إثراءات التوجيه التربوي

على أبواب نهاية العام الدراسي, لا بد لنا من مراجعة سريعة توضح لنا الجوانب المضيئة التي نحرص على تعزيزها, ونقيّم ونقوّم ما سواها من الجوانب… اقرأ المزيد »على أبواب نهاية العام الدراسي 2024.

لقد وعدناكم أن ننزل عرضا لما تم في دورة إدارة وقت الحصة في مناهج التربية الإسلامية المطورة وقد احتوت على : حقائق في هذه المناهج… اقرأ المزيد »]دورة في إدارة وقت الحصة في مناهج التربية الإسلامية المطورة 2024.

https://www.tabuk12.com/ma/8.pdf بالتوفيق للجميع

3 لقاء مع معلم جديد من سلسلة : (ذكريات موجه من وحي زياراته الميدانية ) بقلم الدكتور/ محمد البحتري موبايل 5374275 البريد الألكتروني albohturi@hotmail.com المقدمة… اقرأ المزيد »لقاء مع معلم جديد 2024.

إن مراعاة بناء الجوانب الشخصية لدى الأبناء، هو المقصد الأول من التربية، سواء كان ذلك في الجانب العلمي أم الاعتقادي أم التعبدي أم الاجتماعي أم… اقرأ المزيد »بناء الجوانب الشخصية لدى الأبناء 2024.

أسَرُّ كثيراً حين أزور معلما أو معلمة وأجد تغييراً في أنماط التعليم التقليدية لديه ويزداد سروري حين أجد الزميل على موعد مع التعلم التعاوني في… اقرأ المزيد »التعلم التعاوني 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم الإخوة المعلمين والمعلمات بالمدارس الخاصة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته و كل عام وأنتم بخير، وأسأل الله تعالى أن يكون هذا… اقرأ المزيد »مقررات التربية الإسلامية للمدارس الخاصة لعام09/2024م 2024.

الممارسات الهامة التي يعتقد بأنها تساعد على رعاية وتنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال المدرسة 1– يجب أن نعلم الأطفال على تقدير جهودهم الإبداعية. 2- تقدير… اقرأ المزيد »تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال المدرسة 2024.

إيجاد الدافعية للتعلم عند الطالب جزء أساسي من مهام المعلم المبدع،ويتخذ المعلم الحريص على تحقيق تلك الغاية شتى الأساليب التعليمية، ومختلف الوسائل التعليمية، ليرتفع بحالة… اقرأ المزيد »مهارة استثارة الدافعية للتعلم لدى الطلاب 2024.

الى كل موجهى مراكز مصادر التعلم واللغة العربية والمعنيين الى كل موجهى مراكز مصادر التعلم واللغة العربية والمعنيين باللغة العربية والمكتبات المدرسية بدولة الامارات مرفق… اقرأ المزيد »الى كل موجهى مراكز مصادر التعلم واللغة العربية والمعنيين 2024.