تخطى إلى المحتوى

تجارب لركن الاكتشاف 2024.

  • بواسطة
الشارقة

الملخص:
يقوم التلاميذ بملاحظة الحيوانات التي تعيش في فناء المدرسة ويلاحظون الأغذية التي يفضلونها
الاهداف المرجوة:
التقرب للمرة الأولى من احد الوظائف الكبرى للكائنات الحية إلا وهى التغذية وذلك بالملاحظة في بيئة قريبة من المدرسة
الأسئلة المطروحة:
– ما هي الحيوانات التي تعيش في فناء المدرسة؟
– ماذا تأكل هذه الحيوانات التي تعيش في فناء المدرسة؟

التجربة الأولى:
ما هي الحيوانات التي تعيش في فناء المدرسة؟
الخطوات:
الخروج إلى الفناء للبحث عن الحيوانات التي تعيش فيه وتحديد أسمائها وأماكنها وملاحظتها ورسمها.
وقد وجد الأطفال ما يلي:
• نمل
• بقة الخشب
• حشرات القرمز
• أبو الحناء
• العقعق
• السحالى
• عناكب صغيرة
• عناكب كبيرة
• قطة.
في الفصل، يتم البحث عن صور لهذه الحيوانات في المجلات.
كما يتم إعداد لوحة جماعية تضم الحيوانات التي تعيش في الفناء مع لصق بعض الرسومات أو الصور وإضافة المصطلحات.
تقوم المعلمة بكتابة ما يمليه عليها الأطفال.
ثم يتم تصوير رسومات الحيوانات للأعمال الكتابية في التجارب التالية.

ماذا تأكل الحيوانات التي تعيش في فناء المدرسة؟

نماذج من الافتراضات التي يقترحها التلاميذ: تأكل هذه الحيوانات ما يلي:
• الحلويات
• بقايا الخبز
• بقايا الطعام
• العشب
• أوراق الفراولة
• السلطة
• الحشرات الميتة أو الحية
• اللبن

التجربة الثانية:
هل تأكل الحيوانات الحشرات؟
يتم استخدام لوحة تمثل الحيوانات المراد مراقبتها وقلم ألوان أخضر وآخر أحمر. النقطة الخضراء تعنى "تأكل" والنقطة الحمراء تعنى "لا تأكل".
يتم وضع الغذاء في أحد مناطق الفناء التي يتردد عليها الحيوان. وتبدأ المراقبة.
يمكن اللجوء عند الضرورة لشهادة أولياء الأمور أو غيرهم من الكبار.
يتم استكمال اللوحة.
يتبع نفس العمل (النظام) في التجارب من الثالثة إلى الخامسة.
التجربة الثالثة:
هل تأكل الحيوانات الحلوى وبقايا الخبز وبقايا الأطعمة؟

التجربة الرابعة:
هل تأكل الحيوانات العشب وأوراق الفراولة والسلطة؟

التجربة الخامسة:
هل تشرب الحيوانات اللبن؟

تعليق المعلم:
في فصول الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين أو ثلاثة أعوام، تلعب المعلمة دوراً أساسياً في توجيههم إلى الملاحظة وجذب الانتباه وتعديل العلامات المكتوبة.
تأخذ هذه العلامات المكتوبة صورة اللوحات الجماعية سهلة التنفيذ والقراءة وتعليقها أمام التلاميذ حيث تسهل عملية التذكير بالمعلومات واسترجاعها.

ما يجب أن يتذكره الأطفال:
"جميع الحيوانات تتغذى ولكنها لا تأكل جميعاً نفس نوعية الطعام. فلكل منهم ما يفضله. يتغذى الحيوان لينمو ويزداد قوة. يكون من الصعب أحياناً ملاحظة ما يأكله حيوان ما. لذا يجب التحقق عدة مرات والتأكد بالأدلة والوثائق".(ماذا تأكل حيوانات فناء المدرسة؟)
(لوحة جماعية)

الأدوات:
– ورق رسم، أقلام رصاص، لوحة كرتون بمقياس ٦٠ × ٨٠، مقص، صمغ، مجلات، ألوان متعددة ومتنوعة.
– – حشرات ميتة
– حلوى، خبز،…
– عشب، سلطة،… .

الشارقة

جهود تشكرين عليها يا أختي العزيزة

مشكووووووووووووورة ع التجارب وان شالله نستفيد منها وما تقصرين يالغالية

مشكوووووووووووووووووووووووورة وما تقصرين
جزيت خيرا وشكرالك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.