هذه أيضا فكرة على القيم القصوى
مع ملاحظة أن ما سيطرح ليس كل الموضوع لكنها مجرد فكرة قبل بداية دراستكم للمنهج
ارجو ان تكون مفيدة لكم
 |
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
الطرح رائع
تمنياتي لك بالتوفيق
ونريد المزيد
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
ننتظر المزيد..
شكــــــــــــــــــراً..
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
و الله يعطيك العااافية اخوووي
تسللللللللللم
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
وكان لي استفسار عند اجراء عملية التفاضل للدالة المزكورة بالمثال الدالة الاصلية معرفة عند اطراف الفترة ولزلك عند اجراء التفاضل فتكون ايضا معرفة عند اطراف الفترة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟(هل هزا صحيح ام خطأ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟)
ولحضرتك كل الشكر والاحترام
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
اخي الكريم لدي استفسار.. الصفحة الثالثة سؤال القيم القصوي عندما قمت بإيجاد المشتقة ومن ثم تعريفها لماذا اخترت هذه الفترة بالتحديد؟؟ فدالة cos تكون موجبة فقط في الربع الأول والرابع ولكنك وضعتها موجبة في الربع الأول والثاني .. كذلك في الحالة الثانية دالة -cos تكون سالبة في الربع الثاني والثالث ولكنك وضعتها سالبة في الربع الثالث والرابع ؟؟
اذا سمحت ان توضح لي هذا الموضوع ولك مني جزيل الشكر
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريادية
 جزاك الله خيرا على هذا العمل الممتاز
اخي الكريم لدي استفسار.. الصفحة الثالثة سؤال القيم القصوي عندما قمت بإيجاد المشتقة ومن ثم تعريفها لماذا اخترت هذه الفترة بالتحديد؟؟ فدالة cos تكون موجبة فقط في الربع الأول والرابع ولكنك وضعتها موجبة في الربع الأول والثاني .. كذلك في الحالة الثانية دالة -cos تكون سالبة في الربع الثاني والثالث ولكنك وضعتها سالبة في الربع الثالث والرابع ؟؟ اذا سمحت ان توضح لي هذا الموضوع ولك مني جزيل الشكر |
ستجد الرد مرفق
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
شكرا لحضرتك كثيرا على هزا المجهود الرائع
ولان حضرتك بتهتم بالاسئلة وتكون حريص على الرد عليها
فبعد ازن حضرتك كان لي استفسار :
هل دوما في المشقتة لا نضع علامة (يساوي ) عند اطراف الفترة سواء كانت معرفة عندها ام لا كما حضرتك حليت بالمثال (دالة sin ) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وازا كان هزا صحيح فلمازا عند رسم المشتقة وتكون الفترة مغلقةمن الاطراف فاننا نظلل الاطراف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مش يعتبر هزا تعارض ؟أم مازا ؟؟؟؟؟
أرجو الاهتمام بسؤالي والرد عليه كعهدي بحضرتك لاني فعلا الجزء ده محيرني شوية
ولحضرتك كل الشكر والتقدير والاحترام
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
في الصفحة 2 في الجدول و هو عند مشتقة اكس هو غير موجودة بل هي يساااااوي صفر
ارجو الرد
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
و جزاك الله ألف خير
استاذي الفاضل يوجد خطأ على ما أظن في صفحة 4 بدل العظمي يكون صغرى
ومشكور على مجهودك الرائع
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |
|
القيم القصوى تعليم.pdf (467.8 كيلوبايت, المشاهدات 1087) |