب من يمكن أن يساعدني في أخذ القراءات
• سنقوم بتحديد طول معين بين كل طالب و العمود المراد قياس طوله وهو في وسط باحة المدرسة و سأحاول أن يكون الطول عدد طبيعي وسهل قدر الإمكان لتسهيل عملية الحساب (400سم ,350سم ,300سم) .
• بعد ذلك سآخذ قراءة المميال بمساعدة زميلي و يجب أن تتناسب الزاوية عكسا مع الطول الذي وضعته بيني و بين العمود فمثلا كلما ازداد الطول نقصت الزاوية و العكس صحيح .
• أضع مسبقا طريقة حساب طول العمود و آخذ ما سأحتاجه من قياسات غير المذكورة أعلاه .
• أقيس طولي حتى العين (مكان النظر)
• العملية الحسابية التي سأقوم بها هي كالتالي :
أولا : بعد قياس طولي فطول العمود يساوي طولي +طول الجزء العلوي X ولكن x مجهول نحسبه باستخدام ظل الزاوية (*tan) المأخوذة من قراءة
المميال و التي أرمز لها * حيث X =المقابل =tan* , y المجاور و منه y x *tan = x و منه طول العمود =طولي +X
التطبيق الحسابي(التعويض)
*=65 طولي =160 cm y=250 cm
Tan65 x250 = X
X=2.144×250 X=536 cm
=160+536 =696 .1 العمود طول
بالتقريب طول العمود يساوي 700 cm تقريبا
مااااااااااااااااااااااااقصــــــــــــــــــــــر ت
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.k
 المميالعمل الطالب : بإشراف المدرس: الصف: العاشر الشعبة: 20/11/2017م المقدمة استرتيجة العمل (قبل البدء) • العملية الحسابية التي سأقوم بها هي كالتالي : التطبيق الحسابي(التعويض) |
, i`h i,hkjlsz.lkjha.haj
كاااااامله
بالتوفيق الغالي
اخوي مستر ك
صرآإآإآإآإآإآإآإآإآإآإحة هالموضوع يستحق الدرجة النهائية
وانشالله ينآل إعجاب معلمتي ..
وانشالله ينآل إعجاب معلمتي ..
مشكووووووور