مهارة استثارة الدافعية للتعلم لدى الطلاب 2024.

إيجاد الدافعية للتعلم عند الطالب جزء أساسي من مهام المعلم المبدع،ويتخذ المعلم الحريص على تحقيق تلك الغاية شتى الأساليب التعليمية، ومختلف الوسائل التعليمية، ليرتفع بحالة الطلاب من الملل والتقاعس إلى المشاركة الفعالة والتنافس، والمدرس الموهوب، والمحب لمهنته، متجدد دائماً في أساليب تدريسه ووسائل تفهيمه ونشاطات تقويمه، وهذه مشاركة لعلها أن تساعد في هذا الجانب، فاضغط على المرفقات لتسعد بها إن شاء الله،، ولا تنس الدعاء لكاتبها، والعفو عن الزلل فيها.

مجهود رائع ومفيد

شكراً أختي الكريمة على الثناء وأرجو أن أرى تعليقات القراء الكرام فهي خير مشجع على الكتابة

عزيزي فائق التميز
بارك الله فيك
وجزاك الله خيرا على هذا الإثراء

مشكور وبارك الله فيك على هذة الكلمات الطيبة والنصائح المفيدة
والملف المرفق رائع ومفيد
محمد دلالعة
مدرس رياضيات

جزاكم الله خيرا

لأول مرة أعرف أن فائق التميز هو الأستاذ إبراهيم الحوسني موجه التربية الإسلامية في أبو ظبي ،
ولكم كنت سعيدا وأنا أقرأ هذه الكلمات الموجزة المفيدة التي أصابت الهدف من قريب،
ووضعت يد كل معلم ومعلمة على أهمية معرفة استثارة الدافعية في معالجة المشكلات الصفية التي يحدثها بعض الطلاب، وبينت دوافع الفرد للتعلم وكيفية توظيف ذلك.
جزاك الله خيرا أخي إبراهيم ، وجعله في ميزان الحسنات ونفع به كل من قرأه.
وإلى لقاءات أخرى على صفحات المنتدى أستودع الله دينك وأمانتك وخواتيم عملك.

جزاك الله خيرا ،،
ونفعنا به جميعا….

<div tag="5|50|” >أشكر جميع الإخوة والأخوات الأفاضل الذين سعدت بتعليقاتهم اللطيفة،ونصائحهم الطيبة،ودعواتهم الصادقة،وثناءاتهم العطرة،وإني لفي موضع من الفخر والاعتزاز بمنطقة الشارقة التعليمية وكل العاملين بها،سواء في ديوان المنطقة التعليمية،أو في حرم مدارسها على شتى مستوياتها،وكيف لا أُكنُ لهم المحبة والتقدير، وللإمارة الباسمة عظيم الوفاء والتبجيل،وأنا قد ترعرت فيها،ونشأت على ترابها،وعشت مراحل ازدهارها،وتعملت في مدارسها،وتخرجت من مدرسة الإمام أحمد بن حنبل في مرحلة الثانوية العامة،كيف لا أذكر أيام الصبا،ومراتع الشباب،وجلسات الأصدقاء على شاطئها الصافي،والتمتع بأسواقها الرائعة،وبحيرتها الغالية،كيف لا أذكر أساتذة كرماء،وإداريين أعزاء،ومدارس كان بين جدرانها النشأة والبناء،ومساجد كنت ولا زلت أطلق من محرابها الدعوة إلى الحق والهدى،كيف لا أذكر مدرسة ابن خلدون التي كان موقعها في دوار الساعة وأصبحت الآن مكانها ناطحات السحاب،كيف لا أذكر مدرسة خالد بن محمد وساحتها الجميلة، كيف لا أذكر الإذاعة المدرسية التي كنت من خلالها أنقل القرآن بصوتي إلى زملائي الطلاب في الصباح الباكر الجميل،كيف لا أذكر أني حزت من خلال منطقة الشارقة التعليمية على المركز الأول في مسابقة حفظ القرآن الكريم على مستوى الدولة لأكثر من خمس سنوات متوالية،كيف لا أذكر مركز سلمان الفارسي وحفظي للقرآن فيه وهو من فخر إمارة الشارقة الحبيبة،إنها ذكريات لا تمحى، فحفظ الله الشارقة وشيخها العادل وأهلها الطيبيين من كل سوء ومكروه،وحفظ منطقة الشارقة التعليمية ووفق القائمين عليها إلى الخير والنجاح،وحفظ من كان حياً من أساتذتي الكرام، وتغمد بواسع رحمته من مات منهم وكتب لهم الأجر الجزيل على ما بذلوا في سبيل تعليمنا وتربيتنا.
إبراهيم الحوسني