أيهما أهم أخلاق الموجه أم علمه 2024.

اساتذتي الكرام الافاضل

جاسر
shah
مرفت
مي

ولا هان الآخرين
من قرأو ولم يشاركوا

أشكركم على مروركم
ومشاركتكم
ومداخلتكم الايجابيه

نحن على موجة واحده
وعلى رأي واحد
ولم أكن أظن أن هناك من سيخالف
بقدر ما كان هدفي من الموضوع
التذكير والتنبيه وجمع الآراء

لعل مسئولا يقرأ
فيتفتق ذهنه عن مشروع للتطوير في هذا المجال

كما واني أظن أو ازعم

أن هناك مشكله في هذا المجال
في ما يخص العلاقات
بين الموجهين والمعلمين

أنا أقول مشكله

لأنني أزعم أن نسبة (من لا يراعون هذا الامر ) قد تكون مرتفعه
المعلمون هم من سيقولون كلمتهم الآن

لكن لا اعلم لم لا يتفاعلون في موضوع حيوي كهذا
والتنبيه

الذي أردت الوصول إليه

تعظيم دور الخلق والاخلاق ( ووجوب إظهار التواضع أمام المعلمين ))

سامحوني اساتذتي الموجهين

أكرمكم الله وأعزكم

التواضع لا يكفي أن يكون داخلنا

بل بمظاهر وسلوكيات والفاظ

من حركة الانسان ونظرات عينه

ألم ترى أن الله سبحانه وتعالى في محكم كتابه الكريم قد قال (( ولا تصعّر خدك للناس ))

وهو كناية عن رفع الراس قليلا دليلا على الكبر

وهنا رب العزة والجلال ذكر هذه الجزئيه وهذه الحركه

حتى وإن كانت حركة بسيطه

وذلك للتنبيه على أهمية مثل هذه الامور

ومدى تأثيرها الكبير في العلاقات بين البشر عموما

فأنتبه أخي الموجه لحركاتك وسكناتك ونظراتك وطلباتك ولكلماتك

لا أظن احدا سيخالفني بان ذلك التقصير موجود

لكنني أقبل أن يختلف معي الآخرون في تحديد النسبه

وقد أزعم ع الاقل بان النسبة قد تصل الى 50 %

لماذا تحدثت في هذا الموضوع

لانني ازعم بانه مسوي مشاكل

لماذا دايما اقول واستخدم كلمة( ازعم )

لان ليس لدي ارقام محدده

كان يجب ان تستخرج من استبانات

من خلال مشروع متكامل

أظن في النهاية

سيتم تحديد مواضيع دورات مكثفه وعميقه في فن العلاقات والاتكيت

ثم يتم تقييم الموجهين من خلال استبانات تقدم للمعلمين