التعليم والأجانب إلى أين ؟؟؟؟؟ 2024.

——————————————————————————–

(اللقاء الذي عقد في نادي ضباط القوات المسلحة في إطار خطة المجلس للتعريف بأهداف الخطة الإستراتيجية العشرية لتطوير التعليم في إمارة أبوظبي وإطلاع إدارات المدارس على أحدث المستجدات والمبادرات التي سيتم تطبيقها خلال العام الدراسي الجديد 2024-2017.

وشدد معالي الدكتور مغير خميس الخييلي خلال اللقاء على أهمية التعاون القائم بين المجلس والإدارات المدرسية بهدف تحقيق أهداف حكومة أبوظبي المتمثلة في توفير مستوى تعليم متميز في مختلف المدارس بالإمارة.

وقال معاليه "إن التحول في قطاع التعليم ضروري لتحقيق أهداف الرؤية الاقتصادية للإمارة وإقامة اقتصاد قائم على المعرفة والعمل معاُ من أجل انجاز وتحقيق أهدافنا المستقبلية حتى تتبوأ إمارة أبوظبي مكانتها بين أفضل خمس حكومات في العالم .. داعيا مديري المدارس إلى العمل مع المجلس كفريق واحد وأخذ زمام المبادرة في تحقيق الأهداف الإستراتيجية الموضوعة.

وأشار إلى أن الهدف الرئيسي للخطة الإستراتيجية هو تطوير التعليم باعتباره من أهم الأولويات التي تضعها الحكومة على رأس أولوياتها إضافة إلى الدور الفعال الذي يلعبه التعليم في دعم النمو الاقتصادي والاجتماعي للإمارة.

وقال بأن المبادرات المنبثقة عن الخطة مثل التركيز على استخدام اللغة الانجليزية يعد عنصراً مهماً للارتقاء بمعايير التعليم في مدارس أبوظبي لتضاهي أعلى المعايير العالمية .. مؤكدا أن هذا التحول الذي يجري الآن في قطاع التعليم لا يعني التخلي عن عادات وتقاليد الدولة بل يهدف إلى الارتقاء بقطاع التعليم ككل مع الحفاظ على مكانة لغتنا العربية بل والعمل على تطويرها.

وأشار الى أن المجلس ومن خلال لجان العمل التي تم تشكيلها إستعدادا للعام الدراسي إستكمل كافة إستعداداته وقام بإستقطاب ألف معلم ومعلمة من أجل تلبية كافة إحتياجات المدارس للعام الدراسي الجديد منهم 455 من المعلمين الأجانب ممن لغتهم الأم الإنجليزية و545 معلما من داخل الدولة ومن الدول العربية الشقيقة من مختلف التخصصات الدراسية. )
وام

هذا الكلام كله كلام غير الحقيقة والواقع في المدارس التابعة لمجلس أبوظبي والتي استعانوا

بالمدرسين الأجانب العام الماضي. الأجانب الذين لم يعرفون كيف يتعاملون مع الطلاب أو

الطالبات، فكانوا يدخلون الصفوف مع مدرسين العلوم والرياضيات والإنجليزي ويتعلمون كيف

المعلم والمعلمة يتعامل مع الطالب وكيف يقوم بتوصيل المعلومة للطلبه. أما الكارثة هذه السنة

قيام مجلس أبوظبي بتعاقد مع المزيد من الأجانب وتسكينهم في فنادق العين منذ شهر أبريل حتى يتم

توفير السكن الملائم لهم. أتقوا الله راتب هذا الأجنبي بين ( 60 ألف و70 ألف ) وسيارة وتوفير

السكن وحرية إختيارهم الأثاث وأنا شفتهم يختارون من هوم سنتر في العين. وهم اللذين

يضحكون على المدرسين والمدرسات المواطنات ويتهكمون بأن المعلمات لايعرفن كيف يدرسن

وإنهن من البدو. لقد أخبرتني إحدى المعلمات اللواتي واكبن عصر المدرس الأجنبي العام الماضي،

بأن أحد المدرسين الأجانب عندما كان يشرح كلمة السماء للطلاب (Sky) يقول لهم إن الرب في

السماء ورسم الصليب على السبوره وطبعاً كانت المدرسه المواطنه بالمرصاد ونبهت المدرس.

واللي يزيد الطين بله، إمتناع ورفض المدرسين الأجانب في هذا العام دخول المعلمة المواطنة

صف أول وثاني وطالبوا المعلمات بالانتقال لمدرسة أخرى أو الجلوس في المدارس بدون عمل.

فأصبحت معلمات أبوظبي والعين مجرد ديكور في المدرسة لا يحق لهن دخول الفصل مما نتج في

كل مدرسة 3 و4 معلمات دون عمل. وهذا الي تفاجئ به المجلس لأنه سبق ووقع عقود معهم

وبالتالي لا يستطيع أن يرفضون لهم طلب، فلزم عليهم التستر على هذه المصيبة بإستراتيجيته

التطوير والتعليم.

أين المسؤولين عنكم؟ لم تتعلموا من السنة الماضية في امتحانات مدارس الشراكة والنموذجيات

في أبوظبي والعين والتي تضمنت أخطاء عدة تسببت فيتراجع نسب كثير من الطلاب المتفوقين.

وشملت الأخطاء مصطلحات علمية، وطريقة طرح بعضالأسئلة الاختيارية، وتغير معايير التصحيح

في غرفة التحكمفي الفصل الأول مما جعلهم يتكتموا على هذه الإخطاء بإعطاء طلاب وطالبات

الصف العاشر في الفصل الدراسي الثاني المناهج القديمة التي تدرس من قبل وهي الجزء الثاني

من كتب الفيزياء والكيمياء والجيولوجيا والرياضيات والتي لم تدرس لهم في الفصل الأول وإلغاء

مادة العلوم العامة للصف العاشر وإستمراره مع الصف التاسع . أنا أتكلم من واقع ملموس،

المناهج لم تغطى مما دفعنا كأولياء أمور لإرسال بناتنا بشكل جماعي إلى معاهد خاصة لاتمام المنهج.

وأرجع وأقول مجتمعنا لا يعاني من خريجي مدارس أو جامعات فاشلين وإنما يعاني من فشل سوق

العمل لدينا. واعلموا أن بيئة عمل كهذه لو تم تهيئتها وتوفيرها فإنها خير متلقي ومن ثم منتج

لأناس على قدر من النضج والعلم والعطاء .. في مجتمع يسير على درب التطورالحقيقي ..

الحمدلله إن تخصصي بعيد كل البعد عنهم….أتمنى من الشيوخ والمسؤولين وقف هذه المهزله في

التعليم والضحك على الأذقان في نهب الأموال الطائلة التي هى من حق المواطن والمواطنة .

وأخيرا أنا لست ضد المدرس الأجنبي إذا كان هذا سيرتقي بمستوى التعليم ولكن يجب أن يكون

هناك حدود وإحترام لشخصية المواطن والإرتقاء مع المدرس المواطن والمواطنة .

كثرت التجارب بدون تقييم لها. وفئران التجارب هم طلابنا ومعلمينا.