اثبت الدراسات التربوية ان تعنيف الطلاب بسبب سلوكهم او تدني مستواهم التحصيلي لا تجدي نفعا بل على العكس يمكن ان تفاقم المشكلة وتجعل الطالب يكره المدرسة ……..ولذلك هذه رسالة لجميع الزملاء بضرورة تحبيب الطالب بالمادة التي يدرسها عن طريق بناء علاقات تسودها المحبة والتقدير والاحترام مع الطالب وعندما يحب الطالب المعلم فانه بالتاكيد يحب المادة والعكس صحيح …الطالب بحاجة المعلم ان يكون قريب منه يقدر ظروفه ويعيش مشكلاته وهمومه ويعمل على حلها بطرق ودية تربوية …..عندها الطالب بالتاكيد سيحب المعلم ويحترمه ويقدره ويحرص الا يزعجه بتقصيرة او باثارة الشغب بحصصه ….والامثلة على ذلك من واقع الميدان التربوي كثيرة ….فهناك بعض الزملاء لا يستخدمون اي من انواع العقاب مع الطلاب …وتجد حصصهم شعلة من النشاط وجو يسدوده الاحترام المتبادل ونتائج طلابه تاتي على الاغلب ضمن التوقعات المرجوه …..والبعض الاخر يستخدم شتى انواع العقاب ويتفنن بايذاء مشاعر الطلاب …وتجده متوتر طوال الحصص….الشغب والفوضى لا يفارقان حصصه ……… ومعظم الطلاب في حصصه يتجولون بالممرات واذا ما رايتهم تعرف مباشرة من اي الحصص خرج هؤلاء و نتائج طلابه حدث ولا حرج ……
كل التقدير للجميع آملا ان نعيد النظر بتربية ابناءنا الاعزاء بالمدارس بالطرق التربوية السليمة القائمة على الاحترام المتبادل .
الله يهديكم و ينير طريقكم لما فيه صلاح الاسلام والمسلمين
<div tag="8|80|” >والله يا أخي ليسوا المعلمين فقط من يجب أن يعيدوا النظر في تربية الطلاب بالمدارس ولكن أصبح واجب على المجتمع والأسرة أيضا فهم الركائز الأهم .
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الحلوات 3
 الله يهديكم و ينير طريقكم لما فيه صلاح الاسلام والمسلمين
|
ام الحلوات كل الشكر والتقدير لمرورك الكريم وردك الطيب
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد النادي
<div tag="8|80|” >والله يا أخي ليسوا المعلمين فقط من يجب أن يعيدوا النظر في تربية الطلاب بالمدارس ولكن أصبح واجب على المجتمع والأسرة أيضا فهم الركائز الأهم .
|
الاستاذ محمد النادي ………..تقديرنا لمرورك الكريم …ونوافقك الراي بان المسؤلية مشتركة
ولكن بغياب دور الاسرة تقع المسؤلية الكبري على المربي المعلم في المؤسسة التربوية
كل الاحترام