تخطى إلى المحتوى

مواعيد التشخيص والتقييم لدراسة الحالات للطلبة الجدد تمهيدا لدمجهم

السلام عليكم جدول مواعيد التشخيص والتقييم لدراسة حالات الطلبة الجدد للعام الدراسي 2024/2017م تمهيدا لدمجهم في فصول التربية الخاصة أو في النظام التعليمي العام , حيث أن اللجنة تنعقد كل يوم أربعاء بدءا من 23/مارس… مواعيد التشخيص والتقييم لدراسة الحالات للطلبة الجدد تمهيدا لدمجهم

لجنة التشخيص والتقييم بمنطقة الشارقة التعليمية

لجنة تقييم وتشخيص الطلبه المرشحين للدمج تستمر لجنة لجنة تقييم وتشخيص الطلبة المرشحين للدمج في عملها للشهر الثالث من 24 -4 – 2024 ولغاية 14 -6 -2017 بإذن الله وتضم اللجنة اسرة توجيه التربية الخاصة… لجنة التشخيص والتقييم بمنطقة الشارقة التعليمية

مباشرة فريق التشخيص والتقييم بمركز القدرات بدراسة الحالات المحولة إليه

[ALIGN=CENTER][TABLE="width:90%;background-image:url(‘https://dl6.glitter-graphics.net/pub/727/727906wrmyfe6o17.gif’);border:7px groove yellow;"][CELL="filter:;"][FONT=Simplified Arabic][SIZE=4][COLOR=black][ALIGN=center] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته باشر اليوم الاثنين 8/5/2017م فريق التشخيص والتقييم للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بدراسة حالات الطلاب المحولين من المدارس ورياض الأطفال ومراكز المعاقين . ملاحظة: يرجى من… مباشرة فريق التشخيص والتقييم بمركز القدرات بدراسة الحالات المحولة إليه

سجل التقييم الذاتي مع بنوده

  • بواسطة

مرفقة الاستبانات والاجراءات التقويم الذاتي للمدرسة هو عملية التعرف على مواطن القوة ، ونقاط الضعف ، من خلال تقويم كافة جوانب الأداء في المدرسة ومعرفة مدى المشاركة المجتمعية قياساً على مؤشرات وقواعد معايير الجودة, وتكمن… سجل التقييم الذاتي مع بنوده

التقييم الذاتي للمعلم

  • بواسطة

نموذج يفيد الموجه لتوزيعه على المدرسين لتقييم ذاتهم قبل وضع التقارير النهائية وذلك لتعريف المعلم بالمستلزمات الأساسية لوضع التقرير استخدمته للتجريب العام الماضي ونستطيع القول أن نسبة النجاح فيه كانت مقبولة خاصة أنه أول مرة… التقييم الذاتي للمعلم