.gif "sez91")
<div tag="5|80|” >السلام عليكم ورحمة الله // بناء على طلب بعض الأبناء الأعزاء بأن النسخة الأولى لاتفتح عند بعضهم فإنني أعيد إرسال المراجعة المطورة وبها أسئلة إضافية رائعة وصور وأشكال جديدة تعين الطلاب على الفهم الكامل لهذه الوحدة – جمعة مباركة * والدعاء أمانة في هذا اليوم المبارك والصباح المبارك *
<div tag="1|80|” >على قدر اهل العزم تاتي العزائم …………. وتأتي على قدر الكرام المكارم
تسلم الايادي ————حبذا استاذنا لو كانت هنالك لهذا العمل الرائع إجابات يستطيع من خلالها الطالب التاكد من إجاباته مع الشكر والدعاء لك بالجنة ولوالديك
جزييييييييييييت خيراااااااااااا
[
center]
لله جنود خصهم لادخال الفرحه على قلوب عباده فنرجوا من الله أن يبعث عليك الفرحه والصحه والعافيه كما نفعت أبناء المسلمين بهذا العلم
على قدر اهل العزم تاتي العزائم …………. وتأتي على قدر الكرام المكارم
تسلم الايادي ————حبذا استاذنا لو كانت هنالك لهذا العمل الرائع إجابات يستطيع من خلالها الطالب التاكد من إجاباته مع الشكر والدعاء لك بالجنة ولوالديك [/center]
أخيك محمد محمدي زعبوط
شكرا شيخنا (الشيخ محمد المحمدي) وشكرا على هذا الإطراء والمديح ونسأل الله أن نكون عند حسن الظن وتقبل الله دعاءك وطلبك مجاب وموجود الآن على الموقع
وشكرا للأخ العلامة وسما العاني وللجميع وتحت أمركم ما استطعت إلى ذلك سبيلا
بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك و أدخلك الله فسيح جناته
مشكووووووووووووووووووووور
جزاك الله خيرا
ممكن اجابات الأسئلة التالية ؟
ماذا يحدث؟
– لو كان عدد الحيوانات المنوية من النوع x خمسة أضعاف عدد الحيوانات المنوية من النوع y
?
علل؟
46- لايمكن أن يولد طفل ذكر لو كان والده فقط مصاب بعمى الالوان؟
جزاك الله كل خير ونفع الله بك ^^
تحياتي =)
لوووووووووووووووووووووووو سمحة يا استاذا لوو تحطلنا الاجوووبة اذا ممكن
بالنسبة للسؤال 46 بعتقد ان الجواب هو
بما ان مرض عمى الالوان مرتبط بالكروموسوم x وفي السؤال عندنا ذكر اي انه ياخذ X من الام السليمة y من الاب وهي لاتحمل اليل المرض و بالتالي فان الذكر لايرث هذا المرض
والله اعلم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¨°o.O (رؤى) O.o°¨  جزاك الله كل خير ونفع الله بك ^^
تحياتي =) |
بنتنا المحترمة ( رؤى ) سلام الله عليك /هوني عليكِ وكل معلم وكل موجه له أبناء في الثانوي والجامعات وكثير منهم له أبناء يؤدون الامتحانات الآن وهم أباء قبل أن يكونوا معلمين أو موجهين وبالنسبة للأسئلة كالتالي :ـ
1-السؤال الرابع فقرة 61 عن سجل النسب فتركيب الفرد 1= سائد هجين والفرد2= متنحي aa
وبذلك يكون الفرد 3= aa والفرد 4 = سائد هجين ولكن الاختيارات كانت محددة والحل الصحيح هو رقم 1 – وبالنسبة لفرضية أن المرض سائد – فلا يوجد في الكتاب مرض جسمي سائد إلا حالة هانتجتون والتي يمثلها أليل واحد سائد فقط للمريض وأليل واحد متنحي للسليم
2- 99.9% من الأمراض متنحية ولوكانت سائدة لمرض الناس جميعا
3- بالنسبة للفقرة 3 ماذا وجد هيرشي وتشيس الفوسفور المشع والكبريت المشع داخل البكتيريا والجواب ( لن يستطيعا تحديد من هي مادة الوراثة ولكن الاستنتاج الآخر صحيح بمعنى أن كلاهما مادة الوراثة – وهذا استنتاج منطقي
4- بالنسبة للطريقتين للتعرف على الصفة السائدة ( التلقيح الاختباري كماهو معروف للجميع ثم الاستنتاج المنطقي وهو التلقيح الذاتي سطر 3 ص133 فلو كان الفرد نقي مع نفسه نقي تكون النسبة 100% ولو كان هجين مع نفسه هجين تكون النسبة 3-1
وعموما اطمئني أنت وجميع الطلاب والطالبات جميعا والتصحيح كان في مصلحة جميع الطلاب والطالبات وأنتم أبناؤنا وبناتنا ونتمنى لكم كل الخير وإن شاء الله نطمئن عليكِ ( لاحظي الكسرة ) وتكوني من العشرة الأوائل على مستوى الدولة بإذن الله تعالى
اللهم إني أسألك بفضلك الواسع أن تيسر لكل الطلاب والطالبات أمرهم وتكتب لهم الخير دائما
الرد على استفسارات الطلاب والطالبات المحترمين والمحترمات
